為了探索外界條件對反應(yīng):aX(g)+bY(g)cZ(g)的影響,將X和Y以物質(zhì)的量之比為a:b開始反應(yīng),通過實(shí)驗(yàn)得到不同條件下達(dá)到平衡時(shí)Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。 下列判斷正確的是

A.△H<0,a+b>c
B.△H>0,a+b<c
C.△H>0,a+b>c
D.△H<0,a+b<c

A

解析試題分析:由圖像右側(cè)溫度坐標(biāo)軸,可知溫度越高,Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)越小,說明升高溫度平衡逆向移動,逆反應(yīng)吸熱,正反應(yīng)放熱,故△H<0;由左側(cè)壓強(qiáng)坐標(biāo)軸,可知壓強(qiáng)越大,Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)越大,說明增大壓強(qiáng)平衡正向移動,正反應(yīng)是一個(gè)氣體分子總數(shù)減小的反應(yīng),故a+b>c,綜合可知,應(yīng)選A。
考點(diǎn):考查影響化學(xué)平衡的因素與圖像分析。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在溫度、容積相同的2個(gè)密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下
(已知N2(g)+3H2(g)2NH3(g)  △H=-92.4 kJ·mol-1    

容器


反應(yīng)物投入量
1 mol N2、3 mol H2
4 mol NH3
NH3的濃度(mol·L-1
c1
c2
反應(yīng)的能量變化
放出a kJ
吸收b kJ
氣體密度
ρ1
ρ2
反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率
α1
α2
 
下列說法正確的是
A.c1<c2<2 c1      B.a(chǎn)+b>92.4     C.α12=1   D.ρ2=2ρ1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是

A.除去苯中的少量苯酚,向混合物中加入適量的溴水后過濾
B.某溫度時(shí),純水中c(H)=2×10-7mol·L-1,則c(OH)=5×10-8mol·L-1
C.N2(g)+3H2(g)2NH3(g),其他條件不變,增大壓強(qiáng),v(正)增大而v(逆)減小
D.Na2CO3溶液中存在平衡:CO32+H2OHCO3+OH,升高溫度溶液堿性增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

二氧化硫的催化氧化原理為2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),反應(yīng)混合體系在平衡狀態(tài)時(shí)SO3的百分含量與溫度的關(guān)系如下圖所示。下列說法錯誤的是

A.在D點(diǎn)時(shí)v E<v
B.反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)的△H<0
C.若B、C點(diǎn)的平衡常數(shù)分別為KB、KC,則KB>KC
D.恒溫恒壓下向平衡體系中通入氦氣,平衡向左移動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

對于可逆反應(yīng)M + 3N 2Q 達(dá)到平衡時(shí),下列說法正確的是(  )

A.M、N、Q三種物質(zhì)的濃度一定相等 B.M、N全部變成了Q
C.反應(yīng)混合物各組分的濃度不再變化 D.反應(yīng)已經(jīng)停止

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

為了探索外界條件對反應(yīng):aX(g)+bY(g)cZ(g) 的影響,將X和Y以物質(zhì)的量之比為a∶b開始反應(yīng),通過實(shí)驗(yàn)得到不同條件下達(dá)到平衡時(shí)Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。 下列判斷正確的是(   )

A.△H<0, a+b>c B.△H>0, a+b<c
C.△H>0, a+b>c D.△H<0, a+b<c

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在一固定容積的密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):2SO(g)+O(g)2SO(g),已知反應(yīng)進(jìn)行到10秒時(shí),SO、O、SO的物質(zhì)的量分別為0.2 mol、0.1 mol、0.2 mol,則下列說法正確的是

A.10秒時(shí),用O表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為0.01 mol/(L·s)
B.當(dāng)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),SO的物質(zhì)的量可能為0.4 mol
C.當(dāng)SO和O的生成速率之比為2:1時(shí),達(dá)到該反應(yīng)限度
D.向容器內(nèi)充人SO,可以提高反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

把鎂條投入到盛有鹽酸的敞口容器里,產(chǎn)生H2的速率可由圖表示。在下列因素中:①鹽酸的濃度;②鎂條的表面積;③溶液的溫度;④Cl的濃度。影響反應(yīng)速率的因素是 
 

A.①④B.③④
C.①②③D.②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

過量的鐵粉與100 mL 0.1 mol/L的稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)速率太快。為了降低此反應(yīng)速率而不改變產(chǎn)生H2的量,可以使用如下方法中的(   )
①加H2O  ②加NaOH固體  ③滴入過量濃硫酸   ④加少量的CH3COONa固體  ⑤加NaCl溶液
⑥滴加幾滴硫酸銅溶液 ⑦升高溫度(不考慮鹽酸揮發(fā))⑧改用10 mL 1 mol/L的鹽酸

A.①⑥⑦ B.①④⑤ C.③⑦⑧ D.③⑥⑦⑧

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