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19.乙二酸( HOOC-COOH)俗稱草酸,易溶于水,電離常數K1=5.4×10-2,K2=5.4×10-5,其鹽草酸鈣和草酸氫鈣均為白色不溶物.無色晶體H2C2O4•2H2O稱為草酸晶體,其熔點為101.5℃.草酸晶體失去結晶水得無水草酸,它在157℃升華.
根據上述信息,回答下列問題.
(1)向盛有2mL飽和NaHCO3溶液的試管里加入少量乙二酸濃溶液,觀察到有大量氣泡產生,寫出該反應的離子方程式:2HCO3-+H2C2O4=2H2O+2CO2↑+C2O42-.(碳酸:K1=4.4×10-7
(2)向試管A中加入3mL乙醇,然后邊振蕩試管邊加入2mL濃硫酸和2mL乙二酸溶液,按下圖Ⅰ組裝好裝置,加熱3-5min.在裝有飽和Na2CO3溶液的試管B中有油狀且?guī)в邢阄兜囊后w產生.B中導管口在液面上而不伸入液面下的原因是防止倒吸.寫出乙二酸與少量乙醇反應的化學反應方程式

(3)已知草酸分解的化學方程式為:H2C2O2$\stackrel{187℃}{→}$H2O+CO2↑+CO↑
利用圖Ⅱ①和圖Ⅱ②加熱草酸晶體(夾持儀器忽略),以驗證草酸受熱是否分解.連續(xù)加熱一段時間后的現象是:
圖Ⅱ①:試管里澄清石灰水先變渾濁,后又變澄清;
圖Ⅱ②:試管里澄清石灰水只變渾濁.
能驗證草酸受熱分解的裝置是①(填圖Ⅱ中的編號“①”或“②”).
(4)圖Ⅱ①中冷凝管的作用是:冷凝回流草酸蒸氣,防止生成草酸鹽沉淀對CO2的檢出造成干擾.

分析 (1)由電離常數可知,HC2O4-酸性大于碳酸,應生成C2O42-、二氧化碳、水;
(2)乙二酸與少量乙醇反應生成乙二酸乙酯,注意防止倒吸;
(3)如乙二酸分解,則生成二氧化碳氣體,可使澄清石灰水變渾濁,但要排出乙二酸鈣的影響;
(4)為防止乙二酸的影響,用冷凝管進行分離.

解答 解:(1)由電離常數可知,HC2O4-酸性大于碳酸,應生成C2O42-、二氧化碳、水,反應的離子方程式為2HCO3-+H2C2O4=2H2O+2CO2↑+C2O42-,
故答案為:2HCO3-+H2C2O4=2H2O+2CO2↑+C2O42-;
(2)乙二酸與少量乙醇反應生成乙二酸乙酯,方程式為,因生成物含有乙醇,易溶于水,為防止倒吸,則導管口在液面上而不伸入液面下,
故答案為:防止倒吸;;
(3)①試管里澄清石灰水先變渾濁,后又變澄清,說明生成二氧化碳,二氧化碳先與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣,碳酸鈣與二氧化碳反應生成碳酸氫鈣,
故答案為:①;  
(4)乙二酸沸點較高,加熱時,為防止乙二酸與氫氧化鈣反應生成草酸鈣對實驗現象、結論有影響,則應用冷凝管進行蒸餾分離,
故答案為:冷凝回流草酸蒸氣,防止生成草酸鹽沉淀對CO2的檢出造成干擾.

點評 本題考查性質實驗的探究,側重于學生的分析、實驗能力的考查,注意把握實驗的原理、目的和操作方法,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.現有一定量的Cu和CuO混合物,向其中加入0.6L 2.0mol/L稀硝酸,混合物完全溶解,同時生成4.48L NO(標準狀況).向所得溶液中加入一定體積1.0mol/L NaOH溶液,恰好使Cu2+沉淀完全,沉淀經洗滌、充分灼燒后得32.0g固體.(忽略溶液的體積變化).
下列說法正確的是(  )
A.該混合物中銅的質量為19.2 g
B.與該混合物反應消耗的HNO3的量為1.2 mol
C.加入NaOH溶液的體積是800 mL
D.Cu2+沉淀完全后,溶液中c(NO3-)為0.7 mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.一定條件下,在容積為1L密閉容器發(fā)生可逆反應:A(g)+2B(g)?2C(g),實驗測得當生成2mol C時,放出了QkJ的熱量.若條件不變起始向容器中充入1mol C,則反應達平衡時的熱效應為( 。
A.放出0.5QkJ的熱量B.吸收0.5QkJ的熱量
C.放出的熱量小于0.5QkJD.吸收的熱量小于0.5QkJ

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗過程中,溶液的pH減小的是( 。
A.以碳棒為兩極電解氫氧化鈉溶液B.向稀鹽酸中滴加NaOH溶液
C.以碳棒為兩極電解飽和氯化鈉溶液D.向氫氧化鈉溶液中加水

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.分別燃燒等物質的量的下列各組物質,其中消耗氧氣的量相等的是( 。
①C2H2與C2H4O   ②C4H8與C6H12O6   ③C7H8與C6H12 ④HCOOCH3與CH3COOH.
A.①③④B.①②③④C.①④D.①②④

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.某同學做元素周期律性質遞變規(guī)律實驗時,自己設計了一套實驗方案,并記錄了有關實驗現象如下表(記錄現象時隨手記在紙片上,不對應,需整理):
實驗方案實驗現象
①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應再向反應液中滴加酚酞A.浮于水面,熔成小球,在水面上無定向移動隨之消失,溶液變成紅色
②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水B.產生大量氣體,可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色
③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應C.反應不十分劇烈,產生氣體可以在空氣中燃燒
④鎂帶與2mol•L-1的鹽酸反應D.劇烈反應,產生的氣體可以在空氣中燃燒
⑤鋁條與2mol•L-1的鹽酸反應E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
⑥向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉F.生成淡黃色沉淀
請幫助該同學整理并完成實驗報告.
(1)實驗目的:驗證Na、Mg、Al、S、Cl元素從左到右金屬性依次減弱、非金屬性依次增強的規(guī)律.
(2)實驗用品:試管、酒精燈、砂紙、鑷子、小刀、膠頭滴管.
(3)實驗內容:
實驗方案
(填序號)
實驗現象
(填序號)
有關化學方程式
(4)實驗結論:同周期元素隨原子序數增大,元素金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強.
(5)請用物質結構理論簡單說明具有上述結論的原因同周期元素,隨原子序數增大,原子核對核外電子的吸引能力逐漸增強,原子失去電子的能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.海水占地球總儲水量的97.2%.若把海水淡化和化工生產結合起來
(1)海水中含有大量的氯化鈉.氯化鈉中的金屬元素位于元素周期表第IA族.
(2)目前國際上實用的“海水淡化”主要技術之一是蒸餾法.蒸餾法是將海水變成蒸汽,蒸汽經過冷卻而得高純度淡水,由此可判斷蒸餾法是物理變化(填物理變化、化學變化)
(3)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水可制得重要化工產品,反應式為:
食鹽+H2O→NaOH+H2+Cl2(未配平).該反應中食鹽的化學式是NaCl.利用電解所得氣體制36.5%的濃鹽酸1000t,最少需要消耗食鹽585t.
(4)近年來有人提出了一種利用氯堿工業(yè)產品及氯化鈉循環(huán)治理含二氧化硫廢氣并回收二氧化硫的方法,該方法的流程如下:

寫出②④的化學反應方程式:NaOH+SO3═NaHSO3;NaHSO3+HCl═NaCl+H2O+SO2
(5)上述亞硫酸氫鈉與甲醛經過一定反應,可以合成俗稱“吊白塊”(雕白粉)的物質.因吊白塊對人體有害,不能用于食品漂白.其結構簡式為:HOCH2SO3Na,根據其結構特點,吊白塊能發(fā)生的反應有:CD
A.皂化反應        B.聚合反應       C.與金屬鈉反應        D.氧化反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.燒杯中盛有100mL 0.1mol/L的NaHSO4溶液,向其中逐滴滴加0.1mol/L的Ba(OH)2溶液,燒杯中某些物質(或微粒)的物質的量的變化曲線如圖.下列說法正確的是(  )
A.曲線a表示Ba2+的物質的量的變化
B.曲線c表示OH-的物質的量的變化
C.加入Ba(OH)2溶液50mL時反應的離子方程式為:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O
D.加入Ba(OH)2溶液大于50mL后,反應的離子方程式為:OH-+H+═H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述錯誤的是(  )
A.用灼燒的方法可以鑒別羊毛和棉花
B.用飽和碳酸鈉溶液除去乙酸乙酯中的乙酸
C.用酒精清洗沾到皮膚上的苯酚
D.用酸性高猛酸鉀溶液鑒別甲苯和苯乙烯

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