【題目】下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
A | 用潔凈的鉑絲蘸取某食鹽試樣在酒精燈火焰上灼燒 | 火焰顯黃色 | 該食鹽中不含有KIO3 |
B | 將SO2氣體通入到Ba(NO3)2溶液中 | 生成白色沉淀 | 此沉淀是BaSO3 |
C | 取久置的Na2O2粉末,向其中滴加過(guò)量的鹽酸 | 產(chǎn)生無(wú)色氣體 | Na2O2沒(méi)有變質(zhì) |
D | 在CuSO4溶液中加入KI溶液,再加入苯,振蕩、靜置 | 有白色沉淀生成,苯層呈紫色 | 白色沉淀可能為CuI |
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
A、焰色反應(yīng)檢驗(yàn)K元素需要透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃,否則實(shí)驗(yàn)失敗,A錯(cuò)誤;B、SO2溶于水生成亞硫酸,H2SO3HSO3-+H+、HSO3-SO32-+H+,加入Ba(NO3)2溶液相當(dāng)于稀硝酸環(huán)境,把SO32-氧化為SO42-,因此沉淀是BaSO4,B錯(cuò)誤;C、久置的Na2O2粉末因吸收二氧化碳變?yōu)?/span>Na2CO3,滴加過(guò)量的鹽酸生成無(wú)色氣體可能是二氧化碳,不能得出Na2O2沒(méi)有變質(zhì)的結(jié)論,C錯(cuò)誤;D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知KI→I2失去電子,則CuSO4得到電子變?yōu)椋?/span>1價(jià)的Cu+,Cu+與I-生成白色沉淀,D正確。答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】各燒杯中盛有海水,鐵在其中被腐蝕由快到慢的順序?yàn)?/span>( )
A. ②①③④ B. ④③①② C. ④②①③ D. ③②④①
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】120 mL含有0.20 mol碳酸鈉的溶液和200 mL鹽酸,不管將前者滴加入后者,還是將后者滴加入前者,都有氣體產(chǎn)生,但最終生成的氣體體積不同,則鹽酸的濃度合理的是( )
A. 2.0 mol·L-1 B. 1.5 mol·L-1 C. 0.18 mol·L-1 D. 0.24 mol·L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向含2mol NaOH、1mol Ba(OH)2、2mol NaAlO2的混合液中慢慢通入CO2至過(guò)量,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 整個(gè)過(guò)程中共發(fā)生四個(gè)離子反應(yīng)。
B. 根據(jù)現(xiàn)象可判斷酸性強(qiáng)弱為:H2CO3>HAlO2>HCO3-
C. 通入3molCO2和通入5molCO2都只產(chǎn)生3mol沉淀
D. 整個(gè)過(guò)程中生成沉淀的物質(zhì)的量與通入CO2的體積的圖象如圖所示:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家積極探索新技術(shù)對(duì)CO2進(jìn)行綜合利用。
Ⅰ.CO2可用FeO吸收同時(shí)獲得H2。
i. 6FeO(s)+CO2(g)=2Fe3O4(s)+C(s) △Hl=-76.0 kJ·mol-1
ⅱ. C(s)+2H2O(g)=CO2(g)+2H2(g) △H2= +113.4 kJ·mol-1
(1)則3FeO(s)+H2O(g)=Fe3O4(s)+H2(g) △H3=_________。
Ⅱ.CO2可用來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇。
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH=-49.0 kJ·mol-1。在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1 mol CO2和3 mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。
(2)從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=_________ mol·(L·min) -1。
(3)氫氣的轉(zhuǎn)化率=________________________。
(4)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為______________________(保留小數(shù)點(diǎn)后2位)。
(5)下列措施中能使平衡體系中n(CH3OH)/n(CO2)增大的是_________________。
A.升高溫度 B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.再充入1 mol H2 D.將H2O(g)從體系中分離出去
(6)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),CH3OH的體積分?jǐn)?shù)為m1,然后向容器中再加入一定量H2,待反應(yīng)再一次達(dá)到平衡后,CH3OH的體積分?jǐn)?shù)為m2,則m1________m2的關(guān)系(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)尾氣中的氮氧化物常用氨催化吸收法,原理是NH3和NOx反應(yīng)生成無(wú)毒物質(zhì)。某同學(xué)采用以下裝置和步驟模擬工業(yè)上氮氧化物的處理過(guò)程。
Ⅰ.提供的裝置
Ⅱ.NH3的制取
(1)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制備氣體的說(shuō)法正確的是________(填序號(hào))。
①可以用排飽和食鹽水的方法收集氯氣 ②用赤熱的炭與水蒸氣反應(yīng)制取氫氣 ③實(shí)驗(yàn)室制氧氣有時(shí)需要加熱,有時(shí)不需要加熱 ④用無(wú)水氯化鈣干燥氨氣 ⑤用濃鹽酸洗滌高錳酸鉀分解制氧氣的試管
Ⅲ.模擬尾氣的處理
選用上述部分裝置,按下列順序連接成模擬尾氣處理裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
(2)A中反應(yīng)的離子方程式為_______________________________。
(3)裝置D的作用有:使氣體混合均勻、調(diào)節(jié)氣流速度,還有一個(gè)作用是___________。
(4)D裝置中的液體可換成________(填字母)。
a.CuSO4 b.H2O c.CCl4 d.濃硫酸
(5)該同學(xué)所設(shè)計(jì)的模擬尾氣處理實(shí)驗(yàn)還存在的明顯缺陷_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子化合物中,陰、陽(yáng)離子的電子層結(jié)構(gòu)相同的是( )
A. NaCl B. LiCl
C. MgO D. Na2S
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碘在地殼中主要以NaIO3的形式存在,在海水中主要以I的形式存在,幾種粒子之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知淀粉遇單質(zhì)碘變藍(lán),下列說(shuō)法中正確的是
A. 向含I的溶液中通入Cl2,所得溶液加入淀粉溶液一定變藍(lán)
B. 途徑II中若生成1 mol I2,消耗1 mol NaHSO3
C. 氧化性的強(qiáng)弱順序?yàn)?/span>Cl2>I2>IO3
D. 一定條件下,I與IO3可能生成I2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將液體A逐滴加入到固體B中,下列敘述不正確的是
A. 若A為濃鹽酸,B為KMnO4,C中盛品紅溶液,則C中溶液褪色
B. 若A為醋酸,B為CaCO3,C中盛Na2SiO3,則C中溶液中變渾濁
C. 實(shí)驗(yàn)儀器D可以起到防止溶液倒吸的作用
D. 若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛AlCl3溶液,則C中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解
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