【題目】利用生物燃料電池原理研究室溫下氨的合成,電池工作時(shí)MV2+/MV+在電極與酶之間傳遞電子,示意圖如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.相比現(xiàn)有工業(yè)合成氨,該方法條件溫和,同時(shí)還可提供電能
B.陽(yáng)極區(qū),在氫化酶作用下發(fā)生反應(yīng)H2+2MV2+=2H++2MV+
C.正極區(qū),在固氮酶催化作用下發(fā)生反應(yīng)N2+6MV++6H2O=2NH3+6MV2++6OH-
D.電池工作時(shí)質(zhì)子通過(guò)交換膜由負(fù)極區(qū)向正極區(qū)移動(dòng)
【答案】C
【解析】
A.利用生物燃料電池原理研究室溫下氨的合成,根據(jù)圖示,左室氫氣失電子,右室氮?dú)獾秒娮,?gòu)成原電池,故A正確;
B. 左室氫氣失電子,為陽(yáng)極區(qū),氫氣在氫化酶作用下發(fā)生反應(yīng)H2+2MV2+=2H++2MV+,故B正確;
C. 右室氮?dú)獾秒娮,為正極區(qū),氮?dú)庠诠痰复呋饔孟掳l(fā)生反應(yīng)N2+6MV++6H+=2NH3+6MV2+,故C錯(cuò)誤;
D. 陽(yáng)離子由負(fù)極移向正極,所以電池工作時(shí)氫離子通過(guò)交換膜由負(fù)極區(qū)向正極區(qū)移動(dòng),故D正確;
選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】世界某著名學(xué)術(shù)刊物近期介紹了一種新型中溫全瓷鐵一空氣電池,其結(jié)構(gòu)如圖所示。
下列有關(guān)該電池放電時(shí)的說(shuō)法正確的是( )
A.O2-由b極移向a極
B.正極的電極反應(yīng)式為FeOx+2xe-=Fe+xO2-
C.若有22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)空氣參與反應(yīng),則電路中有4mol電子轉(zhuǎn)移
D.鐵表面發(fā)生的反應(yīng)為xH2O(g)+Fe=FeOx+xH2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將綠礬(FeSO47H2O)隔絕空氣條件下加強(qiáng)熱分解,已知產(chǎn)物全部為氧化物,為探究綠礬分解的反應(yīng)產(chǎn)物,某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(實(shí)驗(yàn)一)為探究固體產(chǎn)物中鐵元素的價(jià)態(tài),該同學(xué)將固體產(chǎn)物溶于足量的稀硫酸得到相應(yīng)的溶液,進(jìn)行以下猜想和實(shí)驗(yàn):
猜想 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 |
猜想一:鐵元素只顯_______價(jià) | ① 取溶液樣品,滴入KSCN溶液;②取溶液樣品,滴入稀酸性KMnO4溶液 | 加入KSCN溶液無(wú)明顯現(xiàn)象稀酸性KMnO4溶液顏色______ |
猜想二:鐵元素只顯_______價(jià) | 加入KSCN溶液呈______色;稀酸性KMnO4溶液顏色無(wú)變化 | |
猜想三:鐵元素顯+2,+3價(jià) | 加入KSCN溶液呈血紅色;稀酸性KMnO4溶液顏色褪色 |
(實(shí)驗(yàn)二)為進(jìn)一步探究該反應(yīng)的產(chǎn)物,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),點(diǎn)燃C處酒精噴燈之前應(yīng)先打開A處活塞通CO2,其目的是_________。
(2)飽和NaHCO3的作用是______,其水溶液呈堿性的原因(用離子方程式解釋)____________。
(3)該組同學(xué)稱取了55.6克綠礬按如圖裝置進(jìn)行試驗(yàn),待綠礬分解完全后,E瓶中只出現(xiàn)白色沉淀且質(zhì)量為23.3克;C中固體產(chǎn)物加入足量稀硫酸中,固體產(chǎn)物全部溶解,取溶液樣品,加入KSCN,溶液呈血紅色,取另一份溶液,加入酸性KMnO4,不褪色。根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù),可以得知綠礬分解的化學(xué)方程式為____________________________。
(4)該組同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置存在著一個(gè)明顯的缺陷是__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碲(52Te)被譽(yù)為“國(guó)防與尖端技術(shù)的維生素”。工業(yè)上常用銅陽(yáng)極泥(主要成分是Cu2Te、含Ag、Au等雜質(zhì))為原料提取碲并回收金屬,其工藝流程如圖:
已知:TeO2微溶于水,易與較濃的強(qiáng)酸、強(qiáng)堿反應(yīng)。回答下列問(wèn)題:
(1)已知Te為VIA族元素,TeO2被濃NaOH溶液溶解,所生成鹽的化學(xué)式為___。
(2)“酸浸1”過(guò)程中,為加快浸出速率,可采取的方法有___(填1種)。“酸浸2”時(shí)溫度過(guò)高會(huì)使Te的浸出率降低,原因是___。
(3)“酸浸1”過(guò)程中,控制溶液的酸度使Cu2Te轉(zhuǎn)化為TeO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___;“還原”過(guò)程中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___。
(4)工業(yè)上也可用電解法從銅陽(yáng)極泥中提取碲,方法是:將銅陽(yáng)極泥在空氣中焙燒使碲轉(zhuǎn)化為TeO2,再用NaOH溶液堿浸,以石墨為電極電解所得溶液獲得Te。電解過(guò)程中陰極上發(fā)生反應(yīng)的電極方程式為___。在陽(yáng)極區(qū)溶液中檢驗(yàn)出有TeO42-存在,生成TeO42-的原因是___。
(5)常溫下,向lmol·L-1 Na2TeO3溶液中滴加鹽酸,當(dāng)溶液pH=5時(shí),c(TeO32-):c(H2TeO3)=___。(已知:H2TeO3的Ka1=1.0×10-3 Ka2=2.0×10-8)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究外界條件對(duì)反應(yīng):mA(g)+nB(g)cZ(g) ΔH的影響,以A和B的物質(zhì)的量之比為m∶n開始反應(yīng),通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到不同條件下反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列判斷正確的是( )
A.ΔH>0
B.m+n<c
C.升高溫度,υ正、υ逆都增大,平衡常數(shù)減小
D.恒溫恒壓時(shí),向已達(dá)平衡的體系中加入少量Z(g),再次達(dá)到平衡后Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,體積相同、濃度均為1.0 mol·L–1的HX溶液、HY溶液,分別加水稀釋,稀釋后溶液的pH隨稀釋倍數(shù)的對(duì)數(shù)的變化如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.HX是強(qiáng)酸,溶液每稀釋10倍,pH始終增大1
B.常溫下HY的電離常數(shù)約為1.0×10–4
C.溶液中水的電離程度:a點(diǎn)大于b點(diǎn)
D.消耗同濃度的NaOH溶液體積:a點(diǎn)大于b點(diǎn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】H2O2是一種二元弱酸,對(duì)于0.1mol·L1的過(guò)氧化氫溶液,下列敘述不正確的是()
A.H2O2的電離方程式可寫作H2O2H++HO2-,HO2-H++O22-
B.加水稀釋過(guò)程中,K1(H2O2)增大,α(H2O2)增大,c(H+)增大
C.加入少量濃鹽酸,過(guò)氧化氫的電離平衡逆向移動(dòng),水的電離平衡逆向移動(dòng)
D.加入少量氯化鐵溶液,溶液中產(chǎn)生大量氣泡
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下有A、B、C、D四種無(wú)色溶液,它們分別是CH3COONa溶液、NH4Cl溶液、鹽酸和Na2SO4溶液中的一種。已知A、B溶液中水的電離程度相同,A、C溶液的pH相同。下列說(shuō)法中不正確的是
A.D溶液的pH=7
B.四種溶液相比,C溶液中水的電離程度最小
C.A與C等體積混合后,溶液中有c(Cl)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH)
D.B與D等體積混合后,溶液中有c(OH)=c(CH3COOH)+c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中的許多植物中含有醛,其中有些具有特殊香味,可作為植物香料使用,例如桂皮含肉桂醛(CH=CH-CHO),杏仁含苯甲醛(CHO)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 肉桂醛,苯甲醛都能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和聚合反應(yīng)
B. 可用新制氫氧化銅懸濁液檢驗(yàn)肉桂醛分子中的含氧官能團(tuán)
C. 肉桂醛和苯甲醛互為同系物
D. 苯甲醛分子中所有原子可能位于同一平面內(nèi)
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