【題目】煤的氣化和液化是高效、清潔地利用煤炭的重要途徑，目前不少城市將焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng)制得水煤氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________說明固體煤經(jīng)處理變?yōu)闅怏w燃料使用的優(yōu)點有____________________________________________

【答案】C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g) ①可以用管道輸送，便于運輸 ②污染少 ③燃燒充分，熱效率高

【解析】

焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣；氣體燃料便于管道運輸、燃燒更充分；

焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)方程式是C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g)；氣體燃料的優(yōu)點是：①可以用管道輸送，便于運輸 ②污染少 ③燃燒充分，熱效率高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地奧司明片是治療靜脈淋巴功能不全相關(guān)的各種癥狀（腿部沉重、疼痛、晨起酸脹不適感）的主要治療藥物，下圖為合成地奧司明片重要中間體，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 分子式為C18H20O6

B. 該中間體是高分子化合物

C. 該中間體可發(fā)生水解反應(yīng)生成乙醇

D. 該中間體分子在一定條件下可以發(fā)生取代、加成、氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外小組查閱資料知：苯和液溴在有溴化鐵(FeBr3)存在的條件下可發(fā)生反應(yīng)生成溴苯和溴化氫，此反應(yīng)為放熱反應(yīng)。他們設(shè)計了下圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A中。

請回答下列問題：

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

(2)裝置C中看到的現(xiàn)象是__________________，證明_________。

(3)裝置B內(nèi)盛有四氯化碳，實驗中觀察到的現(xiàn)象是_____________，原因是____。

(4)如果沒有B裝置，將A、C直接相連，你認為是否妥當(dāng)(填“是”或“否”)________，理由是_________________________________。

(5)實驗完畢后將A試管中的液體倒在裝有冷水的燒杯中，燒杯____層(填“上”或“下”)為溴苯，這說明溴苯____________且____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某可逆反應(yīng)：mA（g）＋nB（g）r C（g）在密閉容器中進行。下圖表示此反應(yīng)在不同時間t，溫度T和壓強p與反應(yīng)物B在混合氣體中的百分含量（B%）的關(guān)系曲線。由曲線分析下列判斷正確的是

A. T1＞T2，p1＞p2，m＋n＞r，正反應(yīng)吸熱

B. T1＜T2，p1＜p2，m＋n＜r，正反應(yīng)吸熱

C. T1＞T2，p1＞p2，m＋n＜r，正反應(yīng)放熱

D. T1＜T2，p1＜p2，m＋n＞r，正反應(yīng)放熱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖判斷，下列敘述正確的是（　　）

A.Ⅰ和Ⅱ中正極均被保護

B.Ⅰ和Ⅱ中負極反應(yīng)均是Fe－2e－=Fe2＋

C.Ⅰ和Ⅱ中正極反應(yīng)均是O2＋2H2O＋4e－=4OH－

D.Ⅰ和Ⅱ中分別加入少量K3[Fe(CN)6]溶液，均有藍色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗小組同學(xué)探究FeSO4分解反應(yīng)并檢驗反應(yīng)產(chǎn)物（加熱及加持裝置略）。下列有關(guān)FeSO4分解的說法不正確的是（ ）

A.Ⅰ中固體變?yōu)榧t棕色，說明反應(yīng)生成了Fe2O3

B.Ⅰ中反應(yīng)需持續(xù)加熱，說明FeSO4分解是吸熱反應(yīng)

C.Ⅱ中品紅溶液顏色褪去，說明反應(yīng)生成了SO2

D.Ⅲ中未產(chǎn)生白色沉淀，說明反應(yīng)未生成SO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化硅又稱硅石，是制備硅及其含硅化合物的重要原料。部分轉(zhuǎn)化過程如圖所示，下列說法正確的是

A. SiO2既能與HF反應(yīng)，又能與NaOH反應(yīng)，屬于兩性氧化物

B. 因為在高溫條件下二氧化硅與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳，所以H2SiO3的酸性比H2CO3強

C. SiO2在高溫條件下能與過量的碳反應(yīng)生成SiC，體現(xiàn)了二氧化硅的氧化性

D. 除Si的制取過程中涉及的反應(yīng)外，圖中所示其他反應(yīng)都是非氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期元素X、Y、Z、M的原子序數(shù)依次增大，它們組成一種團簇分子，結(jié)構(gòu)如圖所示。X、M的族序數(shù)均等于周期序數(shù)，Y原子核外最外層電子數(shù)是其電子總數(shù)的。下列說法正確的是（ ）

A.簡單離子半徑：Z>M>Y

B.常溫下Z和M的單質(zhì)均能溶于濃硝酸

C.X+與Y22-結(jié)合形成的化合物是離子晶體

D.Z的最高價氧化物的水化物是中強堿

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是由常見元素組成的一些單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。各方框表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物（部分物質(zhì)已經(jīng)略去）。其中A、B、D在常溫下均為無色無味的氣體，C是能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體，M是最常見的無色液體。

（1）寫出C→E的化學(xué)方程式： 。

（2）實驗室常用加熱兩種固體混合物的方法制備物質(zhì)C，其化學(xué)方程式為： ，干燥C常用 （填寫試劑名稱）。

（3）E物質(zhì)遇到D物質(zhì)時，會觀察到 現(xiàn)象，若用排水法收集F，則最終集氣瓶中收集到的氣體為 （填寫物質(zhì)的化學(xué)式）。

（4）寫出A→D的化學(xué)方程式： 。

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