用石墨電極完成下列電解實驗。

實驗一

實驗二

裝置

現(xiàn)象

a、d處試紙變藍;b處變紅,局部褪色;c處無明顯變化

兩個石墨電極附近有氣泡產(chǎn)生;n處有氣泡產(chǎn)生;……

下列對實驗現(xiàn)象的解釋或推測不合理的是

A.a(chǎn)、d處:2H2O+2e-=H2↑+2OH-

B.b處:2Cl--2e-=Cl2↑

C.c處發(fā)生了反應:Fe-2e-=Fe2+

D.根據(jù)實驗一的原理,實驗二中m處能析出銅

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年四川省成都市高二下4月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學電池不易造成環(huán)境污染的是( )

A.氫氧燃料電池 B.鋅錳電池 C.鎳鎘電池 D.鉛蓄電池

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下列條件變化會使H2O的電離平衡向電離方向移動,且pH<7的是( )

A.常溫下,向水中加少量稀鹽酸

B.將純水加熱到100℃

C.常溫下,向水中加少量Na

D.常溫下,向水中加少量Na2CO3固體

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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學(天津卷精編版) 題型:實驗題

反-2-己烯醛(D)是一種重要的合成香料,下列合成路線是制備D的方法之一。根據(jù)該合成路線回答下列問題:

已知:RCHO+R'OH+R"OH

(1)A的名稱是__________;B分子中共面原子數(shù)目最多為__________;C分子中與環(huán)相連的三個基團中,不同化學環(huán)境的氫原子共有__________種。

(2)D中含氧官能團的名稱是__________,寫出檢驗該官能團的化學反應方程式:__________。

(3)E為有機物,能發(fā)生的反應有__________。

a.聚合反應b.加成反應c.消去反應d.取代反應

(4)B的同分異構體F與B有完全相同的官能團,寫出F所有可能的結構:________。

(5)以D為主要原料制備己醛(目標化合物),在方框中將合成路線的后半部分補充完整。

(6)問題(5)的合成路線中第一步反應的目的是__________。

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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學(天津卷精編版) 題型:選擇題

A
 

B
 

C
 

D
 

《神農本草經(jīng)》記載,麻黃能“止咳逆上氣”
 

碳酸氫鈉藥片

 


 


 

古代中國人已用麻黃治療咳嗽
 

該藥是抗酸藥,服用時喝些醋能提高藥效
 

看到有該標志的丟棄物,應遠離并報警
 

貼有該標志的物品是可回收物
 

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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學(北京卷精編版) 題型:選擇題

下列中草藥煎制步驟中,屬于過濾操作的是

A.冷水浸泡
 

B.加熱煎制
 

C.箅渣取液
 

D.灌裝保存
 


 


 


 


 

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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學(新課標3卷精編版) 題型:實驗題

過氧化鈣微溶于水,溶于酸,可作分析試劑、醫(yī)用防腐劑、消毒劑。以下是一種制備過氧化鈣的實驗方法。回答下列問題:

(一)碳酸鈣的制備

(1)步驟①加入氨水的目的是_______。小火煮沸的作用是使沉淀顆粒長大,有利于____。

(2)下圖是某學生的過濾操作示意圖,其操作不規(guī)范的是______(填標號)。

a.漏斗末端頸尖未緊靠燒杯壁

b.玻璃棒用作引流

c.將濾紙濕潤,使其緊貼漏斗壁

d.濾紙邊緣高出漏斗

e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度

(二)過氧化鈣的制備

(3)步驟②的具體操作為逐滴加入稀鹽酸,至溶液中尚存有少量固體,此時溶液呈____性(填“酸”、“堿”或“中”)。將溶液煮沸,趁熱過濾。將溶液煮沸的作用是___________。

(4)步驟③中反應的化學方程式為________,該反應需要在冰浴下進行,原因是_________。

(5)將過濾得到的白色結晶依次使用蒸餾水、乙醇洗滌,使用乙醇洗滌的目的是_______。

(6)制備過氧化鈣的另一種方法是:將石灰石煅燒后,直接加入雙氧水反應,過濾后可得到過氧化鈣產(chǎn)品。該工藝方法的優(yōu)點是______,產(chǎn)品的缺點是_______。

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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學(新課標2卷精編版) 題型:選擇題

分子式為C4H8Cl2的有機物共有(不含立體異構)

A. 7種 B.8種 C.9種 D.10種

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科目:高中化學 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學(四川卷精編版) 題型:實驗題

CuCl廣泛應用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學習小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl,并進行相關探究。

【資料查閱】

【實驗探究】該小組用下圖所示裝置進行實驗(夾持儀器略)。

請回答下列問題:

(1)儀器X的名稱是__________。

(2)實驗操作的先后順序是a→______→e(填操作的編號)。

a.檢查裝置的氣密性后加入藥品 b.熄滅酒精燈,冷卻

c.在“氣體入口”處通入干燥HCl d.點燃酒精燈,加熱

e.停止通入HCl,然后通入N2

(3)在實驗過程中,觀察到B中物質由白色變?yōu)樗{色,C中試紙的顏色變化是_______。

(4)裝置D中發(fā)生的氧化還原反應的離子方程式是________________。

(5)反應結束后,取出CuCl產(chǎn)品進行實驗,發(fā)現(xiàn)其中含有少量的CuCl2或CuO雜質,根據(jù)資料信息分析:

①若雜質是CuCl2,則產(chǎn)生的原因是________________。

②若雜質是CuO,則產(chǎn)生的原因是________________。

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