下列說法中錯誤的是 ( )
A.從1 L 1 mol·L-1的NaCl溶液中取出10 mL,其濃度仍是1 mol·L-1
B.配制0.5 L 10 mol·L-1的鹽酸,需要氯化氫氣體112 L
C.0.5 L 2 mol·L-1BaCl2溶液中,Ba2+和Cl-總數(shù)為3×6.02×1023
D.10 g 98%的硫酸(密度為1.84 g·cm-3)與10 mL 18.4 mol·L-1硫酸的濃度是不同的
科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.2.2碳酸鈉的性質(zhì)與應(yīng)用 題型:填空題
X、Y、Z、W四種化合物均由1~20號元素組成,其中X含有四種元素,X、Y、Z的焰色反應(yīng)均為黃色,W為無色無味氣體。這四種化合物具有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去)。請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:X ;Y ;W 。
(2)X與Y在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
;
X→Z的化學(xué)方程式為
;
X的熱穩(wěn)定性 (填“大于”“小于”或“等于”)Z。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.1氯氣的生產(chǎn)原理和性質(zhì) 題型:選擇題
鑒別氯水和鹽酸兩種物質(zhì)時,最合適的試劑是 ( )
A.硝酸銀溶液 B.碘化鉀淀粉溶液
C.碳酸鈉溶液 D.酚酞溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)1.2物質(zhì)的分離與提純 題型:選擇題
下表為各物質(zhì)中所含有的少量雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法。正確的一組為 ( )
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜應(yīng)選用的試劑或操作方法 |
① | KNO3溶液 | KOH | 加入FeCl3溶液,并過濾 |
② | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入過量鐵粉,并過濾 |
③ | H2 | CO2 | 通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶,再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
④ | NaNO3固體 | CaCO3 | 溶解、過濾 、蒸發(fā) |
A.①②③④ B.③④ C.②③④ D.①②③
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)1.2.3溶液的配制 題型:實驗題
甲乙兩位同學(xué)分別用不同的方法配制100 mL 3.6 mol·L-1的稀硫酸。
(1)若采用18 mol·L-1的濃硫酸配制溶液,需要用到濃硫酸的體積為 。
(2)甲同學(xué):量取濃硫酸,小心地倒入盛有少量水的燒杯中,攪拌均勻,待冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移到100 mL容量瓶中,用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶加入水至刻度線定容,塞好瓶塞,反復(fù)上下顛倒搖勻。
①將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中的正確操作是
。
②洗滌操作中,將洗滌燒杯后的洗液也注入容量瓶,其目的是 。
③定容的正確操作是 。
(3)乙同學(xué):用100 mL量筒量取濃硫酸,并向其中小心地加入少量水,攪拌均勻,待冷卻至室溫后,再加入水至100 mL刻度線,再攪拌均勻。你認(rèn)為此法是否正確?若不正確,指出其中錯誤之處
。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)1.2.3溶液的配制 題型:選擇題
配制100 mL 1.0 mol·L-1Na2CO3溶液,下列操作正確的是 ( )
A.稱取10.6 g無水碳酸鈉,加入100 mL容量瓶中,加水溶解、定容
B.稱取10 .6 g無水碳酸鈉,加入100 mL蒸餾水,攪拌、溶解
C.轉(zhuǎn)移Na2CO3溶液時,未用玻璃棒引流,直接倒入容量瓶中
D.定容后,塞好瓶塞,反復(fù)倒轉(zhuǎn),搖勻
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)1.2.2常見物質(zhì)的檢驗 題型:填空題
氯化鉀樣品中含有少量碳酸鉀、硫酸鉀和不溶于水的雜質(zhì)。為了提純氯化鉀,先將樣品溶于適量水中,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,再將濾液按如下圖所示步驟進(jìn)行操作(注意事項:①所加試劑必須過量;②過量試劑必須除去;③不能引入新的雜質(zhì))。
回答下列問題:
(1)試劑Ⅰ的化學(xué)式為 ,①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
。
(2)試劑Ⅱ的化學(xué)式為 ,②中加入試劑Ⅱ的目的是 。
(3)試劑Ⅲ的名稱是 ,③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
(4)某同學(xué)稱取提純的產(chǎn)品0.775 9 g,溶解后定容在100 mL容量瓶中,每次取25.00 mL溶液,用硝酸銀溶液反應(yīng)共消耗硝酸銀0.002 562 mol,則該產(chǎn)品的純度為
。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)1.2.2常見物質(zhì)的檢驗 題型:選擇題
高一檢測)許多地區(qū)的自來水是利用氯氣消毒的,為了檢驗Cl-的存在,最好選用下列物質(zhì)中的
A.紫色石蕊試液 B.四氯化碳溶液
C.氫氧化鈉溶液 D.硝酸銀溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆遼寧省鞍山市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)(B卷)試卷(解析版) 題型:選擇題
用鉑絲蘸取氯化鈉溶液在酒精燈上灼燒,火焰呈現(xiàn)黃色,顯色原因是
A.氯化鈉受熱揮發(fā)B.氯化鈉受熱分解
C.鈉離子中電子躍遷 D.氯離子中電子躍遷
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