【題目】下列關(guān)于氧化還原反應(yīng)的敘述中正確的是

A. 一種元素被氧化，肯定另一種元素被還原

B. 反應(yīng)中不一定所有元素的化合價(jià)都發(fā)生變化

C. 某元素由化合物變?yōu)閱钨|(zhì),則該元素一定被還原

D. 氧化還原反應(yīng)中一定有得氧或失氧

【答案】B

【解析】A、氧化還原反應(yīng)中一種元素被氧化，不一定有另一種元素被還原，也可能是同一種元素之間的氧化還原反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、反應(yīng)中不一定所有元素的化合價(jià)都發(fā)生變化，B正確；C、某元素由化合物變?yōu)閱钨|(zhì)，可能是失去電子，也可能是得到電子，該元素可能被還原，也可能被氧化，C錯(cuò)誤；D、氧化還原反應(yīng)中不一定有得氧或失氧，例如氫氣在氯氣中燃燒等，D錯(cuò)誤，答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】KMnO4是一種典型的強(qiáng)氧化劑。完成下列填空：

Ⅰ．在用KMnO4酸性溶液處理Cu2S和CuS的混合物時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)如下：

① MnO4－+ Cu2S + H+→ Cu2+ + SO2↑ + Mn2+ + H2O (未配平)

② MnO4－+ CuS + H+ → Cu2+ + SO2↑ + Mn2+＋ H2O (未配平)

（1）下列關(guān)于反應(yīng)①的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是_________（選填編號(hào)）。

a．被氧化的元素是Cu和S b．氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為8:5

c．還原性的強(qiáng)弱關(guān)系是： Mn2+<Cu2S d．每生成2.24 L(標(biāo)況) SO2，轉(zhuǎn)移0.6mol電子

（2）配平并標(biāo)出反應(yīng)②中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：_____

MnO4－+ CuS + H+ → Cu2+ + SO2↑ + Mn2+＋ H2O

（3）若將H2O2加入KMnO4有反應(yīng)：2KMnO4+7H2O2+3H2SO4= K2SO4+2MnSO4+6O2↑+10H2O，則被1molKMnO4氧化的H2O2是_________mol。

II．已知在堿性條件下：MnO4－＋e－—→MnO42－ (綠色)

（4） 將KMnO4溶液滴入NaOH溶液中微熱，得到透明的綠色溶液，并且有氣泡生成，寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式_____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水占地球總儲(chǔ)水量的97.2%。若把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來(lái)，既可以解決淡水資源缺乏的問(wèn)題，又可以充分利用海洋資源。

（1）海水中含有大量的氯化鈉。氯化鈉中的金屬元素位于元素周期表第________族。

（2）目前國(guó)際上使用的“海水淡化”主要技術(shù)之一是蒸餾法。蒸餾法是將海水變成蒸汽，蒸汽經(jīng)過(guò)冷卻而得高純度淡水，由此可判斷蒸餾法是________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

（3）工業(yè)上利用電解飽和食鹽水可制得重要化工產(chǎn)品，反應(yīng)方程式為：2NaCl＋2H2O2NaOH＋H2↑＋Cl2↑，利用電解所得氣體制36.5%的濃鹽酸1000 t，最少需要消耗食鹽________t。

（4）近年來(lái)有人提出了一種利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品及氯化鈉循環(huán)治理含二氧化硫廢氣并回收二氧化硫的方法，該方法的流程如下：

寫(xiě)出②④的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________、 _________________。

（5）上述亞硫酸氫鈉與甲醛經(jīng)過(guò)一定反應(yīng)，可以合成俗稱“吊白塊”的物質(zhì)。因吊白塊對(duì)人體有害，不能用于食品漂白。其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HOCH2SO3Na，根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，“吊白塊”能發(fā)生的反應(yīng)有________。

A．皂化反應(yīng) B．聚合反應(yīng) C．與金屬鈉反應(yīng) D．氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定工業(yè)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（含少量NaCl），甲、乙兩位學(xué)生分別設(shè)計(jì)了一套方案。學(xué)生甲的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：

學(xué)生乙設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①稱取樣品，為1.150g；
②溶解后配成250mL溶液；
③取20mL上述溶液，加入甲基橙 2～3滴；
④用0.1140mol/L的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸進(jìn)行滴定；
⑤數(shù)據(jù)處理．
回答下列問(wèn)題：
（1）甲學(xué)生設(shè)計(jì)的方案中試劑A可以選用（填編號(hào)）
a．CaCl2 b．BaCl2 c．AgNO3
（2）操作Ⅱ后還應(yīng)對(duì)濾渣依次進(jìn)行①②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作步驟．其中，證明前面一步的操作已經(jīng)完成的方法是。
（3）學(xué)生乙某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始滴定時(shí)，鹽酸溶液的刻度在0.00mL處，當(dāng)?shù)沃?/span>時(shí)達(dá)到滴定終點(diǎn)，此時(shí)鹽酸溶液的刻度在14.90mL處，乙同學(xué)以該次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（保留兩位小數(shù)）．乙同學(xué)的這次實(shí)驗(yàn)結(jié)果與老師給出的理論值非常接近，但老師最終認(rèn)定他的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合格，你認(rèn)為可能的原因是。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.高吸水性樹(shù)脂屬于功能高分子材料
B.食品包裝袋、食物保鮮膜等材料的主要成份是聚乙烯
C.人造纖維、合成纖維和光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子化合物
D.高分子化合物的結(jié)構(gòu)大致可以分為線型結(jié)構(gòu)、支鏈型結(jié)構(gòu)和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)三類

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于堿性氧化物的是

A. CO2 B. CO C. FeO D. KO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫常壓下,22.4氫氣的物質(zhì)的量是

A. 6.02×1023 B. 1mol C. 大于1mol D. 小于1mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 元素X與元素Z的最高正化合價(jià)之和的數(shù)值等于8

B. 原子半徑的大小順序?yàn)椋?/span>r(X)>r(Y)>r(Z)>r(W)>r(Q)

C. 離子Y2-和Z3+的核外電子數(shù)和電子層數(shù)都不相同

D. 元素W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性比Q的強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知溫度T時(shí)水的離子積常數(shù)為KW ， 該溫度下，將濃度為a mol/L的一元酸HA與b mol/L一元堿BOH等體積混合，可判定該溶液呈中性的依據(jù)是（ ）
A.混合溶液的pH=7
B.混合溶液中，c（H+）= mol/L
C.a=b
D.混合溶液中，c（H+）+c（B+）=c（OH﹣）+c（A﹣）

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