分析 四種基本反應(yīng)類型:化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng).
化合反應(yīng)是指有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng);
分解反應(yīng)是指有一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng);
有一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng);
兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)叫做復(fù)分解反應(yīng),結(jié)合生成物質(zhì)的性質(zhì)解答.
解答 解:(1)H2O參加的化合反應(yīng)如Na2O+H2O=2NaOH,故答案為:Na2O+H2O=2NaOH;
(2)碳酸分解生成水和二氧化碳,屬于分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2CO3=H2O+CO2↑,故答案為:H2CO3=H2O+CO2↑;
(3)有HCl生成的置換反應(yīng),如:2HI+Cl2=2HCl+I2,故答案為:2HI+Cl2=2HCl+I2;
(4)有HCl參加的復(fù)分解反應(yīng):Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,故答案為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
點評 本題考查離子反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)的書寫及四種基本反應(yīng)類型,為高頻考點,把握物質(zhì)性質(zhì)及反應(yīng)物、生成物類別為解答的關(guān)鍵,側(cè)重化學(xué)用語的考查,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 先加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱;過濾后,調(diào)節(jié)濾液pH至中性后,在濾液中再加入溴水 | |
B. | 先加入溴水;后加酸性高錳酸鉀溶液 | |
C. | 先加入酸性高錳酸鉀溶液;后加銀氨溶液,微熱 | |
D. | 先加入銀氨溶液;再另取該物質(zhì)加入溴水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
H2(g) | Cl2 (g) | HCl (g) | |
1mol分子中的化學(xué)鍵斷裂時需要吸收的能量/kJ | 436 | 243 | a |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該溶液中,K+、Ca2+、Cl2、Br-可以大量共存 | |
B. | 能使含I2的淀粉溶液藍色褪去,說明NaHSO3溶液具漂白性 | |
C. | 與FeCl3反應(yīng)的離子方程式:SO32-+2Fe3++H2O=SO42-+2Fe2++2H+ | |
D. | 和足量Ca(OH)2溶液反應(yīng)的離子方程式:Ca2++OH-+HSO3-=CaSO3↓+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液澄清透明,膠體渾濁不透明 | |
B. | 加熱和攪拌不可能引起膠體聚沉 | |
C. | 將一束強光通過淀粉溶液時,能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象 | |
D. | 大氣中PM2.5(直徑≤2.5×10-6m的可吸入顆粒),一定屬于膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱為-890.3kJ•mol-1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3kJ•mol-1 | |
B. | 500℃、30MPa下,將0.5molN2和1.5mol H2置于密閉容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3kJ,其熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g) $?_{500℉、30MPa}^{催化劑}$2NH3(g)△H=-38.6kJ•mol-1 | |
C. | 氯化鎂溶液與氨水反應(yīng):Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓ | |
D. | CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ/mol,則2CO2(g)═2CO(g)+O2(g)反應(yīng)△H=+2×283.0 kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燒堿沾在皮膚上立即抹上稀硫酸 | |
B. | “油鍋”著火用鍋蓋或濕布蓋滅 | |
C. | 濃硫酸沾在皮膚上,先用干布或用紙吸干,再用大量清水沖洗 | |
D. | 發(fā)生CO中毒時,首先采取開門、窗通風(fēng)的措施 |
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