【題目】25℃時，下列各物質(zhì)的水溶液的pH小于7的是

A. Na2SO4 B. KOH C. Fe2(SO4)3 D. KHCO3

【答案】C

【解析】A．硫酸鈉是強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽，其溶液中不存在水解，溶液顯中性，pH＝7，故A錯誤；B．氫氧化鉀是強(qiáng)堿溶液，pH大于7，故B錯誤；C．Fe2（SO4）3溶液中，三價鐵離子水解，三價鐵離子結(jié)合水電離的氫氧根，導(dǎo)致溶液顯示酸性，pH小于7，故C正確；D．KHCO3溶液中HCO3-的水解程度大于電離程度，以水解為主，溶液顯堿性，溶液的pH＞7，故D錯誤；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為直流電源，為浸透飽和氯化鈉溶液和酚酞試液的濾紙，為電鍍槽．接通電路后發(fā)現(xiàn)上的c點顯紅色．為實現(xiàn)鐵上鍍銅，接通后，使c、d兩點短路．下列敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)為直流電源的負(fù)極

B．d極發(fā)生的反應(yīng)為2H++2e﹣=H2↑

C．f電極為銅板

D．e極發(fā)生的反應(yīng)為Cu﹣2e﹣=Cu2+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燒杯A中盛放0.1 mol·L－1的H2SO4溶液，燒杯B中盛放0.1 mol·L－1的CuCl2溶液(兩種溶液均足量)，裝置如圖所示，下列說法不正確的是( )

A．A為原電池，B為電解池

B．A中陽離子向碳極移動，陰離子向鐵極移動

C．當(dāng)A燒杯中產(chǎn)生0.1 mol氣體時，B燒杯中產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量也為0.1 mol

D．一段時間后，B燒杯中溶液的濃度增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法正確的是(　　)

A．氯化鈉溶液均一、穩(wěn)定、透明，不是分散系

B．“冰水混合物”是一種分散系

C．分散系有的是純凈物，有的是混合物

D．分散系都是混合物，按分散質(zhì)和分散劑所處的狀態(tài)，分散系的組合可能有9種方式

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】足量銅與一定量濃硝酸反應(yīng)，得到硝酸銅溶液和NO2、N2O4、NO的混合氣體，這些氣體與1.68 L O2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）混合后通入水中，所有氣體完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸銅溶液中加入5 mol/L NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀，則消耗NaOH溶液的體積是

A．60 mL B．45 mL C．30 mL D．15 mL

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知碳化鋁(Al4C3)與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和甲烷。為了探究甲烷性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計如下兩組實驗方案：

甲方案探究甲烷與氧化劑反應(yīng)（如圖1所示）；

乙方案探究甲烷與氯氣反應(yīng)的條件（如圖2所示）。

甲方案實驗現(xiàn)象：溴水不褪色，無水硫酸銅變藍(lán)色，澄清石灰水變渾濁。

乙方案實驗操作過程：通過排飽和食鹽水的方法收集兩瓶甲烷與氯氣（體積比為1:4）的混合氣體，I瓶放在光亮處，Ⅱ瓶用預(yù)先準(zhǔn)備好的黑色紙?zhí)滋咨�，按圖2安裝好裝置，并加緊彈簧夾a和b。

(1)碳化鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(2)實驗甲中濃硫酸的作用是_______________，集氣瓶中收集到的氣體_________（填“能”或“不能”）直接排入空氣中。

(3)下列對甲方案實驗中的有關(guān)現(xiàn)象與結(jié)論的敘述都正確的是_________（填標(biāo)號）。

A．酸性高錳酸鉀溶液不褪色，結(jié)論是通常條件下甲烷不能與強(qiáng)氧化劑反應(yīng)

B．硬質(zhì)玻璃管里黑色粉末無顏色變化，結(jié)論是甲烷不與氧化銅反應(yīng)

C．硬質(zhì)玻璃管里黑色粉末變紅色，推斷氧化銅與甲烷反應(yīng)只生成水和二氧化碳

D．甲烷不能與溴水反應(yīng)，推知甲烷不能與鹵素單質(zhì)反應(yīng)

(4)寫出甲方案實驗中硬質(zhì)玻璃管里可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________（假設(shè)消耗甲烷與氧化銅的物質(zhì)的量之比為2:7）。

(5)一段時間后，觀察到圖2裝置中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是____________________；然后打開彈簧夾a、b，觀察到的實驗現(xiàn)象是______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將V1mL 1.0 mol．L-1 HC1溶液和V2 ml未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測量并記錄溶液溫度，實驗結(jié)果如圖甲所示（實驗中始終保持Vl+V2=50）。回答下列問題：

(1)該實驗表明此反應(yīng)__________（填“吸收”或“釋放”）能量，即________能可以轉(zhuǎn)化為__________能；做該實驗時，環(huán)境溫度__________（填“高于”、“低于”或“等于”）22℃。

(2)根據(jù)圖甲計算該NaOH溶液的濃度約是__________mol．L-l。

(3)如圖乙所示，在錐形瓶放置有裝有水的小試管，往小試管中分別加入下列物質(zhì)：

①燒堿固體 ②濃硫酸 ③硝酸銨固體 ④NaCl固體

其中能使a端液面高于b端液面的是________（填序號）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F、G、H、I是中學(xué)化學(xué)中常見的九種化合物，其中B常溫下為無色無味透明的液體，C焰色反應(yīng)火焰呈黃色，E是紅棕色的固體；X、Y是兩種常見的單質(zhì)，其中X常溫常壓下為氣體。

根據(jù)上面框圖關(guān)系填空。

（1）A的化學(xué)式為________________，固體A的顏色為__________________；

（2）寫出“X+FG+B”的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________；

（3）寫出“實驗室中制取F氣體”的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________；

（4）寫出“C→D”反應(yīng)的離子方程式_________________________；

（5）寫出“E+金屬單質(zhì)Y+兩性氧化物”的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）是常用的食品抗氧化劑之一。某研究小組進(jìn)行如下實驗：

實驗一 焦亞硫酸鈉的制取

采用右圖裝置（實驗前已除盡裝置內(nèi)的空氣）制取Na2S2O5。裝置 II 中有Na2S2O5晶體析出，發(fā)生的反應(yīng)為：Na2SO3+SO2→Na2S2O5

（1）裝置 I 中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_________________。

（2）裝置 III 用于處理尾氣，可選用的最合理裝置（夾持儀器已略去）為________（填序號）。

實驗二 焦亞硫酸鈉的性質(zhì)

Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。

（3）證明NaHSO3溶液中 HSO3的電離程度大于水解程度，可采用的實驗方法是___________（填序號）。

a．測定溶液的 pH

b．加入 Ba（OH）2溶液

c．加入鹽酸

d．加入品紅溶液

e．用藍(lán)色石蕊試紙檢測

（4）檢驗Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化的實驗方案是______________。

實驗三 葡萄酒中抗氧化劑殘留量的測定

（5）葡萄酒常用 Na2S2O5作抗氧化劑。測定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量（以游離SO2計算）的方案如下：

（已知：滴定時反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+I2+2H2O→H2SO4+2HI）

①按上述方案實驗，消耗標(biāo)準(zhǔn) I2溶液 25.00 mL，該次實驗測得樣品中抗氧化劑的殘留量（以游離SO2計算）為____________g· L-1。

②在上述實驗過程中，若有部分 HI 被空氣氧化，則測得結(jié)果_____________（填“偏高”、 “偏低”或“不變”）。

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