如圖裝置所示,負(fù)極上發(fā)生的反應(yīng)為( 。
A. Zn2++2e﹣═Zn B. Zn﹣2e﹣═Zn2+ C. Cu﹣2e﹣═Cu2+ D. Cu2++2e﹣═Cu
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于離子鍵、共價(jià)鍵的各種敘述中,下列說(shuō)法中正確的是( 。
| A. | 在離子化合物里,只存在離子鍵,沒(méi)有共價(jià)鍵 |
| B. | 非極性鍵只存在于雙原子的單質(zhì)分子(如Cl2)中 |
| C. | 原子序數(shù)為11與9的元素能夠形成離子化合物,該化合物中存在離子鍵 |
| D. | 由不同元素組成的含多個(gè)原子的分子里,一定只存在極性鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以硼鎂礦(2Mg·B2O3·H2O·SiO2 )及少量Fe3O4、CaCO3、Al2O3 )為原料生產(chǎn)硼酸的工藝流程如下:
(1)由于礦粉中含CaCO3,“浸取”時(shí)容易產(chǎn)生大量泡沫使物料從反應(yīng)器中溢出,應(yīng)采取的措施為_(kāi)____。
(2) “浸出液”顯酸性,含有H3BO3、Mg2+和,還含有Fe2+、Fe3+、Ca2+、Al3+等雜質(zhì)!俺s”時(shí),向浸出液中依次加入適量目H2O2和MgO,可以除去的雜質(zhì)離子為_(kāi)________,H2O2的作用為_(kāi)________(用離子方程式表示)。
(3) “浸取”后,采用“熱過(guò)濾”的目的為_(kāi)______。
(4) “母液”可用于回收硫酸鎂,已知硫酸鎂的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示,且溶液的沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)增大而升高。為了從“母液”中充分回收 MgSO4·H2O,應(yīng)采取的措施是將“母液”蒸發(fā)濃縮,____。
(5)已知25 ℃時(shí),硼酸( H3BO3)溶液中存在如下平衡:
H3BO3(aq)+H2O(l)[B(OH)4]-(aq)+H+(aq) K=5.7×10-10;
25℃時(shí),0.7 mol·L-1硼酸溶液中c(H+)≈mol·L-1。
(6)已知25 ℃時(shí):
化學(xué)式 | H2CO3 | CH3COOH |
電離常數(shù) | K1=4.4×10-7 K2=4.7×10-11 | K=1.75×10-5 |
下列說(shuō)法正確的是_____________(填選項(xiàng)字母)。
A.碳酸鈉溶液滴入硼酸溶液中能觀察到有氣泡產(chǎn)生
B.碳酸鈉溶液滴入醋酸溶液中能觀察到有氣泡產(chǎn)生
C.等濃度碳酸溶液和硼酸溶液的pH:前者>后者
D.等濃度碳酸鈉溶液和醋酸鈉溶液的pH:前者>后者
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了鑒別某紡織品成分是蠶絲(蛋白質(zhì))還是人造絲(合成纖維),可選用( )
A. 滴加酒精 B. 灼燒
C. 滴加食鹽水溶液 D. 滴加食醋
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
H2O2溶液發(fā)生分解反應(yīng):2H2O2=O2↑+2H2O,在其他條件都相同的情況下,下列反應(yīng)溫度中氧氣生成速率最大的是( )
A. 80℃ B. 60℃ C. 40℃ D. 20℃
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
高硬度的水對(duì)生活和生產(chǎn)都有危害,常需軟化處理以降低硬度.下列方法不能降低硬度的是( )
A. 過(guò)濾 B. 離子交換法 C. 蒸餾 D. 加入軟化藥劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用Cl2消毒的自來(lái)水養(yǎng)金魚(yú)之前,需要把水放在陽(yáng)光下曝曬一段時(shí)間的主要目的是( 。
| A. | 增加水中氧氣的含量 | B. | 提高水溫 |
| C. | 除去次氯酸 | D. | 利用紫外線殺菌 |
| E. | 利用紫外線殺菌 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
常溫常壓下,用等質(zhì)量的CH4、CO2、O2、SO2分別吹出四個(gè)氣球,其中氣體為CH4的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
把質(zhì)量為m g的銅絲灼燒變黑,立即放入下列物質(zhì)中,銅絲變紅,而且質(zhì)量仍為m g的是( 。
| A. | 2﹣甲基﹣2﹣丙醇 | B. | 丙醇 |
| C. | 溴乙烷 | D. | 乙酸 |
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