分析 依據(jù)c=$\frac{1000ρω}{M}$計算濃氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度,溶液稀釋過程中所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,具此計算需要濃氫氧化鈉溶液的體積,分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進行誤差分析.
解答 解:40%濃氫氧化鈉溶液(密度為1.2g/mL)物質(zhì)的量濃度C=$\frac{1000×1.2×40%}{40}$=1.2mol/L,設(shè)需要濃氫氧化鈉體積為V,依據(jù)溶液稀釋過程中所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變得:V×1.2mol/L=0.6mol/L×100mL,解得V=5.0mL;
故答案為:5.0;
(1)稱量的是長期暴露在空氣中的NaOH,氫氧化鈉吸收空氣中的水、二氧化碳,導致稱取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,溶液濃度偏低;
故答案為:偏低;
(2)溶解后沒有冷卻便進行定容,冷卻后,溶液體積偏小,溶液濃度偏高;
故答案為:偏高;
(3)向容量瓶中移液時,有少量溶液濺出,導致部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低;
故答案為:偏低;
(4)所用容量瓶中,已有少量蒸餾水,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積都不產(chǎn)生影響,溶液濃度不變;
故答案為:不變;
(5)稱量NaOH固體時,所用砝碼已生銹,導致稱取的氫氧化鈉質(zhì)量偏大,溶液濃度偏高;
故答案為:偏高.
點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制及誤差分析,明確配制原理及操作步驟是解題關(guān)鍵,注意容量瓶規(guī)格的選擇,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵在潮濕空氣中生銹是自發(fā)過程 | B. | 有些放熱反應(yīng)常溫下是非自發(fā)的 | ||
C. | 自發(fā)反應(yīng)都是熵增大的反應(yīng) | D. | 電解池的反應(yīng)不都是非自發(fā)反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
應(yīng)量取的濃鹽酸的體積/mL | 應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格/mL | 除容量瓶外需要的其他儀器 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 容量瓶的容積 | 固體質(zhì)量 | 實驗操作 |
A | 480mL | 硫酸銅:7.7g | 加入500mL水 |
B | 480mL | 膽礬:12.0g | 配成500mL溶液 |
C | 500mL | 硫酸銅:8.0g | 加入500mL水 |
D | 500mL | 膽礬:12.5g | 配成500mL溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ba2+、Cl-、NO3-、K+ | B. | HCO3-、K+、SO42-、Cl- | ||
C. | Fe2+、Cl-、Na+、NO3- | D. | Na+、Cl-、K+、SO42-、 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)操作時,應(yīng)使蒸發(fā)皿中的水分完全蒸干后,才能停止加熱 | |
B. | 加入鹽酸,放出無色無味氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則原溶液中只含CO32- | |
C. | 分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 除去銅粉中混有的少量鎂粉和鋁粉可加入足量氫氧化鈉溶液,反應(yīng)后過濾、洗滌 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用淀粉溶液檢驗溶液中是否存在碘單質(zhì) | |
B. | 用分液漏斗分離乙酸乙酯與乙醇的混合物 | |
C. | 用NaOH溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸 | |
D. | 用排水集氣法收集氨氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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