如圖所示為對(duì)10 mL一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸X用一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液Y滴定的圖象,依據(jù)圖象推出X和Y的物質(zhì)的量濃度是下表內(nèi)各組中的
[     ]
X(mol/L) Y(mol/L)
A. 0.12 0.04
B. 0.04 0.12
C. 0.03 0.09
D. 0.09 0.03
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)2009年12月7日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟_(kāi)帷幕,降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2,引起了各國(guó)的普遍重視.
(1)工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇.298.15K時(shí),CO2、H2、與CH3OH、H2O的平均能量與合成甲醇反應(yīng)的活化能的曲線圖如圖所示,據(jù)圖回答問(wèn)題:

①寫(xiě)出合成甲醇反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H=-(n-m)kJ?mol-1
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H=-(n-m)kJ?mol-1

②在圖中曲線
b
b
(填“a”或“b”)表示加入催化劑的能量變化曲線,催化劑能加快反應(yīng)速率的原理是
催化劑能降低該反應(yīng)的活化能,提高活化分子的百分?jǐn)?shù),化學(xué)反應(yīng)速率加快
催化劑能降低該反應(yīng)的活化能,提高活化分子的百分?jǐn)?shù),化學(xué)反應(yīng)速率加快
;
③在體積為l L的密閉容器中,充入lmol CO2和3mol H2,測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示.

從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,甲醇的平均反應(yīng)速率v(CH3OH)=
0.075mol?L-1?min-1
0.075mol?L-1?min-1
;
該反應(yīng)的平衡常數(shù)k=
16
3
16
3

(2)乙醇是重要的化工產(chǎn)品和液體燃料,同樣可以利用CO2反應(yīng)制取乙醇:
2CO2(g)+6H2(g) CH3CH2OH(g)+3H2O(g)   25℃時(shí),K=2.95×1011
在一定壓強(qiáng)下,測(cè)得反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.分析表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:

500 600 700 800
1.5 45 33 20 12
2.0 60 43 28 15
3.0 83 62 37 22
①溫度升高,K值
減小
減小
(填“增大”、“減小”、或“不變”).
②提高氫碳比[n(H2)/n(CO2)],K值
不變
不變
(填“增大”、“減小”、或“不變”),對(duì)生成乙醇
有利
有利
(填“有利”或“不利”).
③在右圖的坐標(biāo)系中作圖說(shuō)明壓強(qiáng)變化對(duì)反應(yīng)①的化學(xué)平衡的影響.并對(duì)圖中橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的含義作必要的標(biāo)注.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z、M是由短周期元素組成的化合物;X、Y、Z均含有鈉元素,且Y、Z均含有三種元素;Z的溶液顯堿性.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)X為淡黃色粉末,可作潛水艇的供氧劑,則X為
過(guò)氧化鈉
過(guò)氧化鈉
.X中除鈉元素外,其它元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

(2)Y、Z、M有關(guān)實(shí)驗(yàn)如下表:
實(shí)驗(yàn) 主要實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1 向Y溶液中加入稀H2SO4,產(chǎn)生淡黃色沉淀和無(wú)色有刺激性氣味的氣體,該氣體能使品紅溶液退色.
2 向M溶液中連續(xù)滴加Z溶液,初有白色沉淀,后沉淀溶解.
3 向M稀溶液中滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀.
①Y中陰離子的結(jié)構(gòu)如圖所示,可以看成是SO42-中的一個(gè)O原子被S原子所替代,請(qǐng)寫(xiě)出Y與稀H2SO4反應(yīng)的離子方程式:
S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O
S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O


②寫(xiě)出含0.1mol Z的溶液與20mL 2.5mol?L-1M的溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
AlCl3+3NaOH=Al(OH)3 ↓+3NaCl
AlCl3+3NaOH=Al(OH)3 ↓+3NaCl

(3)如圖所示,橫坐標(biāo)表示常溫下溶液的pH,縱坐標(biāo)可表示Zn2+、[Zn(OH)4]2-濃度的對(duì)數(shù)值(lgc).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①ZnCl2溶液呈酸性的原因是
Zn2++2H2O
水解
Zn(OH)2+2H+
Zn2++2H2O
水解
Zn(OH)2+2H+
.(用離子方程式表示)
②往ZnCl2溶液中加入足量Z溶液,反應(yīng)的離子方程式為:
Zn2++4OH-═[Zn(OH)4]2-
Zn2++4OH-═[Zn(OH)4]2-
.從圖中數(shù)據(jù)可計(jì)算常溫下Zn(OH)2的KSP
10-17
10-17

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

甲醛是世界衛(wèi)生組織(WHO)確認(rèn)的致癌物和致畸物質(zhì)之一.我國(guó)規(guī)定:室內(nèi)甲醛含量不得超過(guò)0.08mg?m-3.某中學(xué)一研究性學(xué)習(xí)小組欲利用酸性KMnO4溶液測(cè)定某新裝修房間空氣中甲醛的含量.

(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)空白):
①用
酸式滴定管
酸式滴定管
量取4.00mL 0.01mol?L-1KMnO4溶液于洗氣瓶中,并滴入幾滴稀H2SO4,加水稀釋至20mL備用.
②將1.00×10-3mol?L-1草酸(H2C2O4)標(biāo)準(zhǔn)溶液置于酸式滴淀管中備用.
③裝好實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示,圖中X為一容積為5L的橡皮儲(chǔ)氣裝置),打開(kāi)
a
a
,關(guān)閉
b
b
(填“a”或“b”),用橡皮囊吸取新裝修的房屋內(nèi)空氣,然后關(guān)閉
a
a
,打開(kāi)
b
b
(填“a”或“b”),再慢慢壓縮皮囊,將其中氣體全部壓入酸性高錳酸鉀溶液中,使其充分反應(yīng).其重復(fù)50次.
④取洗氣瓶中溶液5mL到錐形瓶中,用標(biāo)準(zhǔn)草酸溶液進(jìn)行滴定,并記錄滴定所消耗的草酸溶液的體積.再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次(每次所用的高錳酸鉀溶液均為5.00mL).
⑤計(jì)算3次實(shí)驗(yàn)消耗草酸溶液的平均體積,填入下表中.
滴定
次數(shù)
量取KMnO4溶液的體積(mL) 標(biāo)準(zhǔn)草酸溶液的體積 平均值
(mL)
滴定前刻度 滴定后刻度 實(shí)際體積(mL)
第一次 5.00 0.00 19.60
第二次 5.00 0.20 19.60
第三次 5.00 0.06 18.06
(2)該滴定是否需另加指示劑
不需要
不需要
,原因是
KMnO4溶液為紫紅色,滴定到終點(diǎn)時(shí)顏色由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色可指示滴定
KMnO4溶液為紫紅色,滴定到終點(diǎn)時(shí)顏色由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色可指示滴定
;
(3)通過(guò)計(jì)算判斷該居室內(nèi)空氣中甲醛的濃度是否達(dá)標(biāo),簡(jiǎn)要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程.用到的化學(xué)方程式有:4MnO4-+5HCHO+12H+=4Mn2++5CO2↑+6H2O;2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
(4)某同學(xué)用該方法測(cè)量的空氣中甲醛含量的數(shù)值比小組的平均值低許多,請(qǐng)你對(duì)其可能的原因(假設(shè)溶液配制、稱量或量或量取及滴定實(shí)驗(yàn)均無(wú)錯(cuò)誤)提出合理假設(shè)(至少答出2種可能性)
未把橡皮囊中氣體完全壓出
未把橡皮囊中氣體完全壓出
壓送氣體速度過(guò)快、裝置氣密性較差、導(dǎo)氣管伸入KMnO4溶液中太淺、同一地點(diǎn)取樣次數(shù)太多等
壓送氣體速度過(guò)快、裝置氣密性較差、導(dǎo)氣管伸入KMnO4溶液中太淺、同一地點(diǎn)取樣次數(shù)太多等

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該小組成員在相互交流的過(guò)程中一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)加以改進(jìn).例如可將插入KMnO4溶液的管子下端改成具有多孔的球泡(如圖),有利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度,其理由是
可增大氣體與溶液的接觸面積,使空氣中的HCHO被充分吸收
可增大氣體與溶液的接觸面積,使空氣中的HCHO被充分吸收

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆河北省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題:

(1)化學(xué)反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵生成的過(guò)程。鍵能是形成(或拆開(kāi))1 mol化學(xué)鍵時(shí)釋放(或吸收)的能量。已知白磷和其燃燒產(chǎn)物P4O6的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,現(xiàn)提供以下鍵能(kJ· mol-1): P-P:198,  P-O:360, O-O:498,白磷(P4)燃燒的熱化學(xué)方程式為                       。

(2)化學(xué)能與電能之間可以相互轉(zhuǎn)化,以Fe、Cu、C(石墨)、CuSO4溶液、FeSO4溶液、Fe2(SO4)3溶液 、AgNO3溶液為原料,通過(guò)原電池反應(yīng)實(shí)現(xiàn)2Fe3+ + Cu=2Fe2+ + Cu2+,請(qǐng)你把下圖補(bǔ)充完整,使之形成閉合回路,并用元素符號(hào)標(biāo)明電極。甲池中電解液是        溶液;乙池中電解液是         溶液。(要求:甲、乙兩池中電解質(zhì)元素種類始終保持不變)

(3)某市對(duì)大氣進(jìn)行監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)該市首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5(直徑小于等于2.5μm的懸浮顆粒物)其主要來(lái)源為燃煤、機(jī)動(dòng)車尾氣等。因此,對(duì)PM2.5、SO2、NOx等進(jìn)行研究具有重要意義。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①對(duì)PM2.5空氣樣本用蒸餾水處理,制成待測(cè)試樣。若測(cè)得該試樣所含水溶性無(wú)機(jī)離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表:

離子

K+

Na+

NH4+

SO42-

NO3

Cl

濃度/ mol?L-1

4×10-6

6×10-6

2×10-5

4×10-5

3×10-5

2×10-5

根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷該試樣的酸堿性為        ,試樣的pH值=        

②已知?dú)飧字猩蒒O的反應(yīng)為:N2(g)+O2(g)  2NO(g) H>0

若1 mol空氣含有0.8 molN2和0.2 molO2,1300℃時(shí)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)達(dá)到平衡。測(cè)得NO為8 × 10-4 mol.計(jì)算該溫度下的平衡常數(shù)K= ___________;汽車啟動(dòng)后,氣缸溫度越高,單位時(shí)間內(nèi)NO排放量越大,原因是                                          。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)》專題綜合測(cè)試(蘇教版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)(2011·西寧模擬)甲醛是世界衛(wèi)生組織(WHO)確認(rèn)的致癌物質(zhì)和致畸物質(zhì)之一。我國(guó)規(guī)定:室內(nèi)甲醛含量不得超過(guò)0.08mg·m3。某研究性學(xué)習(xí)小組打算利用酸性KMnO4溶液測(cè)定新裝修房屋內(nèi)的空氣中甲醛的含量,請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

測(cè)定原理:

酸性KMnO4為強(qiáng)氧化劑,可氧化甲醛和草酸,其反應(yīng)方程式如下所示:

4MnO4+5HCHO+12H===4Mn2+5CO2↑+11H2O

2MnO4+5H2C2O4+6H===2Mn2+10CO2↑+8H2O

測(cè)定裝置:

部分裝置如下圖所示:

測(cè)定步驟:

(1)用______________量取5.00 mL 1.00×103mol·L1KMnO4溶液,注入洗氣瓶中,并滴入幾滴稀H2SO4,加水20 mL稀釋,備用。

(2)將1.00×103 mol·L1的草酸標(biāo)準(zhǔn)溶液置于酸式滴定管中備用。

(3)打開(kāi)a,關(guān)閉b,用注射器抽取100 mL新裝修房屋內(nèi)的空氣。關(guān)閉________,打開(kāi)________(填“a”或“b”),再推動(dòng)注射器,將氣體全部推入酸性高錳酸鉀溶液中,使其充分反應(yīng)。再重復(fù)4次。

(4)將洗氣瓶中的溶液轉(zhuǎn)移到錐形瓶中(包括洗滌液),再用草酸標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,記錄滴定所消耗的草酸標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積。

(5)再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次(每次所取的高錳酸鉀溶液的體積均為5.00 mL)。3次實(shí)驗(yàn)所消耗的草酸標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積平均值為12.38 mL。

交流討論:

(1)計(jì)算該新裝修房屋內(nèi)的空氣中甲醛的濃度為_(kāi)_______mg·m3,該新裝修房屋內(nèi)的甲醛________(填“是”或“否”)超標(biāo);

(2)某同學(xué)用該方法測(cè)量空氣中甲醛的含量時(shí),所測(cè)得的數(shù)值比實(shí)際含量低,請(qǐng)你對(duì)其可能的原因(假設(shè)稱量或量取、溶液配制及滴定實(shí)驗(yàn)均無(wú)錯(cuò)誤)提出合理假設(shè):______________、______________(至少答出兩種可能性);

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該小組成員在相互交流的過(guò)程中一致認(rèn)為:

①實(shí)驗(yàn)原理可以簡(jiǎn)化

實(shí)驗(yàn)中可不用草酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,可多次直接抽取新裝修房屋內(nèi)的空氣,再推送到洗氣瓶中,直至_________________________________________________________;

②實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)加以改進(jìn)

可將插入酸性KMnO4溶液中的導(dǎo)管下端改成具有多孔的球泡(如圖所示),有利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度,其理由是___________________________________________________。

 

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