在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將a L NH3完全溶于水得到V mL氨水，溶液的密度為ρg·cm－3，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w，溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為c mol·L－1。下列敘述中正確的是

①w＝×100% ②c＝

③若上述溶液中再加入V mL水后，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.5w④若上述溶液中再加入0.5V mL同濃度稀鹽酸，充分反應(yīng)后溶液中離子濃度大小關(guān)系為c()＞c(Cl－)＞c(OH－)＞c(H＋)

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

 

D

【解析】；③因?yàn)閂 mL水的質(zhì)量大于V mL氨水的質(zhì)量，所以溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.5w；④所得溶液為NH4Cl和NH3·H2O等物質(zhì)的量的混合液，所以c(NH)＞c(Cl－)＞c(OH－)＞c(H＋)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)鹽類水解的概念與離子濃度大小比較（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)不屬于水解反應(yīng)或水解方程式不正確的是

①HCl＋H2OH3O＋＋Cl－

②AlCl3＋3H2O=Al(OH)3＋3HCl

③Na2CO3＋2H2OH2CO3＋2NaOH

④碳酸氫鈉溶液：HCO3-＋H2O=CO32-＋H3O＋

⑤NH4Cl溶于D2O中：NH4+＋D2ONH3·D2O＋H＋

A．①②③④                       B．①②③

C．②③⑤                            D．全部

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)甲烷、乙烯及其同系物、苯及其同系物（解析版） 題型：選擇題

下列分子中的所有碳原子不可能處在同一平面上的是

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)推斷（解析版） 題型：填空題

鉀、鎂、氟、硼等元素在每升海水中的含量都大于1毫克，屬于海水中的常量元素。

(1)鉀、鎂、氟、硼電負(fù)性從大到小的排列順序是 。

(2)鎵與硼同主族，寫出鎵元素原子的價(jià)電子排布式(即外圍電子排布式)： 。

(3)用價(jià)層電子對(duì)互斥模型推斷BF3和NF3的空間構(gòu)型分別為 、 。

(4)鉀、鎂、氟形成的某化合物的晶體結(jié)構(gòu)為K＋在立方晶胞的中心，Mg2＋在晶胞的8個(gè)頂角，F(xiàn)－處于晶胞的棱邊中心。由鉀、鎂、氟形成的該化合物的化學(xué)式為 ，每個(gè)K＋與 個(gè)F－配位。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)物質(zhì)的量及阿伏伽德羅常數(shù)（解析版） 題型：選擇題

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是

A．25 ℃時(shí)，pH＝12的Ba(OH)2溶液中含有的OH－數(shù)目為0.02NA

B．室溫下，14.0 g乙烯和丁烯的混合氣體中含有C—H鍵數(shù)目為2.0NA

C．1 L 0.5 mol·L－1的(NH4)2SO4溶液中含有的NH數(shù)目為NA

D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L CCl4中含有共用電子對(duì)數(shù)目為4.0NA

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)物質(zhì)的量及相關(guān)計(jì)算（解析版） 題型：選擇題

一定體積的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的氫氧化鉀溶液，若將其蒸發(fā)掉50 g水后，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)恰好增大1倍，溶液體積變?yōu)?2.5 mL。則濃縮后溶液的物質(zhì)的量濃度為

A．2.2 mol·L－1 B．4 mol·L－1

C．5 mol·L－1 D．6.25 mol·L－1

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)組成、性質(zhì)和變化的說法中，正確的是

A．化學(xué)變化不產(chǎn)生新元素，產(chǎn)生新元素的變化不是化學(xué)變化

B．石油的分餾、裂化、裂解和煤的干餾都屬于化學(xué)變化

C．導(dǎo)電性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，所以物質(zhì)導(dǎo)電時(shí)不可能發(fā)生化學(xué)變化

D．某微粒的電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，則該微粒可能是分子或離子

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)物質(zhì)的分離和提純（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列圖示的說法中，正確的是

A．圖1制備并收集少量NO2氣體

B．圖2是原電池裝置，F(xiàn)e電極為負(fù)極

C．圖3常用于分離互不相溶的液體

D．圖4可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集乙酸乙酯

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)氯、溴、碘及其化合物主要性質(zhì)（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行某些氣體的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置有省略)。請(qǐng)按要求填空：

 

Ⅰ.探究氯氣與氨氣的反應(yīng)

(1)為制取干燥氨氣，可將裝置C與________(填裝置編號(hào))連接；裝置C中的燒瓶?jī)?nèi)固體宜選用________。

a．堿石灰                     b．氯化鈣

c．五氧化二磷                d．生石灰

(2)裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣，則兩個(gè)E裝置內(nèi)的藥品依次是________________。

(3)裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應(yīng)：3Cl2＋2NH3=N2＋6HCl)的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)打開彈簧夾1、3，關(guān)閉2，先向燒瓶中通入________，然后關(guān)閉1、3，打開2，向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽離子_____________________________________。

Ⅱ.探究某些物質(zhì)的性質(zhì)

(4)利用裝置A、E，可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl－和Br－的還原性強(qiáng)弱，能證明結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________________________________________。

(5)若利用裝置A、E進(jìn)行乙烯與溴水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________

(6)將裝置B、C分別與F相連后，進(jìn)行H2S與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。F的燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________；F的燒杯所起的作用是_________________________________________________________________。

 

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