分析 (1)氯氣具有強氧化性,能氧化溴離子生成溴單質(zhì),自身被還原為氯離子;
(2)溴、二氧化硫和水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和氫溴酸,該反應(yīng)中S元素化合價由+4價變?yōu)?6價,Br元素化合價由0價變?yōu)?1價,得電子化合價降低的反應(yīng)物是氧化劑,根據(jù)氧化劑和轉(zhuǎn)移電子之間的關(guān)系式計算;
(3)萃取分液的主要儀器是分液漏斗,需燒杯承接液體;四氯化碳密度比水大.
解答 解:(1)氯氣具有強氧化性,能氧化溴離子生成溴單質(zhì),自身被還原為氯離子,離子方程式為Cl2+2Br-=Br2+2Cl-,
故答案為:Cl2+2Br-=Br2+2Cl-;
(2)溴、二氧化硫和水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和氫溴酸,反應(yīng)方程式為SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4,該反應(yīng)中S元素化合價由+4價變?yōu)?6價,Br元素化合價由0價變?yōu)?1價,得電子化合價降低的反應(yīng)物是氧化劑,所以Br2是氧化劑,1mol氧化劑在反應(yīng)中得到2mol電子,
故答案為:SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4;Br2;2;
(3)萃取分液的主要儀器是分液漏斗,需燒杯承接分液出的液體,所以用四氯化碳萃取溴水中的溴所用的玻璃儀器的名稱是分液漏斗、燒杯,四氯化碳密度比水大,溶液分層后呈橙紅色的液體為溴的四氯化碳溶液位于下層,
故答案為:分液漏斗、燒杯;下.
點評 本題考查海水資源綜合利用,涉及氧化還原反應(yīng)、萃取劑的選取標準、儀器的選取等知識點,明確物質(zhì)的性質(zhì)、萃取劑特點等知識點即可解答,題目難度不大,注意基礎(chǔ)知識的積累.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中含有苯環(huán)和羥基的化合物一定是酚類 | |
B. | 醇類和酚類具有相同的官能團,因而具有相同的化學(xué)性質(zhì) | |
C. | 含有羥基的化合物一定屬于醇類 | |
D. | 醇類的官能團是與鏈烴基直接相連的羥基 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都可以與溴發(fā)生取代反應(yīng) | |
B. | 乙烯易發(fā)生加成反應(yīng),苯不能發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 常溫下都是氣態(tài)物質(zhì) | |
D. | 乙烯易被酸性高錳酸鉀溶液氧化,而苯不能 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在容器中加入氬氣,反應(yīng)速率不變 | |
B. | 加入少量W,逆反應(yīng)速率增大 | |
C. | 升高溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小 | |
D. | 若將容器的體積壓縮,可增大單位體積內(nèi)活化分子的百分數(shù),有效碰撞次數(shù)增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸 | B. | 氧化物 | C. | 鹽 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室中進行可燃氣體燃燒性質(zhì)實驗時,必須先驗純后點燃 | |
B. | 制備有毒氣體的實驗應(yīng)在通風(fēng)櫥中進行 | |
C. | 使用酒精燈時,可用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈 | |
D. | 實驗時,不慎有少量的濃硫酸濺到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再用3%~5%的碳酸氫鈉溶液沖洗 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com