19.(1)已知某可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g)?qC(g)在密閉容器中進(jìn)行.如圖所示反應(yīng)在不同時(shí)間t,溫度T和壓強(qiáng)P與反應(yīng)物B的體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系曲線.根據(jù)圖象填空
①化學(xué)計(jì)量數(shù)的關(guān)系:m+n<q;(填“>”.“<”或“=”)
②該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng).(填“吸熱”或“放熱”)
(2)在FeCl3+3KSCN?Fe(SCN)3+3KCl的平衡體系中,回答下列問(wèn)題:(填“正向”、“逆向”、“不”)
①在溶液中加入少量的KSCN固體,平衡正向移動(dòng).
②在溶液中加入少量的KCl固體,平衡不移動(dòng).

分析 (1)根據(jù)“先拐先平,數(shù)值大”原則,采取定一議二得到溫度和壓強(qiáng)的大小關(guān)系,根據(jù)圖示,結(jié)合壓強(qiáng)和B的含量的關(guān)系判斷方程式前后的系數(shù)和大小關(guān)系,根據(jù)溫度和B的含量的關(guān)系,確定化學(xué)反應(yīng)的吸放熱情況;
(2)根據(jù)平衡移動(dòng)原理分析,改變影響平衡的一個(gè)條件(如濃度、壓強(qiáng)或溫度等),平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動(dòng);
①加入少量KSCN固體,反應(yīng)中SCN-濃度增大;
②根據(jù)實(shí)際參加反應(yīng)的離子濃度分析,加入少量KCl固體,溶液中Fe3+、SCN-濃度不變.

解答 解:(1)定壓強(qiáng)相同,比較溫度不同時(shí),即比較曲線T1、P2與曲線T2、P2,根據(jù)先出現(xiàn)拐點(diǎn),先到達(dá)平衡,先出現(xiàn)拐點(diǎn)的曲線表示的溫度高,所以T1>T2,定溫度相同,比較壓強(qiáng)不同時(shí),即比較曲線T1、P1與曲線T1、P2,根據(jù)先出現(xiàn)拐點(diǎn),先到達(dá)平衡,先出現(xiàn)拐點(diǎn)的曲線表示的壓強(qiáng)高,所以P1<P2,
①壓強(qiáng)P1<P2,由圖知壓強(qiáng)越大,B的含量越高,所以平衡向逆反應(yīng)進(jìn)行,增大壓強(qiáng),平衡向體積減小的方向移動(dòng),所以m+n<q,故答案為:<;
②溫度T1>T2,由圖知溫度越高,B的含量越低,所以平衡向正反應(yīng)進(jìn)行,升高溫度,平衡向吸熱方向移動(dòng),故正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故答案為:吸熱;
(2)①加入少量KSCN固體,反應(yīng)中SCN-濃度增大,平衡向正向移動(dòng);
故答案為:正向;
②加入少量KCl固體,溶液中Fe3+、SCN-濃度不變,K+和Cl-不參加反應(yīng),平衡不移動(dòng);
故答案為:不.

點(diǎn)評(píng) 本題考查外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡移動(dòng)影響、學(xué)生識(shí)圖能力,題目難度不大,做題時(shí)注意分析圖象曲線的變化特點(diǎn),根據(jù)“先拐先平,數(shù)值大”原則,采取定一議二解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某元素的原子最外層有2個(gè)電子,關(guān)于該元素的推斷一定正確的是( 。
A.是金屬元素B.是IIA族元素C.是非金屬元素D.無(wú)法確定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.純過(guò)氧化氫是淡藍(lán)色的黏稠液體,可任意比例與水混合,是一種強(qiáng)氧化劑,水溶液俗稱雙氧水,為無(wú)色透明液體.其水溶液適用于醫(yī)用傷口消毒及環(huán)境消毒和食品消毒.
(1)請(qǐng)寫出H2O2的電子式
(2)往硫酸中加入一定濃度的雙氧水可將溶解銅,寫出該反應(yīng)的離子方程式Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O.
(3)Fe3+催化H2O2分解的機(jī)理可分兩步反應(yīng)進(jìn)行,第一步反應(yīng)為:2Fe3++H2O2═2Fe2++O2↑+2H+,請(qǐng)完成第二步反應(yīng)的離子方程式:□Fe2++□H2O2+□2H+═□2 Fe3+,+□2H2O
(4)如圖是一種用電解原理來(lái)制備過(guò)氧化氫并用產(chǎn)生的H2O2處理廢氨水的裝置
①為了不影響H2O2的產(chǎn)量,需要向廢氨水加入適量硝酸調(diào)節(jié)溶液的pH約為5,則所得廢氨水溶液中c(NH4+)<c(NO3-)(填“>”、“<”或“=”).
②Ir-Ru惰性電極有吸附O2作用,該電極上的反應(yīng)為O2+2H++2e-═H2O2
③理論上電路中每轉(zhuǎn)移3mol電子,最多可以處理NH3•H2O的物質(zhì)的量為1mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某研究性小組借助A-D的儀器裝置完成有關(guān)實(shí)驗(yàn).

【實(shí)驗(yàn)一】收集NO氣體.
(1)用裝置A收集NO氣體,正確的操作是c(填序號(hào)).
a.從①口進(jìn)氣,用排水法集氣        b.從①口進(jìn)氣,用排氣法集氣
c.從②口進(jìn)氣,用排水法集氣         d.從②口進(jìn)氣,用排氣法集氣
【實(shí)驗(yàn)二】為了探究鍍鋅薄鐵板上的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω(Zn)和鍍層厚度,查詢得知鋅易溶于強(qiáng)堿:Zn+2NaOH═Na2ZnO2+H2↑.據(jù)此,截取面積為S的雙面鍍鋅薄鐵板試樣,剪碎、稱得質(zhì)量為m1g.用固體燒堿和水作試劑,擬出下列實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).
方案甲:通過(guò)測(cè)量試樣與堿反應(yīng)生成的氫氣體積來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo).
(2)選用B和D(填儀器標(biāo)號(hào))兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)測(cè)得充分反應(yīng)后生成氫氣的體積為VL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),ω(Zn)=$\frac{65V}{22.4{m}_{1}}$.
(4)計(jì)算鍍層厚度,還需要檢索的一個(gè)物理量是金屬鋅的密度.
(5)若裝置B中的恒壓分液漏斗改為普通分液漏斗,測(cè)量結(jié)果將偏大(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
方案乙:通過(guò)稱量試樣與堿反應(yīng)前后的質(zhì)量實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo).選用儀器C做實(shí)驗(yàn),試樣經(jīng)充分反應(yīng),濾出不溶物、洗滌、烘干,稱得其質(zhì)量為m2g.
(6)ω(Zn)=$\frac{{m}_{1-}{m}_{2}}{{m}_{1}}$.
方案丙:通過(guò)稱量試樣與堿反應(yīng)前后儀器、試樣和試劑總質(zhì)量(其差值即為H2的質(zhì)量)實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo).實(shí)驗(yàn)同樣使用儀器C.
(7)從實(shí)驗(yàn)誤差角度分析,方案丙劣于方案乙(填“優(yōu)于”、“劣于”或“等同于”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.配制250mL 0.0500mol•L-1的Na2CO3溶液,不需要的儀器有( 。
A.錐形瓶B.250 mL容量瓶C.燒杯D.玻璃棒

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.選用下列物質(zhì)填空(填字母)
A.二氧化碳   B.二氧化硫   C.氮氧化物   D.氟氯烴
(1)會(huì)破壞臭氧層的物質(zhì)是D.
(2)過(guò)量會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇的物質(zhì)是A.
(3)造成酸雨的物質(zhì)是B.
(4)導(dǎo)致光化學(xué)煙霧的物質(zhì)是C.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用不到的儀器是(  )
A.長(zhǎng)頸漏斗B.廣口瓶C.酒精燈D.集氣瓶

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.分析下列反應(yīng):3S+6KOH═2K2S+K2SO3+3H2O,據(jù)此作答:
(1)用雙線橋標(biāo)出該反應(yīng)中電子的轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:3S+6KOH═2K2S+K2SO3+3H2O
(2)該反應(yīng)的還原產(chǎn)物是K2S.
(3)該反應(yīng)的還原劑與氧化劑的質(zhì)量比是1:2.
(4)當(dāng)消耗 3molS時(shí),則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是4NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.50mL 0.50mol/L的鹽酸與50mL0.55mol/L的NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程所放出的熱量可計(jì)算中和熱,回答下列問(wèn)題:
(1)燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量損失
(2)如用銅制攪拌棒代替玻璃攪拌棒,求得的中和熱數(shù)值偏。ㄌ睢捌蟆薄捌 薄盁o(wú)影響”).
(3)實(shí)驗(yàn)中改用60ml0.50mol/L鹽酸進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量不相等 (填“相等”、“不相等”),所求中和熱相等(填“相等”、“不相等”),簡(jiǎn)述理由因中和熱是指稀強(qiáng)酸與稀強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O放出的熱量,與酸堿的用量無(wú)關(guān)
(4)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)偏小 填“偏大”、“偏小”“無(wú)影響”).
(5)若混合物溫度上升的平均值為t0C,則利用上述方法測(cè)定中和熱為△H=-$\frac{0.418t}{0.025}$kJ/mol(用簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)和含t計(jì)算式表示)

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同步練習(xí)冊(cè)答案