分析 (1)由電離常數可知,HC2O4-酸性大于碳酸,應生成C2O42-、二氧化碳、水;
(2)乙二酸與少量乙醇反應生成乙二酸乙酯,注意防止倒吸;
(3)如乙二酸分解,則生成二氧化碳氣體,可使澄清石灰水變渾濁,但要排出乙二酸鈣的影響;
(4)為防止乙二酸的影響,用冷凝管進行分離.
解答 解:(1)由電離常數可知,HC2O4-酸性大于碳酸,應生成C2O42-、二氧化碳、水,反應的離子方程式為2HCO3-+H2C2O4=2H2O+2CO2↑+C2O42-,
故答案為:2HCO3-+H2C2O4=2H2O+2CO2↑+C2O42-;
(2)乙二酸與少量乙醇反應生成乙二酸乙酯,方程式為,因生成物含有乙醇,易溶于水,為防止倒吸,則導管口在液面上而不伸入液面下,
故答案為:防止倒吸;;
(3)①試管里澄清石灰水先變渾濁,后又變澄清,說明生成二氧化碳,二氧化碳先與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣,碳酸鈣與二氧化碳反應生成碳酸氫鈣,
故答案為:①;
(4)乙二酸沸點較高,加熱時,為防止乙二酸與氫氧化鈣反應生成草酸鈣對實驗現象、結論有影響,則應用冷凝管進行蒸餾分離,
故答案為:冷凝回流草酸蒸氣,防止生成草酸鹽沉淀對CO2的檢出造成干擾.
點評 本題考查性質實驗的探究,側重于學生的分析、實驗能力的考查,注意把握實驗的原理、目的和操作方法,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該混合物中銅的質量為19.2 g | |
B. | 與該混合物反應消耗的HNO3的量為1.2 mol | |
C. | 加入NaOH溶液的體積是800 mL | |
D. | Cu2+沉淀完全后,溶液中c(NO3-)為0.7 mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放出0.5QkJ的熱量 | B. | 吸收0.5QkJ的熱量 | ||
C. | 放出的熱量小于0.5QkJ | D. | 吸收的熱量小于0.5QkJ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 以碳棒為兩極電解氫氧化鈉溶液 | B. | 向稀鹽酸中滴加NaOH溶液 | ||
C. | 以碳棒為兩極電解飽和氯化鈉溶液 | D. | 向氫氧化鈉溶液中加水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②③④ | C. | ①④ | D. | ①②④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗方案 | 實驗現象 |
①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應再向反應液中滴加酚酞 | A.浮于水面,熔成小球,在水面上無定向移動隨之消失,溶液變成紅色 |
②向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水 | B.產生大量氣體,可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色 |
③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應 | C.反應不十分劇烈,產生氣體可以在空氣中燃燒 |
④鎂帶與2mol•L-1的鹽酸反應 | D.劇烈反應,產生的氣體可以在空氣中燃燒 |
⑤鋁條與2mol•L-1的鹽酸反應 | E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
⑥向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉 | F.生成淡黃色沉淀 |
實驗方案 (填序號) | 實驗現象 (填序號) | 有關化學方程式 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線a表示Ba2+的物質的量的變化 | |
B. | 曲線c表示OH-的物質的量的變化 | |
C. | 加入Ba(OH)2溶液50mL時反應的離子方程式為:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O | |
D. | 加入Ba(OH)2溶液大于50mL后,反應的離子方程式為:OH-+H+═H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用灼燒的方法可以鑒別羊毛和棉花 | |
B. | 用飽和碳酸鈉溶液除去乙酸乙酯中的乙酸 | |
C. | 用酒精清洗沾到皮膚上的苯酚 | |
D. | 用酸性高猛酸鉀溶液鑒別甲苯和苯乙烯 |
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