【題目】下列性質(zhì)不屬于氨氣的物理性質(zhì)的是（ ）

A.易液化

B.極易溶于水

C.水溶液顯堿性

D.有刺激性氣味

【答案】C

【解析】

氨氣是無(wú)色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，1體積水能溶解700體積的氨氣，易液化；氨氣溶于水與水反應(yīng)生成一水合氨，一水合氨電離顯堿性，是化學(xué)性質(zhì)。

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)造性地研制出抗瘧新藥青蒿素和雙氫青蒿素（對(duì)瘧原蟲(chóng)有100%的抑制率）而獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。如圖為青蒿素的鍵線(xiàn)式，以下關(guān)于青蒿素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 含有酯基，可水解

B. 含有過(guò)氧鍵，有較強(qiáng)氧化性，且不夠穩(wěn)定

C. 青蒿素的化學(xué)式C15 H24O5

D. 在水中溶解度不大，易溶于有機(jī)溶劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶上的標(biāo)簽，試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 ______ ．

取用任意體積的該鹽酸溶液時(shí)，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是 ______ ．

A.溶液中HCl的物質(zhì)的量溶液的濃度

C.溶液中的數(shù)目溶液的密度

某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制450mL物質(zhì)的量濃度為稀鹽酸．

該學(xué)生需要量取 ______ mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制．

配制時(shí)，其正確的操作順序是用字母表示，每個(gè)字母只能用一次 ______ ；

A.用30mL水洗滌燒杯次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B.用量筒準(zhǔn)確量取所需濃鹽酸的體積，慢慢沿杯壁注入盛有少量水約的燒杯中，用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其混合均勻

C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊，顛倒搖勻

E.改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度線(xiàn)相切

F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度線(xiàn)處

在配制過(guò)程中，下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響？填“偏高”或“偏低”或“無(wú)影響”．

I、用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視觀察凹液面 ______

II、用量筒量取濃鹽酸后，洗滌量筒次，洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶 ______

III、溶液注入容量瓶前沒(méi)有恢復(fù)到室溫就進(jìn)行定容 ______

若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將VLHCl氣體溶于1L水中，所得溶液密度為d，則此溶液的物質(zhì)的量濃度為 ______ 填字母

A. B. C. D.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅的化合物有很多，用途很廣。如磷化銅(Cu3P2)用于制造磷青銅，磷青銅是含少量錫、磷的銅合金，主要用作耐磨零件和彈性原件。

(1)基態(tài)錫原子的價(jià)電子排布式為_________，據(jù)此推測(cè)，錫的最常見(jiàn)正價(jià)是_________ 。

(2)磷化銅與水反應(yīng)產(chǎn)生有毒的磷化氫(PH3),PH3分子的中心原子的雜化方式是_________ 。

(3)磷青銅中的錫、磷兩種元素電負(fù)性的大小為Sn____P(填“>”“<”或“=”)。

(4)比較S、P的第一電離能I1(S)____I1(P)(填“>”“<”或“=”)。某磷青銅晶胞結(jié)構(gòu)如下圖所示:

(5)該晶體中P原子位于_______空隙中。

(6)若晶體密度為ag/cm3,P與最近的Cu原子核間距為______pm(用含NA的代數(shù)式表示)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列判斷正確的是(　　)

A.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

B.兩種元素只能組成一種化合物

C.一種元素在同一種化合物中只能顯示一種價(jià)態(tài)

D.金屬元素在化合物中只顯示正化合價(jià)，而非金屬元素在化合物中可以顯示正化合價(jià)或負(fù)化合價(jià)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）硝酸鉀在黑火藥中起________劑的作用。

（2）硝酸鉀受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列裝置驗(yàn)證SO2的某些性質(zhì)（加熱及夾持裝置略去）。

（1）裝有濃硫酸的儀器名稱(chēng)是____________。

（2）銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。

（3）能驗(yàn)證SO2具有氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________。

（4）裝有BaCl2溶液的試管中無(wú)任何現(xiàn)象，將其分成兩份，分別滴加氨水和氯水，均產(chǎn)生白色沉淀，沉淀的化學(xué)式分別是______，_____。

（5）寫(xiě)出SO2顯示還原性并生成白色沉淀的總的離子方程式____________________________。

（6）能驗(yàn)證SO2具有酸性氧化物的通性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。若通入過(guò)量的SO2，則其總反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式是_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用稀硝酸與銅反應(yīng)制備N(xiāo)O氣體，如果采用圖Ⅰ裝置(燒瓶?jī)?nèi)加入稀硝酸和銅片，必要時(shí)可加熱)，實(shí)驗(yàn)效果不是十分理想，因?yàn)橛^察到的現(xiàn)象不能有力證明反應(yīng)產(chǎn)物是NO。有人設(shè)計(jì)了圖Ⅱ裝置(橡皮塞下端連有銅絲圈)，用來(lái)做該實(shí)驗(yàn)可以達(dá)到滿(mǎn)意的效果。

(1)用圖Ⅰ裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，用排水法收集到的氣體的顏色為_____色；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中由于______，不易觀察到____________生成，從而不能有力證明反應(yīng)產(chǎn)物是NO。

(2)用圖Ⅱ裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將有關(guān)操作補(bǔ)充完全：

①將分液漏斗的活塞打開(kāi)，從U形管的B側(cè)管口注入稀硝酸，一直注到____________為止。

②關(guān)閉活塞，用酒精燈在U形管的A側(cè)加熱，當(dāng)______時(shí)，立即撤去酒精燈。

(3)根據(jù)圖Ⅱ裝置的實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題：

①反應(yīng)在什么情況下可以自動(dòng)停止？________________________。

可在何處觀察到無(wú)色的NO氣體？____________________________________________。

②如果將分液漏斗的活塞慢慢打開(kāi)，可立即觀察到哪些明顯現(xiàn)象？_________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于強(qiáng)電解質(zhì)且溶液呈堿性的是（ ）

A.C2H5OHB.Na2CO3C.NH4ClD.Fe(OH)3

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同步練習(xí)冊(cè)答案