2．如圖是藥品阿司匹林的結(jié)構(gòu)簡式．該藥品在①加成反應 ②置換反應  ③中和反應  ④酯化反應中，可能發(fā)生的反應有（　　）
A．只①②③B．只③④C．只②③D．①②③④

分析 由結(jié)構(gòu)可知，分子中含苯環(huán)、-COOH、-COOC-，結(jié)合苯、羧酸、酯的性質(zhì)來解答．

解答 解：含苯環(huán)可發(fā)生加成反應，
含-COOH，可與金屬發(fā)生置換反應生成氫氣，可與堿發(fā)生中和反應，可與醇發(fā)生酯化反應，
故選D．

點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點，把握官能團與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重苯、羧酸的性質(zhì)及分析與應用能力的考查，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．溴苯是一種用來合成醫(yī)藥、農(nóng)藥的重要原料，某化學課外活動小組用如圖裝置（A、B、C三種裝置）制取溴苯．請仔細分析三套裝置，然后完成下列問題：

（1）寫出制備溴苯的化學反應方程式或；
（2）裝置A和裝置C中長導管的作用是導氣（導出HBr）兼冷凝（冷凝苯和溴蒸氣）；
（3）A中存在加裝藥品和及時密封的矛盾，因而在實驗中易造成的不良結(jié)果是Br2和苯的蒸氣逸出，污染環(huán)境；
（4）B中采用了雙球吸收管，其作用是吸收反應中隨HBr氣體逸出的Br2和苯蒸氣；反應后雙球管中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是CCl4由無色變?yōu)槌燃t色；雙球管內(nèi)液體不能太多，原因是液體太多會被氣體壓入試管中；
（5）若B中裝有AgNO3溶液的試管現(xiàn)象為產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應，而不是加成反應；或者將AgNO3溶液改為紫色石蕊溶液，若現(xiàn)象為溶液由紫色變?yōu)榧t色，也能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應，而不是加成反應．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

13．A物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化過程：

經(jīng)測定Mr（A）=58．
已知2HCHO+NaOH$\stackrel{OH-}{→}$CH3OH+HCOONa，試根據(jù)以上內(nèi)容完成下列問題：
（1）A的結(jié)構(gòu)簡式為OHCCHO．
（2）對于HOCH2COOH的說法正確的是AC；
A．能與NaHCO3反應，并能使NaOH酚酞溶液褪色
B．能發(fā)生消去反應
C．能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D.1mol該物質(zhì)與足量金屬鈉反應產(chǎn)生11.2L氣體（標準狀況下）
（3）寫出反應③的化學方程式2HOCH2COOH$→_{△}^{濃硫酸}$+2H2O；
（4）C的結(jié)構(gòu)簡式為；
（5）以CH2=CH2為原料合成A，請設計合成路線（無機試劑及溶劑任選）．
已知：R-Cl$→_{△}^{OH-/H_{2}O}$R-OH
注：合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖
CH2=CH2$→_{催化劑/△}^{H_{2}O}$CH3CH2OH$→_{Cu/△}^{O_{2}}$CH3CHO．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

10．氮氧化物（NOx）種類很多，包括N2O、NO、NO2、N2O3、N2O4和N2O5等多種化合物，其中NO和NO2是常見的大氣污染物．

（1）向密閉容器中充入2mol NO和1mol O2發(fā)生反應Ⅰ：2NO（g）+O2（g）?2NO2（g），在其他條件相同時，分別測得NO的平衡轉(zhuǎn)化率在不同壓強下隨溫度變化的曲線如圖1．
①該反應正反應為放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應．
②N，Q兩點的速率大小關(guān)系為vN大于vQ（填“大于”“小于”或“等于”，下同），M和N兩點時，該反應平衡常數(shù)KM大于KN．
③列式計算該反應在圖中N點的平衡常數(shù)K=2（MPa）-1 （用平衡分壓代替平衡濃度計算，分壓=總壓×物質(zhì)的量分數(shù)）．
（2）反應Ⅱ：NO（g）+NO2（g）?N2O3（g）△H＞0，假設某溫度下，反應Ⅰ的速率（v1）小于反應Ⅱ的速率（v2），則下列反應過程能量變化示意圖如圖2，正確的是D．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

17．如圖是某學生繪制的實驗室蒸餾石油的裝置圖：

（1）實驗室分餾石油的正確操作順序是EFDACBG
A．連接接液管  B．裝入碎瓷片（沸石）和石油，塞上帶溫度計的塞子  C．檢查裝置氣密性
D．連接冷凝管及進出水管  E．在鐵架臺上放酒精燈，固定好鐵圈，放上石棉網(wǎng)  F．固定好蒸餾燒瓶，調(diào)節(jié)好溫度計的位置  G．加熱
（2）裝置圖中有兩處錯誤，它們分別是：
①溫度計水銀球插入溶液；
②插入溶液．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

7．（1）CO2的摩爾質(zhì)量為44g/mol；88g CO2的物質(zhì)的量為2mol，所含二氧化碳分子數(shù)為1.204×1024，在標準狀況下的體積約為44.8L．
（2）同溫同壓下，同體積的H2和CO2物質(zhì)的量之比為1：1，原子個數(shù)之比為2：3，質(zhì)量比為1：22，同溫同壓下，同質(zhì)量的H2和CO2分子個數(shù)之比為22：1，原子個數(shù)之比為44：3，若兩者所含原子個數(shù)相等，它們的物質(zhì)的量比是3：2．
（3）已知1.2gR2SO4中含0.01molR+，R的相對原子質(zhì)量是72．
（4）有一空瓶的質(zhì)量為w1g該瓶充入空氣后質(zhì)量為w2g，相同條件下，充入某氣體單質(zhì)其質(zhì)量為w3g，則此單質(zhì)氣體的摩爾質(zhì)量為$\frac{29（{w}_{3}-{w}_{1}）}{{w}_{2}-{w}_{1}}$g/mol．（空氣分子相對分子量29）
（5）某混合氣體只含有氧氣和甲烷，在標準狀況下，該氣體的密度為1.00g/L求該氣體中氧氣和甲烷的體積比2：3
（6）現(xiàn)有一瓶500mL的礦泉水，其水質(zhì)成分表中標示其“Ca2+”含量為4mg•L-1，則其物質(zhì)的量濃度為1×10-4mol•L-1．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．己知X、Y、Z、W、N、U、V是短周期的主族元素，原子序數(shù)依次增大．X與N同主族，且與W都能形成A2B、A2B2型化合物；Z、W的單質(zhì)常溫下均為無色氣體；Y原子的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍；U原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍．下列說法不正確的是（　�。�
A．N的單質(zhì)的晶體屬于金屬晶體；U的氫化物的球棍模型示意圖為
B．工業(yè)上V的單質(zhì)的制備可以電解熔融的NV
C．Z的最高價氧化物對應的水化物能與其氣態(tài)氫化物反應生成鹽
D．X、Y、Z、W四種元素（按順序）可組成原子個數(shù)比為5：1：1：3的化合物；也可形成結(jié)構(gòu)式為X-W-Y≡Z的化合物

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．以下物質(zhì)保存方法不正確的是（　�。�
A．少量金屬鈉保存在煤油中
B．FeSO4溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中
C．氫氧化鈉溶液保存在配有玻璃塞的細口瓶中
D．氫氟酸保存在塑料試劑瓶中

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)分類正確的一組是（　�。�
選項ABCD
電解質(zhì)濃硫酸膽礬硫酸鋇冰醋酸
混合物漂白粉蛋白質(zhì)水玻璃冰水混合物
酸性氧化物SO2Mn2O7SiO2NO2
酸HClO4H2SiO3NaHSO4CH3COOH
A．AB．BC．CD．D

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