【題目】某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng),其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。請(qǐng)回答下列問題:

(1)裝置F 為實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的裝置,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的化學(xué)方程式________

(2)裝置A 中燒瓶內(nèi)的固體可選用_____;裝置B 中試劑可選用_____

a.堿石灰 b.無水CuSO4 c.無水CaCl2 d.濃硫酸

(3)E 裝置選用試劑的名稱_____;

(4)裝置C 內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一

請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________

并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。

當(dāng)有amol氯氣參加反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為b 個(gè),則阿伏加德羅數(shù)常數(shù)表示為______________;(用含a、b 的代數(shù)式表示,結(jié)果注明單位)

(5)通入C 裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長、右邊較短,目的是______________從裝置C G 處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體,請(qǐng)?jiān)谏蠄D右邊方框中畫圖,表示處理該氣體的方法,并標(biāo)出氣流方向和所用試劑的名稱。_____________

【答案】 MnO2+4HCl() MnCl2+Cl2↑+2H2O a a 飽和食鹽水 b/2a mol-1 使密度大的氯氣與密度小的氨氣較快地均勻混合

【解析】(1)氯氣的實(shí)驗(yàn)室制備方法:濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)來制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O;(2)將濃氨水滴加到生石灰或堿石灰或固體氫氧化鈉上可以產(chǎn)生氨氣,所以裝置A的燒瓶中可裝試劑是生石灰或堿石灰或固體氫氧化鈉,答案選a;裝置B中試劑用來干燥氨氣,氨氣能與氯化鈣或濃硫酸反應(yīng),可選用堿石灰作干燥劑,無水CuSO4一般用來檢驗(yàn)水蒸氣的存在,一般不作干燥劑,答案選a;(3)E裝置中的飽和食鹽水可以將氯氣中的氯化氫吸收,氯氣不溶于其中,但是氯化氫在其中的溶解度較大,因此E裝置選用試劑的名稱為飽和食鹽水;(4)①裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),生成物是氯化銨。另一生成物是空氣的主要成分之一,應(yīng)該為氮?dú),反?yīng)的化學(xué)方程式為3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl;②反應(yīng)中氯氣是氧化劑,3mol氯氣得到6mol電子,因此用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目為。③當(dāng)有3mol氯氣參加反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子為6mol,當(dāng)有a mol氯氣參加反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子為2a mol,個(gè)數(shù)是b=2amolNA,所以NA=b/2a mol-1;(5)氨氣密度比氯氣的小,通入C裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長(導(dǎo)氨氣)、右邊較短(導(dǎo)氯氣),可以保證二者充分混合;氯氣是大氣污染物,可以用氫氧化鈉溶液吸收,裝置圖為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:CH3CH2CH2CH2OHCH3CH2CH2CHO。利用如圖裝置用正丁醇合成正丁醛。相關(guān)數(shù)據(jù)如表:

下列說法中,不正確的是

A. 為防止產(chǎn)物進(jìn)一步氧化,應(yīng)將酸化的Na2Cr2O7溶液 逐滴加入正丁醇中

B. 當(dāng)溫度計(jì)1示數(shù)為90~95℃,溫度計(jì)2示數(shù)在76℃左右時(shí),收集產(chǎn)物

C. 反應(yīng)結(jié)束,將餾出物倒入分液漏斗中,分去水層,粗正丁醛從分液漏斗上口倒出

D. 向獲得的粗正丁醛中加入少量金屬鈉,檢驗(yàn)其中是否含有正丁醇

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1﹣丁醇和乙酸在濃硫酸作用下,通過酯化反應(yīng)制得乙酸丁酯,反應(yīng)溫度為115~l25℃,反應(yīng)裝置如圖.下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是( )

A.不能用水浴加熱
B.長玻璃管起冷凝回流作用
C.提純乙酸丁酯需要經(jīng)過水、氫氧化鈉溶液洗滌
D.加入過量乙酸可以提高1﹣丁醇的轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,在三個(gè)體積均為0.5L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):CO(g)+Cl2(g)COCl2(g),其中容器Ⅰ中5 min時(shí)到達(dá)平衡。下列說法中正確的是

容器編號(hào)

溫度/℃

起始物質(zhì)的量/mol

平衡物質(zhì)的量/mol

CO

Cl2

COCl2

COCl2

500

1.0

1.0

0

0.8

500

1.0

a

0

0.5

600

0.5

0.5

0.5

0.7

A. 容器Ⅰ中前5 min的平均反應(yīng)速率v(CO)0.32 mol·L-1·min-1

B. 該反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

C. 容器Ⅱ中起始時(shí)Cl2的物質(zhì)的量為0.55 mol

D. 若起始時(shí)向容器Ⅰ加入CO 0.8 mol、Cl20.8 mol,達(dá)到平衡時(shí)CO轉(zhuǎn)化率大于80%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.(1)按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①由飽和FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體_______________________________。

②氫氟酸腐蝕玻璃____________________________________。

(2)按要求寫出下列反應(yīng)的離子方程式:

①制漂白粉(有效成分為次氯酸鈣)____________________________________。

②用硫氰化鉀溶液檢驗(yàn)溶液中含有Fe3+____________________________________。

③向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NaHSO4溶液至溶液恰呈中性____________________________________;

Ⅱ.已知還原性是I>Fe2+>Br,1L某溶液中含有FeI2FeBr2兩種溶質(zhì),分析知其中Fe2+、I、Br的物質(zhì)的量比為1:1:1。取出1/10體積該混合溶液向其中通入氯氣,發(fā)現(xiàn)吸收3.36L(標(biāo)況下)的氯氣后溶液中的溶質(zhì)離子剛好完全被氧化得到I2、Br2、Fe3+。請(qǐng)回答:

①試寫出此反應(yīng)過程中第二步反應(yīng)的離子方程式__________。

②求原混合溶液中各溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度______________

③當(dāng)溶液中Br有一半被氧化時(shí),通入的氯氣在標(biāo)況下所占體積是________升,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度約為(不考慮溴和碘單質(zhì)的溶解)________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅-鋅原電池如圖所示,電解質(zhì)溶液為硫酸銅溶液,電池工作一段時(shí)間后,下列說法不正確的是

A. 鋅電極上的反應(yīng)為Zn-2e-=Zn2+

B. 電子從鋅電極經(jīng)過硫酸銅溶液流向銅電極

C. 溶液中的SO42-向鋅電極移動(dòng)

D. 銅電極質(zhì)量增加

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

A. C、H、O B. CH

C. H、O D. CH、ON

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某無色稀溶液X中,可能含有下表所列離子中的某幾種.

陰離子

CO32、SiO32、AlO2、Cl

陽離子

Al3+、Fe3+、Mg2+、NH4+、Na+

現(xiàn)取該溶液適量,向其中加入某試劑Y,產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量(n)與加入試劑體積(V)的關(guān)系如圖所示.

(1)若Y是鹽酸,則oa段轉(zhuǎn)化為沉淀的離子(指來源于X溶液的,下同)是 , ab段發(fā)生反應(yīng)的離子是 , bc段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
(2)若Y是NaOH溶液,則X中一定含有的陽離子是 , 其物質(zhì)的量之比為 , ab段反應(yīng)的離子方程式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】維生素C的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示.下列有關(guān)說法正確的是:(  )
A.維生素C所含的官能團(tuán)有羥基、羧基、碳碳雙鍵
B.維生素C能和溴水、酸性重鉻酸鉀溶液反應(yīng)
C.維生素C的分子式為C6H6O6
D.維生素C能發(fā)生加成反應(yīng)、氧化反應(yīng),不能發(fā)生取代反應(yīng)

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