14.Ⅰ、在一定溫度下,氧化鐵可以與一氧化碳發(fā)生反應(yīng):Fe2O3(s)+3CO(g)?2Fe(s)+3CO2(g).已知該反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù)如表:
溫度/℃1 0001 1501 300
平衡常數(shù)64.050.742.9
請回答下列問題:
該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K=$\frac{{c}^{3}(C{O}_{2})}{{c}^{3}(CO)}$,△H<0(填“>”、“<”或“=”).
Ⅱ、工業(yè)上利用CO和水蒸氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)制取氫氣:
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-41kJ/mol
某小組研究在相同溫度下該反應(yīng)過程中的能量變化.他們分別在體積均為V L的兩個恒溫恒容密閉容器中加入一定量的反應(yīng)物,使其在相同溫度下發(fā)生反應(yīng).相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
容器編號起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol達到平衡的時間/min達平衡時體系能量的變化/kJ
COH2OCO2H2
1400t1放出熱量:32.8 kJ
2800t2放出熱量:Q
(1)容器①中反應(yīng)達平衡時,CO的轉(zhuǎn)化率為80%.
(2)計算容器②中反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.

分析 I、K為生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比,純固體不能代入K的表達式中,由表格數(shù)據(jù)可知,溫度越高,K越小,則升高溫度平衡逆向移動;
Ⅱ、在相同溫度下發(fā)生反應(yīng),則①②中K相同,由①中放熱為32.8kJ,可知參加反應(yīng)的CO為$\frac{32.8kJ}{41kJ/mol}$=0.8mol,則
           CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
開始     1              4                 0             0
轉(zhuǎn)化    0.8            0.8               0.8          0.8
平衡   0.2            3.2                0.8          0.8
結(jié)合轉(zhuǎn)化率=$\frac{轉(zhuǎn)化的量}{開始的量}$×100%、平衡濃度計算K來解答.

解答 解:I、Fe2O3(s)+3CO(g)?2Fe(s)+3CO2(g)中 K=$\frac{{c}^{3}(C{O}_{2})}{{c}^{3}(CO)}$,由表格數(shù)據(jù)可知,溫度越高,K越小,則升高溫度平衡逆向移動,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),△H<0,
故答案為:$\frac{{c}^{3}(C{O}_{2})}{{c}^{3}(CO)}$;<;
II、在相同溫度下發(fā)生反應(yīng),則①②中K相同,由①中放熱為32.8kJ,可知參加反應(yīng)的CO為$\frac{32.8kJ}{41kJ/mol}$=0.8mol,則
           CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
開始     1              4                 0             0
轉(zhuǎn)化    0.8            0.8               0.8          0.8
平衡   0.2            3.2                0.8          0.8
(1)容器①中反應(yīng)達平衡時,CO的轉(zhuǎn)化率為$\frac{0.8mol}{1mol}$×100%=80%,故答案為:80%;  
(2)K=$\frac{\frac{0.8}{V}×\frac{0.8}{V}}{\frac{0.2}{V}×\frac{3.2}{V}}$=1,故答案為:1.

點評 本題考查化學(xué)平衡的計算,為高頻考點,把握平衡三段法、K的表達式及計算、平衡移動為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意II中溫度相同,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某化學(xué)反應(yīng)的△H=-122kJ/mol,△S=+231J/(mol•K),下列說法正確的是( 。
A.此反應(yīng)在任何溫度下都能自發(fā)進行
B.此反應(yīng)僅在低溫下自發(fā)進行
C.此反應(yīng)僅在高溫下自發(fā)進行
D.此反應(yīng)在任何溫度下都不能自發(fā)進行

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.實施以減少能源浪費和降低廢氣排放為基本內(nèi)容的節(jié)能減排政策,是應(yīng)對全球氣候問題、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇.化工行業(yè)的發(fā)展必須符合國家節(jié)能減排的總體要求.試運用所學(xué)知識,解決下列問題:
(1)已知某反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K=$\frac{C({H}_{2})C(CO)}{C({H}_{2}O)}$,它所對應(yīng)的化學(xué)方程式為C(s)+H2O(g)?H2(g)+CO(g).
(2)已知在400℃時,N2 (g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0 的K=0.5,則400℃時,在0.5L的反應(yīng)容器中進行合成氨反應(yīng),一段時間后,測得N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為2mol、1mol、2mol,則此時反應(yīng)V(N2=V(N2(填:>、<、=、不能確定).
欲使得該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率加快,同時使平衡時NH3的體積百分數(shù)增加,可采取的正確措施是A(填序號)
A、縮小體積增大壓強 B、升高溫度 C、加催化劑 D、使氨氣液化移走.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

2.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖1(已知2KI+Cl2═2KCl+I2,碘與溴一樣易溶于有機溶劑):

(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:①過濾,③萃。
(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機試劑是AB.
A.苯 B.四氯化碳 C.酒精
(3)為使上述流程中含碘離子溶液轉(zhuǎn)化為碘的有機溶液,實驗室里有燒杯、玻璃棒以及必要的夾持儀器,尚缺少的玻璃儀器是分液漏斗.
(4)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,還需經(jīng)過蒸餾,指出如圖2所示實驗裝置中的錯誤之處:
①加熱時沒有墊石棉網(wǎng).
②溫度計位置錯誤.
③冷凝水進出口方向錯誤.
(5)進行上述蒸餾操作時使用水浴的原因是受熱均勻,溫度較低容易控制.
(6)四氯化碳是無色液體.如果本實驗用苯做萃取劑,則上層液體的顏色為紫紅色或紫色色,下層液體中溶質(zhì)的主要成分為KCl(寫化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

9.實驗需要0.1mol•L-1的 NaOH溶液500mL,其操作有以下各步:
①用托盤天平稱量NaOH的質(zhì)量
②洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中
③將冷卻后的氫氧化鈉溶液轉(zhuǎn)移入容量瓶中
④將NaOH倒入燒杯中用水溶解、冷卻
⑤加水至液面接近刻度線1~2cm處,定容,搖勻
完成下列填空:
(1)實驗中除了托盤天平、燒杯、玻璃棒外還需要的其他儀器有玻璃棒、膠頭滴管.
(2)根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為2.0g.
(3)正確的操作順序是①④③②⑤(用序號填寫)
(4)配制過程中,下列情況會使配制結(jié)果偏低的是③④.
①定容時俯視刻度線觀察液面
②未經(jīng)冷卻就進行轉(zhuǎn)移操作
③移液時未洗滌燒杯和玻璃棒
④定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補至刻度線.
(5)若取50.0mL上述已配好的溶液,與另一150mL0.2mol/L的NaOH溶液混合,最后得到的溶液的物質(zhì)的量濃度為0.175mol/L(設(shè)溶液的體積變化可忽略).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗方法能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.用分液漏斗將酒精和水分離B.用焰色反應(yīng)鑒別Na2SO4和Na2CO3C.用NaOH 溶液除去Cl2中混有的少量HClD.用灼燒并聞氣味,確定纖維是否是蛋白質(zhì)纖維

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.水是生命的源泉,工業(yè)的血液、城市的命脈,要保護好河流,河水是重要的飲用水源,污染物通過用水直接毒害人體,也可通過食物鏈和灌溉農(nóng)田間接危及健康.請問答下列問題:
(1)25℃時,向水的電離平衡體系中加入少量碳酸鈉固體,得到pH為11的溶液,其水解的離子方程式為CO32-+H2O?HCO3-+OH-、HCO3-+H2O?H2CO3+OH-,由水電離出c(OH-)=0.001mol•L-1
(2)純水在100℃時,pH=6,該溫度下1mol.L-1的NaOH溶液中,由水電離出的c(OH-)=10-12mol•l-1
(3)體積均為100mL、pH均為2的CH3COOH溶液與一元酸HX溶液,加水稀釋過程中pH與體積的關(guān)系如圖所示,則HX的電離平衡常數(shù)小于(填“大于”“小于”或“等于”)CH3COOH的電離平衡常數(shù).
(4)電離平衡常數(shù)是衡量弱電解質(zhì)電離程度強弱的物理置.己知:
化學(xué)式電離平衡常數(shù)(25℃)
HCNK=4.9×10-10
CH3COOHK=1.8×10-5
H2CO3K1=4.3x10-7,K2=5.6×10-11
①25℃時,有等濃度的NaCN容液、Ma2CO3溶液和CH3COONa溶液,三種溶液的pH由大到小的順序為Na2CO3溶液>NaCN溶液>CH3COONa溶液.
②向NaCN溶液中通入少量的CO2,發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為NaCN+H2O+CO2=HCN+NaHCO3
(5)25℃時,在CH3COOH與CH3COONa的混合洛液中,若測得pH=6,則溶液中CH3COO-)•c(Na+)=9.9×10-7(填精確值)mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.現(xiàn)有一定溫度下的密閉容器中存在如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)知CO和H2O的起始濃度均為2mol/L經(jīng)測定該反應(yīng)在該溫度下的平衡常數(shù)K=1,試判斷:
(1)當(dāng)CO轉(zhuǎn)化率為25%時,該反應(yīng)否(填是或否)達到平衡狀態(tài),若未達到,向正方向移動.
(2)達平衡狀態(tài)時,CO的轉(zhuǎn)化率為50%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.鐵及其化合物在日常生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,研究鐵及其化合物的應(yīng)用意義重大.回答下列問題:
(1)已知高爐煉鐵過程中會發(fā)生如下反應(yīng):
FeO(s)+CO(g)═Fe(s)+CO2(g)△H1
Fe2O3(s)+$\frac{1}{3}$CO(g)═$\frac{2}{3}$Fe3O4(s)+$\frac{1}{3}$CO2(g)△H2
Fe3O4(s)+CO(g)═3Fe(s)+CO2(g)H3
Fe2O3(s)+CO(g)═2Fe(s)+3CO2(g)H4
則△H4的表達式為△H2+$\frac{2}{3}$△H3(用含△H1、△H2、△H3的代數(shù)式表示).
(2)上述反應(yīng)在高爐中大致分為三個階段,各階段主要成分與溫度的關(guān)系如下:
 溫度 250℃ 600℃ 1000℃ 2000℃
 主要成分 Fe2O3 Fe3O4 FeO Fe
1600℃時固體物質(zhì)的主要成分為FeO和Fe,該溫度下若測得固體混合物中m(Fe):m(O)=35:2,則FeO被CO還原為Fe的百分率為80%(設(shè)其它固體雜質(zhì)中不含F(xiàn)e、O元素).
(3)鐵等金屬可用作CO與氫氣反應(yīng)的催化劑.已知某種催化劑可用來催化反應(yīng)    CO(g)+3H2(g)?CH4(g)+H2O(g)△H<0.在T℃,106Pa時將l mol CO和3mol H2加入體積可變的密閉容器中.實驗測得CO的體積分數(shù)x(CO)如下表:
 t/min 0 10 20 30 40 50
 x(CO) 0.25 0.23 0.214 0.202 0.193 0.193
①能判斷CO(g)+3H2(g)?CH4(g)+H2O(g)達到平衡的是bd(填序號).
a.容器內(nèi)壓強不再發(fā)生變化    b.混合氣體的密度不再發(fā)生變化
c.v(CO)=3v(H2)    d.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再發(fā)生變化
②達到平衡時CO的轉(zhuǎn)化率為37.1%;在T℃106Pa時該反應(yīng)的壓強平衡常數(shù)Kp(用平衡分壓代替平衡濃度計算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分數(shù))的計算式為$\frac{(\frac{0,371}{3.258})^{2}}{0.193×(\frac{1.887}{3.258})^{3}×1{0}^{12}P{a}^{2}}$;
③圖表示該反應(yīng)CO的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系.圖中溫度T1、T2、T3由高到低的順序是T3>T2>T1,理由是正反應(yīng)放熱,在相同壓強下,溫度降低,平衡向正反應(yīng)方向移動,CO的轉(zhuǎn)化率越高.

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