僅用下表提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)或?qū)嶒?yàn)裝置就能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span> (　　)。

選項(xiàng)ABCD

實(shí)驗(yàn)

目的除去KCl中少量MnO2用10 mol·L－1鹽酸配制100 mL 0.1 mol·L－1鹽酸用含有少量NH4Cl雜質(zhì)的NaCl溶液制備氯化鈉晶體 除去乙烯中少量SO2

實(shí)驗(yàn)儀器或裝置　燒杯、玻璃棒、分液漏斗100 mL容量瓶、玻璃棒、燒杯

 

 

C

【解析】本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，意在考查考生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中所需的儀器、原理的分析能力。A項(xiàng)，MnO2難溶于水，KCl易溶于水，故采用溶解、過(guò)濾的方法，應(yīng)該用普通漏斗而不是分液漏斗，A錯(cuò)；B項(xiàng)，缺少量取鹽酸的儀器，如酸式滴定管或移液管等，B錯(cuò)；D項(xiàng)，二氧化硫和乙烯均能與酸性KMnO4溶液反應(yīng)，故不能達(dá)到除雜的目的，D錯(cuò)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)3-1鈉、鎂及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

純堿(Na2CO3)在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途。以下是實(shí)驗(yàn)室模擬制堿原理制取Na2CO3的流程圖。

已知：向飽和食鹽水中通入NH3、CO2后發(fā)生的反應(yīng)為NaCl＋NH3＋CO2＋H2O=NaHCO3↓＋NH4Cl。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)粗鹽中含有的雜質(zhì)離子有Ca2＋、Mg2＋、SO42－等。

精制除雜的步驟順序是a→ → → →b(填字母編號(hào))。

a．粗鹽溶解，濾去沉渣

b．加入鹽酸調(diào)pH

c．加入Ba(OH)2溶液

d．加入Na2CO3溶液

e．過(guò)濾

向飽和食鹽水中先通入NH3，后通入CO2，理由是 。

(2)灼燒固體A制Na2CO3在 (填字母序號(hào))中進(jìn)行。

a．坩堝 b．蒸發(fā)皿 c．燒杯 d．錐形瓶

證明濾液A中含有NH4＋的方法是 。

對(duì)濾液A進(jìn)行重結(jié)晶能夠獲得NH4HCO3，向pH＝13含Na＋、K＋的溶液中加入少量NH4HCO3使pH降低，反應(yīng)的離子方程式為 。

(3)下圖裝置中常用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2的是 (填字母編號(hào))；用b裝置制備NH3，分液漏斗中盛放的試劑是 (填試劑名稱)，燒瓶?jī)?nèi)可加入的固體試劑是 (填試劑名稱)。

(4)一種天然堿晶體成分是aNa2CO3·bNa2SO4·cH2O，某同學(xué)利用下列提供的試劑，設(shè)計(jì)了如下簡(jiǎn)單合理測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案。(儀器自選)請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)方案填全：

供選擇的試劑：1.0 mol·L－1 H2SO4溶液、1.0 mol·L－1 BaCl2溶液、稀氨水、堿石灰、Ca(OH)2溶液、蒸餾水

①稱取m1g天然堿晶體樣品，溶于適量蒸餾水中。

② 。

③ 。

④計(jì)算天然堿晶體中含Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)2-1物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化 分散系練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

英國(guó)物理學(xué)家約翰·丁達(dá)爾首先發(fā)現(xiàn)了入射光透過(guò)膠體時(shí)，從側(cè)面可以看到一條光亮的通路。下列液體中，不會(huì)出現(xiàn)丁達(dá)爾效應(yīng)的分散系的是 (　　)。

①雞蛋白溶液；②水；③淀粉溶液；④硫酸鈉溶液；⑤沸水中滴入飽和FeCl3溶液；⑥肥皂水

A．② B．①③ C．⑤⑥ D．④

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)1-2-1物質(zhì)的量 氣體摩爾體積練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下15 g CO與CO2的混合氣體，體積為11.2 L。則：

(1)混合氣體的密度是 。

(2)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是 。

(3)CO2和CO的體積之比是 。

(4)CO的體積分?jǐn)?shù)是 。

(5)CO2和CO的質(zhì)量之比是 。

(6)CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

(7)混合氣體中所含氧原子的物質(zhì)的量是 。

(8)混合氣體中所含碳原子的物質(zhì)的量是 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)1-2-1物質(zhì)的量 氣體摩爾體積練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

三聚氰胺又名蛋白精[分子式：C3N3(NH2)3，相對(duì)分子質(zhì)量：126]是一種低毒性化工產(chǎn)品，嬰幼兒大量攝入可引起泌尿系統(tǒng)疾患。有關(guān)三聚氰胺的下列說(shuō)法正確的是 (　　)。

A．2.52 g三聚氰胺含氮原子數(shù)目為0.12NA

B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下1 mol的三聚氰胺的體積為22.4 L

C．三聚氰胺含氮量約為10%

D．三聚氰胺的摩爾質(zhì)量為126

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)1-1-2物質(zhì)的分離和提純練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列混合物的分離方法不可行的是 (　　)。

A．互溶的液態(tài)混合物可用分液方法分離

B．互不相溶的液態(tài)混合物可用分液方法分離

C．沸點(diǎn)不同的液態(tài)混合物可用蒸餾方法分離

D．可溶于水的固體與難溶于水的固體形成的混合物可用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法分離

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)1-1-1化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器及操作練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)儀器的名稱、圖形、用途與使用操作的敘述均正確的是 (　　)。

ABCD

名稱250 mL

容量瓶分液漏斗酸式滴定管冷凝管

圖形

用途

與使

用操

作　配制1.0 mol·L－1 NaCl溶液，定容時(shí)仰視刻度，則配得的溶液濃度小于1.0 mol·L－1用酒精萃取碘水中的碘，分液時(shí)，碘層需從上口放出可用于量取10.00 mL

Na2CO3溶液蒸餾實(shí)驗(yàn)中將蒸氣冷凝為液體

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)考前題型專練 保溫訓(xùn)練（三）（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有幾種有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物和條件省略），已知A為氯代醇。

 

請(qǐng)根據(jù)上述信息，回答下列問(wèn)題：

（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。

（2）上述流程中，有機(jī)反應(yīng)類型相同的是________。

A．①② B．③④ C．⑤⑨ D．⑦⑧

（3）下列有關(guān)E的說(shuō)法正確的是________。

A．E屬于二元醇

B．E能與鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體

C．E能使溴的四氯化碳溶液褪色

D．E能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

（4）I有多種同分異構(gòu)體，寫出同時(shí)滿足下列條件的I的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________________________________________________________。

①能水解且能與新制氫氧化銅反應(yīng)生成磚紅色固體；②能與鈉反應(yīng)放出氣體。

（5）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式：___________________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第8練金屬及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)按下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系每一步都能一步實(shí)現(xiàn)的是(　　)

 

甲乙丙丁

AFeCl3FeCl2Fe2O3Fe(OH)3

BCuCuOCuSO4CuCl2

CNOHNO3NO2NH3

DAl(OH)3NaAlO2Al2O3AlCl3

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案