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下列實驗方案不能達到實驗目的是（　�。�
實驗目的 實驗方案
A 證明溴乙烷發(fā)生消去反應有乙烯生成 向試管中加入適量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液，加熱，將反應產生的氣體通入溴的四氯化碳溶液
B 證明Mg（OH）2沉淀可以轉化為Fe（OH）3沉淀 向2mL 1mol/L NaOH溶液中先加入3滴1mol/L MgCl2溶液，再加入3滴1mol/L FeCl3溶液
C 檢驗蔗糖水解產物具有還原性 向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸，水浴加熱幾分鐘，然后加入足量稀NaOH溶液，再向其中加入新制的銀氨溶液，并水浴加熱
D 探究溫度對化學平衡的影響 將NO2球浸泡在冷、熱水中，觀察顏色的變化
A、AB、BC、CD、D
分析：A．生成乙烯可與溴發(fā)生加成反應；
B．NaOH過量，不能達到實驗目的；
C．蔗糖水解生成葡萄糖和果糖，葡萄糖在堿性條件下可與銀氨溶液在加熱條件下發(fā)生反應；
D．溫度對化學平衡有影響．
解答：解：A．溴乙烷在NaOH的乙醇溶液，加熱，發(fā)生消去反應可生成乙烯，乙烯與溴發(fā)生加成反應可使溴的四氯化碳溶液褪色，可達到實驗密度，故A正確；
B．NaOH過量，一定生成Fe（OH）3沉淀，不能達到實驗目的，故B錯誤；
C．蔗糖水解生成葡萄糖和果糖，葡萄糖在堿性條件下可與銀氨溶液在加熱條件下發(fā)生反應，可達到實驗目的，故C正確；
D．溫度不同，導致二氧化氮和四氧化二氮之間的平衡改變而向吸熱方向移動，能達到目的，故D正確，
故選：B．
點評：本題考查化學實驗方案的評價，題目側重于物質的檢驗和含量的測定的實驗方案的設計，題目難度不大，注意把握實驗原理以及實驗操作的注意事項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗方案不能達到預期目的是（　�。�
選項 實驗方案 預期目的
A 將含有HCl的CO2氣體通過飽和NaHCO3溶液 除去CO2中的HCl
B 向X溶液中滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液 檢驗X溶液中是否含有SO42-
C 向醋酸鈉溶液中滴入酚酞試液，加熱后若紅色加深 證明鹽類的水解是吸熱的
D 向含有少量苯酚的苯中加入NaOH溶液，振蕩、靜置、分液 除去苯中的苯酚

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗方案不能達到預期目的是
選項 實驗方案 預期目的
A 將含有HCl的CO2氣體通過飽和NaHCO3溶液 除去CO2中的HCl
B 向X溶液中滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液 檢驗X溶液中是否含有SO42-
C 向醋酸鈉溶液中滴入酚酞試液，加熱后若紅色加深 證明鹽類的水解是吸熱的
D 向含有少量苯酚的苯中加入NaOH溶液，振蕩、靜置、分液 除去苯中的苯酚

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科目：高中化學 來源： 題型：

（2012?海淀區(qū)一模）下列實驗方案不能達到實驗目的是（　　）
實驗目的 實驗方案
A 證明溴乙烷發(fā)生消去反應有乙烯生成 向試管中加入適量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液，加熱，將反應產生的氣體通入溴的四氯化碳溶液
B 證明Mg（OH）2沉淀可以轉化為Fe（OH）3沉淀 向2mL 1mol/L NaOH溶液中先加入3滴1mol/L MgCl2溶液，再加入3滴1mol/L FeCl3溶液
C 檢驗蔗糖水解產物具有還原性 向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸，水浴加熱幾分鐘，然后加入適量稀NaOH溶液，再向其中加入新制的銀氨溶液，并水浴加熱
D 測定鋁箔中氧化鋁的含量 取a g鋁箔與足量稀鹽酸充分反應，逸出的氣體通過堿石灰后，測其體積為b L（已轉化為標準狀況下）

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科目：高中化學 來源： 題型：

為測定Na2CO3和NaHCO3固體混合物中Na2CO3的質量分數(shù)，稱取一定質量的樣品，甲同學利用圖I所示裝置測量產生CO2的體積，乙同學利用圖II所示裝置通過干燥管的增重測量產生CO2的質量，已知所用稀硫酸均足量．
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（l）盛放稀硫酸的儀器名稱為
 
．
（2）試劑X為
 
；試劑Y為
 
．
（3）甲同學在進行實驗時，為減小誤差，應注意的事項有（填選項字母）
 
．
A．讀數(shù)前應使整套裝置冷卻至室溫
B．調整Z的高度使量氣裝置左右液面相平
C．讀數(shù)時視線與Z內凹液面最低點相切
D．讀數(shù)前應通入一定量的N2使生成的CO2全部進入量氣裝置
（4）按乙同學的實驗方案進行實驗，使測得的Na2CO3的質量分數(shù)偏高的因素有（寫一種）
 
，使測得的Na2CO3的質量分數(shù)偏低的因素有（寫一種）
 
．
（5）為完成相同的測定任務，下列實驗方案不能達到實驗目的是
 
（填選項字母）．
A．取mg混合物與足量Ba（OH）2溶液充分反應，過濾、洗滌、烘干得ng固體
B．取mg混合物與足量鹽酸充分反應，將溶液加熱、蒸干、灼燒得ng固體
C．取mg混合物充分加熱，固體質量減少ng
D．將圖II裝置中的稀硫酸改為稀鹽酸進行實驗．

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