【題目】CH4-CO2催化重整不僅可以得到合成氣(COH2),還對(duì)溫室氣體的減排具有重要意義;卮鹣铝袉(wèn)題:

1CH4-CO2催化重整反應(yīng)為:CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g)ΔH

已知:C(s)+2H2(g)=CH4(g)ΔH=-75kJ·mol1

C(s)+O2(g)=CO2(g)ΔH=-394kJ·mol1

C(s)+O2(g)=CO(g)ΔH=-111kJ·mol1

該催化重整反應(yīng)的ΔH=________kJ·mol1。有利于提高CH4平衡轉(zhuǎn)化率的條件是____(填標(biāo)號(hào))。

A.高溫低壓B.低溫高壓C.高溫高壓D.低溫低壓

某溫度下,在體積為2L的容器中加入2molCH4、1molCO2以及催化劑進(jìn)行重整反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率是50%,其平衡常數(shù)為___________________________。

素材1:研究人員研制出一種鋰水電池,可作為魚(yú)雷和潛艇的儲(chǔ)備電源。該電池以金屬鋰和鋼板為電極材料,以LiOH為電解質(zhì),使用時(shí)加入水即可放電?偡磻(yīng)為:2Li2H2O===2LiOHH2。根據(jù)以上素材回答下列問(wèn)題:

2)該電池的負(fù)極是________,負(fù)極反應(yīng)式是_____________________________。

3)正極現(xiàn)象是_______________________________________________

4)放電時(shí)OH_____________(正極負(fù)極”)移動(dòng)。

【答案】247 A 鋰或Li Lie===Li 有無(wú)色氣體產(chǎn)生 負(fù)極

【解析】

(1)根據(jù)蓋斯定律解題,結(jié)合影響平衡的因素分析判斷,根據(jù)平衡狀態(tài)計(jì)算平衡常數(shù);

(2)金屬鋰比鋼板(主要成分為鐵)活潑,作原電池的負(fù)極;LiOH溶液中的陽(yáng)離子有Li+H+,由于氧化性H+Li+,正極上是水電離出的H+放電;在原電池的放電過(guò)程中陽(yáng)離子向正極移動(dòng),陰離子向負(fù)極移動(dòng)分析解答。

(1)C(s)+2H2(g)═CH4(g)H=-75kJmol-1,②C(s)+O2(g)═CO2(g)H=-394kJmol-1,③2C(s)+O2(g)═2CO(g)H=-222kJmol-1,根據(jù)蓋斯定律,將方程式③--②得CH4(g)+CO2(g)═2CO(g)+2H2(g),H=(-222+75+394)kJ/mol=+247kJ/mol,該反應(yīng)的正反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體體積增大的吸熱反應(yīng),要使甲烷的轉(zhuǎn)化率增大,可以通過(guò)減小壓強(qiáng)、升高溫度實(shí)現(xiàn),故答案為A

開(kāi)始時(shí)c(CH4)=mol/L=1mol/L、c(CO2)=mol/L=0.5mol/L,達(dá)到平衡時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率是50%,則消耗c(CO2)=0.5mol/L×50%=0.25mol/L;

其平衡常數(shù)=;

(2)金屬鋰比鋼板活潑,作原電池的負(fù)極,電極反應(yīng)式為Li-e-=Li+;

(3)LiOH溶液中的陽(yáng)離子有Li+H+,由于氧化性H+Li+,正極上是水電離出的H+放電,故正極反應(yīng)式為:2H2O+2e-=H2↑+2OH-,正極產(chǎn)生無(wú)色氣體;

(4)在原電池的放電過(guò)程中陽(yáng)離子向正極移動(dòng),陰離子向負(fù)極移動(dòng),所以OH-會(huì)向負(fù)極移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)比較給出能力的相對(duì)強(qiáng)弱:________(填“>”“<”或“=”);用一個(gè)化學(xué)方程式說(shuō)明結(jié)合能力的相對(duì)強(qiáng)弱________。

(2)是離子化合物,各原子均滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。寫(xiě)出的電子式________。

(3)在常壓下,甲醇的沸點(diǎn)(65℃)比甲醛的沸點(diǎn)(-19℃)高。主要原因是________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定條件下,在體積為3L的密閉容器中化學(xué)反應(yīng)CO(g)2H2(g)CH3OH(g)達(dá)到平衡狀態(tài)。

1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K__;根據(jù)圖,升高溫度,K值將__(增大減小不變”)

2500℃時(shí),從反應(yīng)開(kāi)始到化學(xué)平衡狀態(tài),以H2的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率是__(nB、tB表示)。

3)判斷該可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是__(填字母,下同)。

a.υ生成(CH3OH)υ消耗(CO) b.混合氣體的密度不再改變

c.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變 d.COH2、CH3OH的濃度均不再變化

4300℃時(shí),將容器的容積壓縮到原來(lái)的,在其他條件不變的情況下,對(duì)平衡體系產(chǎn)生的影響是____。

a.c(H2)減小 b.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢

c.CH3OH的物質(zhì)的量增加 d.重新平衡時(shí)減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在恒溫條件下將一定量XY的混合氣體通入一容積為2L的密閉容器中,XY兩物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化情況如圖。

1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(反應(yīng)物或生成物用符號(hào)X、Y表示)_________________________。

2a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)中,表示化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的點(diǎn)是________________

素材1:某溫度和壓強(qiáng)下,2L容器中,發(fā)生反應(yīng)2SO2+O22SO3,不同時(shí)間點(diǎn)測(cè)得密閉體系中三種物質(zhì)的物質(zhì)的量如下:

素材2:反應(yīng)在不同條件下進(jìn)行時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率:(SO2的轉(zhuǎn)化率是反應(yīng)的SO2占起始SO2的百分?jǐn)?shù),SO2的轉(zhuǎn)化率越大,化學(xué)反應(yīng)的限度越大)

根據(jù)以上的兩個(gè)素材回答問(wèn)題:

3)根據(jù)素材1中計(jì)算2030s期間,用二氧化硫表示的化學(xué)反應(yīng)平均速率為________。

4)根據(jù)素材2中分析得到,提高該化學(xué)反應(yīng)限度的途徑有_______________。

5)根據(jù)素材1、素材2中分析得到,要實(shí)現(xiàn)素材1SO2的轉(zhuǎn)化率需控制的反應(yīng)具體條件是__________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】.實(shí)驗(yàn)室欲用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸(密度為)來(lái)配制稀鹽酸。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)需要用到的儀器除量筒燒杯外,還需用到的儀器有_________。

2)在上述儀器選定的情況下,需要量取濃鹽酸________。

3)對(duì)于容量瓶來(lái)說(shuō)除洗凈外還必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是_____________。

4)配制溶液過(guò)程中,下列操作對(duì)溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度有何影響?(在橫線上填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)

①燒杯和玻璃棒洗凈后沒(méi)有烘干即進(jìn)行實(shí)驗(yàn):________________

②溶解液轉(zhuǎn)移后沒(méi)有用蒸餾水洗滌燒杯23次:________________。

③定容時(shí),俯視刻度線:__________________。

.取出配制好的鹽酸與足量的鋅粒反應(yīng)。試計(jì)算:

5)產(chǎn)生的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_________。

6)轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為__________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有AB、C三種金屬單質(zhì)和甲、乙、丙三種氣體,及物質(zhì)DE、F、G、H,它們之間能發(fā)生如圖所示變化(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒(méi)有全部標(biāo)出)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出指定物質(zhì)的化學(xué)式:D____________G____________、丙____________。

2)上述反應(yīng)中既是化合反應(yīng),又是氧化還原反應(yīng)的是____________(填序號(hào))。

3)寫(xiě)出反應(yīng)①的離子方程式:____________________________________。

4)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的離子方程式________________________。用于檢驗(yàn)溶液G中金屬陽(yáng)離子的試劑是____________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年,一些藥物引起的不良反應(yīng)引起了人們的關(guān)注。因此在開(kāi)發(fā)新藥時(shí)如何減少毒副作用是一個(gè)很重要的課題。在下列結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中,Ⅰ是撲熱息痛,Ⅱ是阿司匹林,它們都是臨床應(yīng)用廣泛的解熱鎮(zhèn)痛藥,但Ⅰ易導(dǎo)致腎臟中毒,Ⅱ?qū)ξ葛つび写碳ば,多用?huì)引起胃潰瘍。Ⅲ是撲炎痛,它是根據(jù)藥物合成中拼合原理的方法,設(shè)計(jì)并合成出的解熱鎮(zhèn)痛藥。這三種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下:

試回答:

(1)為什么阿司匹林會(huì)有上述的毒副作用?___________

(2)合成撲炎痛的反應(yīng)屬于有機(jī)化學(xué)中的哪一類(lèi)反應(yīng)?_________

(3)撲炎痛本身并無(wú)解熱鎮(zhèn)痛的功效,但口服進(jìn)入人體內(nèi)后會(huì)產(chǎn)生上述藥理作用,且毒副作用沒(méi)有Ⅰ和Ⅱ那么明顯,試加以解_______________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化合物M是制備一種抗菌藥的中間體,實(shí)驗(yàn)室以芳香化合物A為原料制備M的一種合成路線如下:

已知:

回答下列問(wèn)題:

(1)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________E中官能團(tuán)的名稱(chēng)為_________。

(2)1mol D與足量氫氧化鈉反應(yīng),最多可以消耗氫氧化鈉的物質(zhì)的量為_______mol。

(3)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是____________。

A.用高錳酸鉀溶液可以鑒別BC

BD含有3個(gè)官能團(tuán)

C.等物質(zhì)的量的AC完全燃燒的耗氧量一樣多

DM可以發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型有:取代、加成、氧化、水解、酯化

(4)F生成M的化學(xué)方程式為___________________________________。

(5)E有多種同分異構(gòu)體,同時(shí)滿足下列條件的同分異構(gòu)體有________種。

屬于芳香族化合物,且分子中含有的環(huán)只有苯環(huán)

能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)

(6)參照上述合成路線和信息,以乙烯和乙醛為原料無(wú)機(jī)試劑任選,設(shè)計(jì)制備聚丁烯的合成路線_______________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論正確的是

充分振蕩試管,下層溶液紅色褪去

溶液變紅

溶液變紅

充分振蕩右側(cè)小試管,

下層溶液紅色褪去

A.①中溶液紅色褪去的原因是:CH3COOC2H5NaOHCH3COONaC2H5OH

B.②中溶液變紅的原因是:CH3COOH2OCH3COOHH

C.由實(shí)驗(yàn)①、②、③推測(cè),①中紅色褪去的原因是乙酸乙酯萃取了酚酞

D.④中紅色褪去證明右側(cè)小試管中收集到的乙酸乙酯中混有乙酸

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