A. | 8n | B. | 18n | C. | 14n | D. | 44n |
分析 等物質(zhì)的量的有機(jī)物消耗相等的物質(zhì)的量的氧氣有以下幾種情況:①分子間相差n個(gè)CO2;②分子間相差n個(gè)H2O;③分子間1個(gè)C相當(dāng)于4個(gè)H,即少n個(gè)C要多4n個(gè)H;④互為同分異構(gòu)體,據(jù)此進(jìn)行計(jì)算和判斷.
解答 解:A與B的分子組成只相差n個(gè)“CO2”時(shí),消耗氧氣的量相等,即A和B的相對(duì)分子質(zhì)量的差值為44n;
A與B分子組成只相差n個(gè)“H2O”時(shí),消耗氧氣的量相等,即A和B的相對(duì)分子質(zhì)量的差值為18n;
由于分子間1個(gè)C相當(dāng)于4個(gè)H,即少n個(gè)C要多4n個(gè)H時(shí),消耗氧氣的量相等,A和B的相對(duì)分子質(zhì)量的差值12n-4n=8n;
當(dāng)A與B互為同分異構(gòu)體時(shí),分子式相同,消耗氧氣的量相等,則A和B的相對(duì)分子質(zhì)量的差值為0;
根據(jù)分析可知,不可能的為C,
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物耗氧量的判斷,題目難度中等,注意利用有機(jī)物分子式的拆寫簡(jiǎn)式耗氧量,注意有機(jī)物耗氧量的計(jì)算方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩燒杯中銅片表面均無氣泡產(chǎn)生 | B. | 甲中銅片是正極,乙中銅片是負(fù)極 | ||
C. | 兩燒杯中溶液的酸性均減弱 | D. | 產(chǎn)生氣泡的速率甲比乙慢 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,22.4 LCO2含有的原子數(shù)為3NA | |
B. | 0.1 mol Na2O2固體含有的陰、陽(yáng)離子總數(shù)是0.3NA | |
C. | 1.8gNH4+含有的質(zhì)子數(shù)為NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L NO與1.12 L O2混合,所得氣體中分子數(shù)為0.15NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
元素代號(hào) | X | Y | Z | L | M | Q |
原子半徑/nm | 0.160 | 0.143 | 0.102 | 0.099 | 0.077 | 0.074 |
主要化合價(jià) | +2 | +3 | +6、-2 | +7、-1 | +4、-4 | -2 |
A. | X的最高價(jià)氧化物的水化物堿性比Y的弱 | |
B. | Y既可以和酸反應(yīng)又可以和堿反應(yīng),且化合價(jià)變化相同 | |
C. | 常溫下,Z單質(zhì)可以與L的氫化物溶液反應(yīng)置換出L單質(zhì) | |
D. | X、M分別與Q形成的化合物中所含化學(xué)鍵類型相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅外光譜 | B. | 核磁共振氫譜 | C. | 燃燒法 | D. | 與鈉反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
元素符號(hào) | 元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu) |
A | A是形成化合物最多的元素 |
B | B元素的單質(zhì)在空氣中含量最多 |
C | C元素在地殼中含量最多 |
D | D元素在同周期中金屬性最強(qiáng) |
E | 常溫常壓下,E元素形成的單質(zhì)是淡黃色固體,常在火山口附近沉積 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成42.0L N2(標(biāo)準(zhǔn)狀況) | |
B. | 有0.250mol KNO3被氧化 | |
C. | 轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為1.25mol | |
D. | 被氧化的N原子的物質(zhì)的量為3.0mol |
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