分析 (1)實驗室用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的方法制取氨氣;
(2)依據(jù)氨氣極易溶于水,密度比空氣小的物理性質(zhì)解答;
(3)氨氣為堿性氣體,遇到濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)色,據(jù)此檢驗氨氣.
解答 解:(1)氯化銨與氫氧化鈣加熱生成氯化鈣,氨氣和水,方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2H2O+2NH3↑;
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2H2O+2NH3↑;
(2)氨氣極易溶于水,密度比空氣小,所以應(yīng)選擇向下排空氣法收集,收集氨應(yīng)選用圖甲中哪種裝置B;某同學(xué)用圖乙來收集,則用短進(jìn)長處;
故答案為:B;氣體從A進(jìn)B出;
(3)氨氣為堿性氣體,遇到濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)色,所以檢驗集氣瓶內(nèi)是否充滿氨的方法,一般采取的操作是:將濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口,若若試紙變藍(lán),證明該氣體為NH3,則證明瓶內(nèi)已充滿氨;
故答案為:將濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口;若試紙變藍(lán),證明該氣體為NH3.
點評 本題考查了氨氣的實驗室制備和收集、驗純,明確實驗室制備氨氣的原理及氨氣的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分離物質(zhì)的量之比為1:6的氯化鈉和硝酸鉀混合物時,可先將樣品溶解,然后加熱至表面出現(xiàn)晶膜后冷卻,過濾得到硝酸鉀晶體;將母液加熱至有大量晶體析出后,用余熱蒸干,得氯化鈉晶體 | |
B. | 在“反應(yīng)熱的測量和計算”實驗時須先將用于實驗的等體積等物質(zhì)的量的稀NaOH和稀HCl溶液置于相同溫度(一般為25℃)下保溫一段時間后再混合 | |
C. | 在電化學(xué)實驗中常使用碳電極,實驗室一般采用多孔碳棒作為碳電極.有些電化學(xué)反應(yīng)中的氣體產(chǎn)物可以自由填充在多孔碳棒的疏松空隙中,從而降低反應(yīng)池的極性,提高電流效率 | |
D. | 在實驗中觀察到的物質(zhì)的顏色可能會與其理論顏色有一定的偏差,如通過Cu和濃HNO3反應(yīng)制得的Cu(NO3)2溶液中因溶有少量NO2而顯黃色,苯酚因被空氣中的O2氧化而顯粉紅色. |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 待測液體積(mL) | 所消耗鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液的體積(mL) | |
滴定前 | 滴定后 | ||
1 | 20.00 | 0.50 | 20.52 |
2 | 20.00 | 8.00 | 26.00 |
3 | 20.00 | 1.40 | 21.38 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2O和Na2O2都能與水反應(yīng)生NaOH,它們都是堿性氧化物 | |
B. | 向飽和NaCO3溶液中通人足量CO2,反應(yīng)的離子方程式為CO2+H2O+CO32-=2HCO3- | |
C. | 固體NaOH的潮解和Na2CO3•10H2O的風(fēng)化均為物理變化 | |
D. | NaCl可作為工業(yè)冶煉鈉的原料,冶煉應(yīng)在無水條件下進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②④⑥ | C. | ③⑤⑥⑦ | D. | ①③④⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O4和O2互為同位素 | |
B. | O4轉(zhuǎn)化O2為物理變化 | |
C. | 18O是氧元素的一種核素,它的中子數(shù)是8 | |
D. | 同溫同壓下,等體積的O4氣體和O2含有相同的分子數(shù) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com