10．將BaO2放入密閉的真空容器中，反應(yīng)2BaO2（s）═2BaO（s）+O2（g）達(dá)到平衡．保持溫度不變，縮小容器容積，體系重新達(dá)到平衡，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．平衡常數(shù)減小B．O2濃度增加C．O2壓強(qiáng)不變D．BaO量不變

分析 保持溫度不變，縮小容器體積，增大壓強(qiáng)，可逆反應(yīng)向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān)，據(jù)此分析解答．

解答 解：A．化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān)，溫度不變，平衡常數(shù)不變，故A錯(cuò)誤；
B．平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，但溫度不變，平衡常數(shù)不變，氧氣濃度不變，故B錯(cuò)誤；
C．平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，但溫度不變，平衡常數(shù)不變，氧氣濃度不變，其壓強(qiáng)不變，故C正確；
D．縮小容器體積，增大壓強(qiáng)，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，則BaO的量減小，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了可逆反應(yīng)平衡移動(dòng)，根據(jù)壓強(qiáng)與平衡移動(dòng)方向之間的關(guān)系分析解答即可，注意平衡常數(shù)只與溫度有關(guān)，與物質(zhì)濃度無(wú)關(guān)，為易錯(cuò)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．“保護(hù)環(huán)境”是我國(guó)的基本國(guó)策．下列做法不應(yīng)該提倡的是（　�。�
A．采取低碳、節(jié)儉的生活方式
B．經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋等
C．深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)
D．按照規(guī)定對(duì)生活廢棄物進(jìn)行分類(lèi)放置

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．填空：（1）質(zhì)量比為16：7：6的三種氣體 SO2、CO、NO，分子個(gè)數(shù)之比為5：5：4；氧原子個(gè)數(shù)之比為10：5：4；相同條件下體積比為5：5：4．
（2）0.10mol T2O的質(zhì)量為2.2g，其中含有7.224×1023個(gè)中子．
（3）寫(xiě)出下列物質(zhì)在水溶液里的電離方程式
①碳酸鈉Na2CO3═2Na++CO32-；
②硫酸銨（NH4）2SO4═2NH4++SO42-．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．信息時(shí)代產(chǎn)生的大量電子垃圾對(duì)環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅．某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡(jiǎn)單處理后，得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物，并設(shè)計(jì)出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）工業(yè)上冶鐵的主要方法為熱還原法．
（2）第②步加H2O2的作用是將Fe2+氧化為Fe3+，使用H2O2的優(yōu)點(diǎn)是不引入雜質(zhì)，對(duì)環(huán)境無(wú)污染；
（3）調(diào)溶液pH的目的是使Fe3+、Al3+生成沉淀．
（4）由濾渣2制取Al2（SO4）3•18H2O，探究小組設(shè)計(jì)了三種方案：

上述三種方案中，甲方案不可行，原因是甲方案得到的硫酸鋁晶體中混有大量硫酸鐵雜質(zhì)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．A、B、C、D、E五種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且物質(zhì)A是一種淡黃色的固體．
①剛剛制成的濕粉絲，常常掛在房中用C來(lái)熏制，這是利用了C的漂白作用，實(shí)驗(yàn)室中可用品紅溶液（填試劑）來(lái)檢驗(yàn)C的存在．
②E溶液表現(xiàn)吸水性時(shí)，可作干燥劑，下列物質(zhì)可用E溶液干燥的是CDE．
A．氨氣　　 B．硫化氫（具有強(qiáng)還原性） C．氫氣
D．二氧化硫 E．氧氣　　 F．碘化氫（具有強(qiáng)還原性） G．溴化氫（具有強(qiáng)還原性）
③用蘸有濃E溶液的玻璃棒在木板上寫(xiě)字，字跡一會(huì)兒就變黑，說(shuō)明濃E溶液具有脫水性．
④濃E溶液表現(xiàn)強(qiáng)氧化性時(shí)，在加熱的條件下能與銅、碳單質(zhì)等反應(yīng)，并實(shí)現(xiàn)E→C的轉(zhuǎn)化，并指出E與銅反應(yīng)時(shí)，除了表現(xiàn)強(qiáng)氧化性外，還表現(xiàn)什么性質(zhì)酸性．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)如圖所示化合物的結(jié)構(gòu)分析回答下列問(wèn)題．

（1）該化合物中，①表示氨基，⑦表示羧基 （填官能團(tuán)的名稱(chēng)）．
（2）該化合物由4個(gè)氨基酸分子失去3個(gè)水分子而形成．
（3）該化合物可簡(jiǎn)單稱(chēng)其為4肽，肽鍵的編號(hào)分別是②④⑧⑩．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖是一個(gè)化學(xué)過(guò)程的示意圖．已知甲池的總反應(yīng)式為：2CH3OH+3O2+4KOH═2K2CO3+6H2O．
（1）甲池是原電池裝置．
（2）乙池中A（石墨）電極的名稱(chēng)是陽(yáng)極．
（3）寫(xiě)出通入CH3OH的電極的電極反應(yīng)式：CH3OH-6e-+8OH-═6H2O+CO32-．
（4）乙池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為4AgNO3+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4Ag+O2↑+4HNO3．
（5）當(dāng)乙池中B（Ag）極的質(zhì)量增加5.40g時(shí)，甲池中理論上消耗O2280 mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）；此時(shí)丙池某電極上析出1.60g某金屬，則丙池中的某鹽溶液可能是BD（填序號(hào)）．
A．MgSO4　        B．CuSO4           C．NaCl　          D．AgNO3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．一包CaCl2和NaCl混合物溶于水，將得到的混合溶液分為兩等份，向一份加入足量的AgNO3溶液，產(chǎn)生8.61g AgCl沉淀，另一份中加入足量的Na2CO3溶液，得到2.00g CaCO3沉淀，求原混合物中含有NaCl和CaCl2的物質(zhì)的量．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．己知下列三個(gè)化學(xué)反應(yīng)：
①3Cl2+6NaOH═5NaCl+NaClO3+3H2O ②2CO+C2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2 ③MnO2+4HCl═MnCl2+Cl2↑+2H2O
（1）反應(yīng)①中被氧化與被還原的氯元素的質(zhì)量之比為1：5；
（2）反應(yīng)②中被還原的元素是O；
（3）反應(yīng)③中被氧化和未被氧化的Cl-的個(gè)數(shù)比為1：1．

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