【題目】研究或認(rèn)識(shí)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)一般可從以下幾個(gè)方面入手(以SiO2為例)。

1從物質(zhì)分類(lèi)角度分析可能具有的通性,如酸性、堿性等。

SiO2屬于__________氧化物(填“酸性”“堿性”或“兩性”)。盛裝NaOH 等堿性溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因可用離子方程式表示為____________________________

2從核心元素化合價(jià)角度分析可能具有氧化性、還原性。

①據(jù)SiO2Si元素的價(jià)態(tài)可推知SiO2_____________(填字母):

A.只有還原性 B.只有氧化性 C.既有還原性又有氧化性

②工業(yè)上用石英砂和焦炭混合高溫制取粗硅,其反應(yīng)為:SiO2+2CSi+2CO↑

用雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向與數(shù)目:____________________________。

3從其它角度認(rèn)識(shí)可能具有的特性。

SiO2能與唯一的酸____________ (填物質(zhì)名稱(chēng)或化學(xué)式)反應(yīng),工藝上常利用該反應(yīng)___________(填一種用途)。

【答案】 酸性 SiO2+2OH-=SiO32-+H2O B 氫氟酸 刻蝕玻璃

【解析】1SiO2能與堿反應(yīng)生成鹽和水二氧化硅屬于酸性氧化物。氫氧化鈉能與二氧化硅反應(yīng)生成黏性很強(qiáng)的硅酸鈉,所以盛裝NaOH等堿性溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,反應(yīng)的離子方程式為SiO2+2OH-=SiO32-+H2O。(2SiO2Si元素的價(jià)態(tài)是+4價(jià),處于最高價(jià),因此可推知SiO2只有氧化性,答案選B。②碳元素化合價(jià)從0價(jià)升高到+2價(jià),失去2個(gè)電子,Si元素化合價(jià)從+4價(jià)降低到0價(jià),得到4個(gè)電子,則電子轉(zhuǎn)移方向與數(shù)目可表示為。(3SiO2能與唯一的酸氫氟酸反應(yīng)生成四氟化硅與水,工藝上常利用該反應(yīng)刻蝕玻璃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下每個(gè)選項(xiàng)中的兩組物質(zhì)都能反應(yīng),且放出同一種氣體產(chǎn)物的是

A.銅與濃硫酸,銅與稀硫酸B.鐵與稀硫酸,鐵與濃硫酸

C.硫化鈉與稀硫酸,硫化鈉與稀鹽酸D.硫化鈉與稀硫酸,亞硫酸鈉與稀硫酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得的相同體積足量稀硫酸與鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)
序號(hào)

金屬
質(zhì)量/g

金屬
狀態(tài)

c(H2SO4) mol/L

實(shí)驗(yàn)
溫度/℃

金屬消失
的時(shí)間/s

1

0.10

0.7

20

250

2

0.10

1.0

20

200

3

0.10

粉末

1.0

20

125

4

0.10

粉末

1.0

30

50

分析上述數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)的離子方程式:;
(2)①實(shí)驗(yàn)1、2可得出的結(jié)論是,硫酸濃度越 , 反應(yīng)速率越慢;
②實(shí)驗(yàn)2、3可得出的結(jié)論是反應(yīng)物接觸面越大,反應(yīng)速率越
③實(shí)驗(yàn)3、4可得出的結(jié)論是溫度越 , 反應(yīng)速率越快.
(3)①用鐵粉和稀硫酸反應(yīng)制取H2 , 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中繪制出生成H2的體積(V)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示. 試分析判斷OE段、EF段、FG段、GH段反應(yīng)速率(分別用v (OE)、v (EF)、v (FG)、v (GH)表示)最快時(shí)段是
A.v (OE) B.v (EF)
C.v (FG) D.v (GH)
②1min內(nèi)反應(yīng)較慢的原因是:;一段時(shí)間后反應(yīng)明顯加快的原因是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有常見(jiàn)金屬單質(zhì)A、B、C和常見(jiàn)氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H,它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒(méi)有全部標(biāo)出)。

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答 下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式: A____B________ F_____ ______

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)離子方程式:

反應(yīng)③__________________________________________

反應(yīng)⑤_________________________________________

反應(yīng)⑥_________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向某密閉容器中加入0.3molA,0.1molC 和一定量的 B 三種氣體.一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如甲圖所示[t0~t1階段 c ( B)未畫(huà)出].附圖乙為 t2時(shí)刻后改變條件平衡體系中反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況,且四個(gè)階段都各改變一種不同的條件并且所用條件均不同.已知,t3~t4階段為使用催化劑.下列說(shuō)法正確的是(

A.該反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
B.t4~t5階段改變的條件為減小壓強(qiáng)
C.B的起始物質(zhì)的量為0.02mol
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3A(g)+B(g)2C(g)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為銅片與濃硝酸反應(yīng)的裝置示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)描述在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的顏色變化: 試管內(nèi)液體呈色;試管內(nèi)液體上方氣體呈色;集氣瓶?jī)?nèi)收集到的氣體呈色.
(3)在反應(yīng)一段時(shí)間后,從分液漏斗處向試管內(nèi)加入蒸餾水,請(qǐng)描述加水后試管內(nèi)和集氣瓶?jī)?nèi)顏色的變化情況:試管內(nèi)液體呈色;試管內(nèi)液體上方氣體呈色.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將pH相同的三種酸性溶液露置于空氣中一段時(shí)間后,溶液的pH隨時(shí)間的變化情況如圖所示:則a、b、c三種溶液分別可能為( 。
A.H2S溶液、稀H2SO4溶液、H2SO3溶液
B.氯水、稀HNO3溶液、NH4Cl溶液
C.H2SO3溶液、稀HCl溶液、氯水
D.H2S溶液、濃鹽酸、H2SO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取SO2并驗(yàn)證SO2某些性質(zhì)的裝置圖.若觀察到裝置④中有淡黃色沉淀生成,⑤中的溴水褪色(已知因含有Br2而溴水呈紅棕色),請(qǐng)回答:
(1)①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
(2)②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(3)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 , 證明SO2性.
(4)④中SO2劑.
(5)⑤中反應(yīng)生成兩種強(qiáng)酸,該反應(yīng)的離子方程式是 , 當(dāng)1molSO2參與反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
(6)⑥的作用是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí).某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過(guò)程,其設(shè)計(jì)的模擬裝置如下:

根據(jù)設(shè)計(jì)要求回答:
(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
(2)B裝置有三種功能:①;②均勻混合氣體;③干燥混合氣體.
(3)在C裝置中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,寫(xiě)出置換出黑色小顆粒的化學(xué)方程式:
(4)D裝置的石棉中均勻混有KI粉末,其作用是:
(5)E裝置除生成鹽酸外,還含有有機(jī)物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為

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