6.普魯卡因M(結構簡式為)可用作臨床麻醉劑,熔點約60℃.它的一條合成路線如下圖所示(部分反應試劑和條件已省略):

已知:B和乙醛互為同分異構體;的結構不穩(wěn)定.
完成下列填空:
(1)比A多兩個碳原子,且一氯代物只有3種的A的同系物的名稱是1,2-二甲苯.
(2)寫出反應①和反應③的反應類型
反應①取代反應    反應③還原反應.
(3)寫出試劑a和試劑b的名稱或化學式
試劑a濃硝酸、濃硫酸 試劑b濃硫酸.
(4)反應②中將試劑a 緩緩滴入C中的理由是防止出現(xiàn)多硝基取代的副產(chǎn)物.
(5)寫出B和F的結構簡式:B FH3C-NH-CH3
(6)寫出一種同時滿足下列條件的D的同分異構體的結構簡式
①能與鹽酸反應      ②能與碳酸氫鈉反應③苯環(huán)上有2種不同環(huán)境的氫原子.

分析 B和乙醛互為同分異構體,且的結構不穩(wěn)定,則B為,由F與B反應產(chǎn)物結構可知,C2H7N的結構簡式為H3C-NH-CH3.由普魯卡因M的結構簡式(),可知C6H6的結構簡式為,與環(huán)氧乙烷發(fā)生類似加成反應得到C為,對比C、D分子式可知,C發(fā)生硝化反應得到D,由普魯卡因M的結構可知發(fā)生對位取代反應,故D為,D發(fā)生氧化反應得到E為,E與HOCH2CH2N(CH32發(fā)生酯化反應得到G為,G中硝基被還原為氨基得到普魯卡因.

解答 解:B和乙醛互為同分異構體,且的結構不穩(wěn)定,則B為,由F與B反應產(chǎn)物結構可知,C2H7N的結構簡式為H3C-NH-CH3.由普魯卡因M的結構簡式(),可知C6H6的結構簡式為,與環(huán)氧乙烷發(fā)生類似加成反應得到C為,對比C、D分子式可知,C發(fā)生硝化反應得到D,由普魯卡因M的結構可知發(fā)生對位取代反應,故D為,D發(fā)生氧化反應得到E為,E與HOCH2CH2N(CH32發(fā)生酯化反應得到G為,G中硝基被還原為氨基得到普魯卡因.
(1)比A多兩個碳原子,且一氯代物只有3種的A的同系物為,名稱是1,2-二甲苯,
故答案為:1,2-二甲苯;
(2)反應①屬于取代反應,反應③屬于還原反應,
故答案為:取代反應;還原反應;
(3)反應②為硝化反應,試劑a為濃硝酸、濃硫酸,反應③為酯化反應,試劑b為濃硫酸,
故答案為:濃硝酸、濃硫酸;濃硫酸;
(4)反應②中將試劑a 緩緩滴入C中的理由是:防止出現(xiàn)多硝基取代的副產(chǎn)物,
故答案為:防止出現(xiàn)多硝基取代的副產(chǎn)物;
(5)B的結構簡式為,F(xiàn)的結構簡式:H3C-NH-CH3,
故答案為:;H3C-NH-CH3;
(6)一種同時滿足下列條件的D()的同分異構體:①能與鹽酸反應,含有氨基,②能與碳酸氫鈉反應,含有羧基,③苯環(huán)上有2種不同環(huán)境的氫原子,可以是含有2個不同的取代基處于對位,符合條件的同分異構體為等,
故答案為:

點評 本題考查有機物推斷與合成,充分利用有機物的分子式與結構進行推斷,熟練掌握官能團的性質與轉化,側重考查學生分析推理能力、知識遷移運用能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,把試管放入盛有25℃飽和澄清石灰水的燒杯中,試管中開始放入幾小塊鎂片,再用滴管滴入10mL鹽酸于試管中,試回答下列問題:
(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是鎂片上有大量氣泡,鎂片逐漸溶解,燒杯中溶液變渾濁.
(2)反應中轉移了0.04mol電子時;生成的MgCl2物質的量濃度為2mol/L.(溶液體積保持不變)
(3)由實驗推知,鎂片溶液和鹽酸的總能量大于(填“大于”、“小于”或“等于”) MgCl2和H2的總能量;此反應為放熱反應 (填放熱反應或者吸熱反應).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.某同學設計如圖裝置,探究非金屬性質變化規(guī)律.
(1)己知硅酸(H2SiO3)是一種難溶于水的弱酸,呈白色.現(xiàn)有硝酸、碳酸鈣、澄清石灰水、硅酸鈉溶液,選擇試劑并用如圖裝置證明N、C、Si的非僉屬性強弱順序.
①A中試劑為硝酸,B中試劑為碳酸鈣.
②C中反應的離子方程式為CO2+SiO32-+H2O=H2SiO3↓+CO32-
③該實驗方案中明顯不合理之處是硝酸易揮發(fā),硝酸進入C中與硅酸鈉反應生成硅酸.
(2)己知高錳酸鉀在常溫下與濃鹽酸反應產(chǎn)生氯氣,利用上圖裝置證明氯氣的氧化性強于碘單質的氧化性.
①A中裝濃鹽酸,B中裝入高錳酸鉀粉末,C中試劑為淀粉碘化鉀.
②B中反應的化學方程式為2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,C中反應的離子方程式為2I-+Cl2═I2+2Cl-
③該實驗裝置有明顯不足,改進的方法是增加裝有氫氧化鈉溶液的尾氣吸收裝置.
(3)如果C中裝氫硫酸(H2S溶液),A中裝濃鹽酸,B中裝高錳酸鉀粉末,反應開始后觀察到的現(xiàn)象是C中產(chǎn)生淡黃色沉淀,C中反應的化學方程式H2S+Cl2=S↓+2HCl,該實驗能(填“能”或“不能”)證明氯的非金屬性比硫性強.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.海水綜合利用要符合可持續(xù)發(fā)展的原則,其聯(lián)合工業(yè)體系(部分)如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A.①中可采用蒸餾法B.②中可通過電解法制金屬鎂
C.③中提溴涉及到復分解反應D.④的產(chǎn)品可生產(chǎn)鹽酸、漂白液等

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列鹵代烴不能夠由烴經(jīng)加成反應制得的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.設NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是(  )
A.常溫常壓下,4.6g NO2或N2O4氣體中所含原子總數(shù)均為0.3NA
B.標準狀況下,22.4 mL Br2所含的分子數(shù)為0.001NA
C.標準狀況下,22.4L的Cl2與1mol Fe充分反應,轉移的電子數(shù)為3NA
D.100 mL 0.1 mol•L-1的H2SO3溶液中,電離出的H+總數(shù)為0.02 NA

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

18.等物質的量的CO和CO2,二者的質量之比7:11,在同溫同壓下的體積之比1:1,氧原子數(shù)之比1:2,摩爾質量之比7:11.

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15.NA為淹阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法不正確的是( 。
A.10 g H218O與10 g D2O所含的中子數(shù)均為5NA
B.2.4 g Mg在空氣中充分燃燒,轉移電子數(shù)為0.2NA
C.l L0.1 mol•L-l NH4Cl溶液中所含NH4+數(shù)為0.1NA
D.100 g質量分數(shù)為46%的酒精水溶液中含氧原子總數(shù)為4NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.世界環(huán)保聯(lián)盟建議全面禁止使用氯氣用于飲用水的消毒,而建議采用高效“綠色”消毒劑二氧化氯.二氧化氯是一種極易爆炸的強氧化性氣體,易溶于水、不穩(wěn)定、呈黃綠色,在生產(chǎn)和使用時必須盡量用稀有氣體進行稀釋,同時需要避免光照、震動或加熱.實驗室以電解法制備ClO2的流程如下:

(1)ClO2中所有原子不是(填“是”或“不是”)都滿足8電子結構.上圖所示電解法制得的產(chǎn)物中雜質氣體B能使石蕊試液顯藍色,除去雜質氣體可選用C
A.飽和食鹽水    B.堿石灰    C.濃硫酸    D.蒸餾水
(2)穩(wěn)定性二氧化氯是為推廣二氧化氯而開發(fā)的新型產(chǎn)品,下列說法正確的是A、B、C、D
A.二氧化氯可廣泛用于工業(yè)和飲用水處理
B.應用在食品工業(yè)中能有效地延長食品貯藏期
C.穩(wěn)定性二氧化氯的出現(xiàn)大大增加了二氧化氯的使用范圍
D.在工作區(qū)和成品儲藏室內,要有通風裝置和監(jiān)測及警報裝置
(3)歐洲國家主要采用氯酸鈉氧化濃鹽酸制備.化學反應方程式為
2NaClO3+4HCl(濃)═2NaCl+Cl2↑+2ClO2↑+2H2O.缺點主要是產(chǎn)率低、產(chǎn)品難以分離,還可能污染環(huán)境.
(4)我國廣泛采用經(jīng)干燥空氣稀釋的氯氣與固體亞氯酸鈉(NaClO2)反應制備,化學方程式是2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2,此法相比歐洲方法的優(yōu)點是安全性好,沒有產(chǎn)生毒副產(chǎn)品.
(5)科學家又研究出了一種新的制備方法,利用硫酸酸化的草酸(H2C2O4)溶液還原氯酸鈉,化學反應方程式為H2C2O4+2NaClO3+H2SO4═Na2SO4+2CO2↑+2ClO2↑+2H2O.此法提高了生產(chǎn)及儲存、運輸?shù)陌踩,原因是反應過程中生成的二氧化碳起到稀釋作用.

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