把下列溶液分別蒸干后得到的固體產(chǎn)物仍然是原溶質(zhì)的是（   ）

A．氯化鋁溶液      B .碳酸氫鈉溶液     C.硫酸鋁溶液     D.氯化亞鐵溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

類比是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，已知硝酸能把鐵氧化成Fe(NO3)3，但當(dāng)鐵過(guò)量時(shí)，產(chǎn)物是Fe(NO3)2。某同學(xué)受此啟發(fā)，提出一個(gè)相似的觀點(diǎn)：氯氣與鐵粉反應(yīng)，當(dāng)Cl2足量時(shí)生成FeCl3，當(dāng)鐵粉過(guò)量時(shí)產(chǎn)物是FeCl2，為驗(yàn)證該觀點(diǎn)是否正確，該同學(xué)將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應(yīng)得到一固體物質(zhì)，然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定其成分。探究過(guò)程如下：

請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

 (1)提出假設(shè)：

    假設(shè)l：該固體物質(zhì)是FeCl2

    假設(shè)2：該固體物質(zhì)是          

    假設(shè)3：該固體物質(zhì)是          

 (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

  取少量固體物質(zhì)于燒杯中，加適量水溶解，得到溶液A，然后取兩份A溶液分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論如下表：

 (3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，寫(xiě)出Cl2與鐵粉加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                          

 (4)為進(jìn)一步探究FeCl3溶液的性質(zhì)，他又利用A溶液做了如下一些實(shí)驗(yàn)，其中明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是  

    A．將A溶液滴入沸水中，并繼續(xù)加熱得到紅褐色液體，該液體能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

    B．在苯酚溶液中滴加A溶液，呈紫色

    C．在A溶液中滴加NaOH濃溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀

    D．將A溶液加熱蒸干并灼燒，得到FeCl3固體

  (5)取100mLO.2mol／L FeCl3溶液置于燒杯中，向其中加入一定量的Fe、Cu混合物，充分反應(yīng)后仍有固體剩余，下列敘述一定正確的是         (設(shè)溶液體積不變，不考慮水解因素。)

    A．燒杯中有Fe無(wú)Cu，c(Fe2+)=0．2mol／L

    B．燒杯中有Cu無(wú)Fe，c(Fe2+)=O．3mol／L

    C．燒杯中有Cu無(wú)Fe，c(Cl-)=O．6mol／L

    D．燒杯中Fe、Cu均有，c(Fe2+)=O．3mol／L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

把下列溶液分別蒸干后得到的固體產(chǎn)物仍然是原溶質(zhì)的是


  1. A.
    氯化鋁溶液
  2. B.
    碳酸氫鈉溶液
  3. C.
    硫酸鋁溶液
  4. D.
    氯化亞鐵溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

(08年溫州市適應(yīng)性測(cè)試)下列說(shuō)法正確的是（  ）  
A.常溫時(shí)，NaHCO3 溶液的pH 值比同濃度的CH3COONa 溶液小

B.常溫時(shí)，pH=3的硫酸與pH=11的氨水等體積混合后，溶液呈酸性

 

C．把FeCl 和FeCl2溶液分別蒸干并灼燒最后都得到Fe203 固體

      

       D．以酚酞作指示劑，用相同濃度的鹽酸滴定等體積等濃度的NaOH溶液和氨水，消耗鹽酸的體積相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省雅安中學(xué)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

把下列溶液分別蒸干后得到的固體產(chǎn)物仍然是原溶質(zhì)的是（  ）

A．氯化鋁溶液B．碳酸氫鈉溶液C．硫酸鋁溶液D．氯化亞鐵溶液

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