鹵代烴的取代反應(yīng),實質(zhì)是帶負(fù)電荷的原子團(tuán)取代了鹵代烴中的鹵原子,如:CH3Br+OH-(或NaOH)-→CH3OH+Br-(NaBr).則下列反應(yīng)的化學(xué)方程式中,不正確的是(  )
A、CH3CH2Br+NaHS-→CH3CH2SH+NaBr
B、CH3I+CH3ONa-→CH3OCH3+NaI
C、CH3CH2Cl+CH3ONa-→CH3CH2ONa+CH3Cl
D、CH3CH2Cl+CH3CH2ONa-→CH3CH2OCH2CH3+NaCl
考點:烴的衍生物官能團(tuán),有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題:有機(jī)反應(yīng)
分析:根據(jù)題中信息“鹵代烴取代反應(yīng)的實質(zhì)是帶負(fù)電荷的原子團(tuán)取代鹵素原子”,先根據(jù)鈉離子帶正電荷判斷反應(yīng)物中帶負(fù)電荷的原子團(tuán),然后將帶負(fù)電荷的原子團(tuán)取代鹵素原子即可,據(jù)此完成本題.
解答: 解:A、硫氫化鈉中硫氰根離子帶負(fù)電荷,取代溴乙烷中的溴原子,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CH2Br+NaHS→CH3CH2HS+NaBr,故A正確;
B、CH3ONa中帶負(fù)電荷的原子團(tuán)為CH3O-,CH3O-取代碘原子,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3I+CH3ONa→CH3OCH3+NaI,故B正確;
C、CH3ONa中帶負(fù)電荷的原子團(tuán)為CH3O-,CH3O-取代氯原子,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CH2Cl+CH3ONa→NaCl+CH3CH2OCH3,故C錯誤;
D、CH3CH2ONa中帶負(fù)電荷的原子團(tuán)為:CH3CH2O-,CH3CH2O-取代氯原子,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CH2Cl+CH3CH2ONa→(CH3CH22O+NaCl,故D正確;
故選C.
點評:本題考查了取代反應(yīng),題目難度不大,解題根據(jù)是合理分析題中反應(yīng)的原理,試題側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和檢驗,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)Na2CO3 和NaHCO3的下列敘述中錯誤的是( 。
A、相同質(zhì)量的NaHCO3和Na2CO3 與足量鹽酸反應(yīng),Na2CO3 產(chǎn)生的CO2
B、將石灰水加入NaHCO3溶液中不產(chǎn)生沉淀,加入Na2CO3 溶液中產(chǎn)生白色沉淀
C、向Na2CO3 飽和溶液中通入足量CO2氣體會出現(xiàn)渾濁
D、Na2CO3 中含少量NaHCO3,可用加熱的方法除去

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列基因團(tuán)中所有碳原子最外層電子數(shù)均為8的是( 。
A、CH3CH2-
B、CH3CO-
C、CH3COO-
D、HCO-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中錯誤的是( 。
A、分液時分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B、蒸餾時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C、滴定時,左手控制滴定管活塞,右手握持錐形瓶,邊滴邊振蕩,眼睛注視滴定管中的液面
D、稱量時,稱量物放在稱量紙上,置于托盤天平的右盤,砝碼放在托盤天平的左盤中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

營養(yǎng)學(xué)專家告誡大家:吃飯時不要同時大量食用海鮮(如蝦、蟹、牡蠣等,其體內(nèi)含有無毒的+5價的砷(As)元素)和某些蔬菜水果(如西紅柿、土豆等,其體內(nèi)富含維生素C),否則它們之間容易反應(yīng),生成劇毒的As2O3.對于產(chǎn)生劇毒的過程,下列敘述中,不正確的是( 。
A、維生素C能將+5價砷氧化成As2O3
B、維生素C具有還原性
C、維生素C在反應(yīng)中作還原劑
D、含砷物質(zhì)發(fā)生了還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

口香糖中常用木糖醇做甜味劑,木糖醇可以防止齲齒,木糖醇的結(jié)構(gòu)簡式為:,下列有關(guān)木糖醇的說法正確的是(  )
A、木糖醇是-種單糖,不能發(fā)生水解反應(yīng)
B、木糖醇易溶解于水,不能發(fā)生酯化反應(yīng)
C、木糖醇在口腔中不易被氧化為酸
D、
木糖醇脫去三分子水可得糠醛(結(jié)構(gòu)如圖)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

聚乙炔導(dǎo)電聚合物的合成使高分子材料進(jìn)入“合成金屬”和塑料電子學(xué)時代,當(dāng)聚乙炔分子帶上藥物、氨基酸、糖基等分子片后,就具有一定的生物活性.以下是我國化學(xué)家近年來合成的一些聚乙炔衍生物分子的結(jié)構(gòu)式:(Me指甲基)下列關(guān)于上述高分子的說法不正確的是(  )
A、A和B均能在一定條件下水解,且水解形成相同的高分子
B、A水解后小分子羧酸的分子式為C16H18O4
C、B中氨基酸是一種α-氨基酸
D、A和B各1mol與熱堿液反應(yīng),均最多消耗2n mol NaOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

SO2 通入滴有酚酞的NaOH溶液中,發(fā)現(xiàn)紅色消失.主要原因是( 。
A、SO2有漂白性
B、SO2溶于水后,溶液呈酸性
C、SO2有還原性
D、SO2有氧化性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)熱化學(xué)方程式S(s)+O2(g)═S02(g);△H═--297.23kJ/mol,分析下列說法中正確的是( 。
A、S(g)+O2(g)═S02(g)+Q  Q值大于297.23 kJ/mol
B、S(g)+02(g)═S02(g)+Q  Q值小于297.23 kJ/mol
C、1 mol S02的鍵能總和大于1 molS與1mol 02 的鍵能總和
D、1 mol S02的鍵能總和小于1 molS與1mol 02的鍵能總和

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