工業(yè)制硫酸中的一步重要反應(yīng)是SO2在400-500℃下的催化氧化,2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),這是一個(gè)正反應(yīng)放熱的可逆反應(yīng).如果反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,下述有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是(  )
A、達(dá)到平衡時(shí),SO2的濃度與SO3的濃度相等
B、相同狀況下,反應(yīng)2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)是一個(gè)吸熱反應(yīng)
C、為了提高SO2轉(zhuǎn)化率,可適當(dāng)提高O2濃度
D、升高溫度,放熱反應(yīng)的速率增大,吸熱反應(yīng)的速率也增大
考點(diǎn):化學(xué)平衡建立的過程
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A、達(dá)到平衡時(shí),SO2的濃度與SO3的濃度與起始投入的量有關(guān),不一定相等;
B、反應(yīng)2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)與2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)互為可逆的反應(yīng),而后者是放熱反應(yīng),所以前者是吸熱反應(yīng);
C、要可逆反應(yīng)中提高一種反應(yīng)物的濃度可以提高另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,據(jù)此判斷;
D、升高溫度,無論是正反應(yīng)還是逆反應(yīng)速率都會(huì)增大,據(jù)此答題.
解答: 解:A、達(dá)到平衡時(shí),SO2的濃度與SO3的濃度與起始投入的量有關(guān),不一定相等,故A錯(cuò)誤;
B、反應(yīng)2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)與2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)互為可逆的反應(yīng),而后者是放熱反應(yīng),所以前者是吸熱反應(yīng),故B正確;
C、要可逆反應(yīng)中提高一種反應(yīng)物的濃度可以提高另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,故C正確;
D、升高溫度,無論是正反應(yīng)還是逆反應(yīng)速率都會(huì)增大,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評:本題主要考查影響化學(xué)平衡移動(dòng)的因素,以及影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,難度 不大,解題時(shí)注意基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)分類的正確組合是( 。
酸性氧化物堿性氧化物
A. Na2CO3H2SO4NaOHCO2SO2
B.NaOHHClNaClCONa2O
CNaOHCH3COOHCaF2SO2CO
D.KOHHNO3CaCO3SO3CaO
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相同溫度下,體積均為0.25L的兩個(gè)恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.6kJ/mol.實(shí)驗(yàn)測得起始、平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
容器
編號(hào)
起始時(shí)各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol達(dá)平衡時(shí)體系能量的變化
N2H2NH3
130放出熱量:23.15 kJ
0.92.70.2放出熱量:Q
下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、容器①、②中反應(yīng)的平衡常數(shù)相等
B、平衡時(shí),兩個(gè)容器中NH3的體積分?jǐn)?shù)相等
C、容器②中達(dá)平衡時(shí)放出的熱量Q=23.15 kJ
D、若容器①體積為0.5 L,則平衡時(shí)放出的熱量<23.15 kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式中有一個(gè)與其他三個(gè)在分類上不同,這個(gè)反應(yīng)是( 。
A、3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
B、C+CO2
  △  
.
 
2CO
C、NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
D、Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列無色溶液中,離子在溶液中能大量共存的是( 。
A、Cu2+Na+NO
 
-
3
    S2-
B、Mg2+H+SO
 
2-
4
   NO
 
-
3
C、Al3+Na+HCO
 
-
3
  SO
 
2-
4
D、Fe3+H+SCN-   Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組混合物總物質(zhì)的量均為a mol,當(dāng)每組物質(zhì)以任意物質(zhì)的量之比混合完全燃燒時(shí),消耗O2的量不變的是( 。
A、甲烷  甲醇
B、乙炔  苯
C、乙烷  丙三醇
D、乙烯  乙二醇

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各項(xiàng)表達(dá)式正確的是(  )
A、O2-的結(jié)構(gòu)示意圖:
B、Na2S的電子式:
C、甲醛的結(jié)構(gòu)簡式:CH2O
D、氮分子的結(jié)構(gòu)式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

C、O、Na、Al、S、Cl是常見的六種元素

(1)C元素位于元素周期表第
 
周期,第
 
族;C元素的一種同位素可以測定文物年代,這種同位素的符號(hào)為
 

(2)用“大于”“小于”或“等于”填空
離子半徑酸性還原性得電子能力
N3-
 
 Al3+
H2SO4
 
 HClO4
O2-
 
 S2-
35Cl
 
 37Cl
(3)①CaCO3和適量HCl溶液反應(yīng)時(shí),每產(chǎn)生4.4g 氣體(不考慮氣體溶解),放熱a kJ,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

②上述反應(yīng)至無氣泡逸出后,取適量殘留溶液,插入pH傳感器并逐滴滴入碳酸鈉溶液,測得pH變化曲線如圖所示,請用離子方程式表示B-C段發(fā)生的反應(yīng):
 

(4)氫氣、氧氣常用來作燃料電池,寫出電解質(zhì)為氫氧化鈉溶液時(shí)負(fù)極上的電極方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需要配制0.1mol?L-1 CuSO4溶液480mL.
按下列操作步驟填上適當(dāng)?shù)奈淖,以使整個(gè)操作完整.
(1)選擇儀器.完成本實(shí)驗(yàn)所必需的儀器有:托盤天平(精確到0.1g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、
 
 
以及等質(zhì)量的兩片濾紙.
(2)計(jì)算,應(yīng)選擇下列正確
 

A.需要CuSO4固體8.0g    B.需要CuSO4?5H2O晶體12.0g
C.需要CuSO4?5H2O晶體12.5g    D.需要CuSO4固體7.7g
(3)稱量.所用砝碼生銹則所配溶液的濃度會(huì)
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
(4)溶解、冷卻,該步實(shí)驗(yàn)中需要使用玻璃棒,目的是
 

(5)轉(zhuǎn)移、洗滌.在轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)使用
 
引流,需要洗滌燒杯2~3次是為了
 

(6)定容,搖勻.
(7)將配好的溶液靜置一段時(shí)間后,倒入指定的試劑瓶,貼好標(biāo)簽,注明配制的時(shí)間、溶液名稱及濃度.
(8)在配制過程中,某學(xué)生觀察定容時(shí)液面情況如圖所示,所配溶 液的濃度會(huì)
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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