A. | 再生塑料 | B. | 人造皮革 | C. | 鋼化玻璃 | D. | 玻璃鋼 |
分析 復(fù)合材料是由兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料,通過(guò)物理或化學(xué)的方法,在宏觀上組成具有新性能的材料.
解答 解:A.再生塑料是塑料的再利用,通過(guò)進(jìn)行機(jī)械刀片粉碎操作以后,從而完成塑料的再次利用,故A錯(cuò)誤.
B.人造皮革也叫仿皮或膠料,是PVC和PU等人造材料的總稱,故B錯(cuò)誤;
C.鋼化玻璃屬于硅酸鹽材料,屬無(wú)機(jī)非金屬材料,故C錯(cuò)誤;
D.玻璃鋼是由玻璃與樹脂混合成的,前者是無(wú)機(jī)非金屬材料,后者是有機(jī)高分子合成材料,故玻璃鋼是兩種材料復(fù)合成的,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查復(fù)合材料的組成、物質(zhì)的名稱和組成,題目難度不大,理解復(fù)合材料的定義和各物質(zhì)的成分是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石油的分餾、煤的干餾都是物理變化 | |
B. | 中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)用的小燒杯和物質(zhì)的量濃度溶液配制用的容量瓶都必須干燥 | |
C. | 酸堿中和滴定時(shí),若用待測(cè)液潤(rùn)洗錐形瓶,將導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高(其他操作均正確) | |
D. | 用銅電極電解2.0 mol•L-1的硫酸,陰陽(yáng)兩極生成氣體的體積之比為2:1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石墨、金剛石、足球烯互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 甲酸(HCOOH)與乙酸(CH3COOH)屬于同系物 | |
C. | 人們發(fā)現(xiàn)了118種元素,即共有118種原子 | |
D. | H2和D2互為同位素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 開發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等,減少對(duì)化石能源的依賴 | |
B. | 監(jiān)測(cè)大氣中的PM2.5,改善空氣質(zhì)量 | |
C. | 大力實(shí)施礦物燃料和脫硫脫硝技術(shù)以減少SO2、NOx的排放 | |
D. | 加高工廠煙囪,使煙塵和廢氣遠(yuǎn)離地表 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Q<0 | |
B. | 平衡常數(shù)值:b點(diǎn)<d點(diǎn) | |
C. | T1溫度下若由a點(diǎn)達(dá)到平衡,可以采取增大壓強(qiáng)的方法 | |
D. | c點(diǎn)v(正)<v(逆) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 低溫、低壓 | B. | 低溫、高壓 | C. | 高溫、高壓 | D. | 高溫、低壓 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳和一氧化碳 | B. | 1mol 碳和2mol 碳 | ||
C. | 1mol 乙炔和2mol 碳 | D. | 淀粉和纖維素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH3和HCl | B. | NH3和O2 | C. | SO3和H2S | D. | NO和O2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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