【題目】濁液區(qū)別于其他分散系最本質(zhì)的特征是（ ）
A.外觀渾濁不清
B.濁液沒(méi)有丁達(dá)爾現(xiàn)象
C.不穩(wěn)定
D.分散質(zhì)粒子直徑大于100nm

【答案】D
【解析】解：分散質(zhì)粒子直徑小于1nm的分散系叫溶液，在1nm﹣100nm之間的分散系稱為膠體，而分散質(zhì)粒子直徑大于100nm的分散系叫做濁液．即濁液區(qū)別于其他分散系最本質(zhì)的特征為分散質(zhì)粒子直徑大于100nm，
故選D．
根據(jù)按照分散質(zhì)粒子的大小來(lái)分類，可以把分散系分為：溶液、膠體和濁液．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葡萄糖的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．葡萄糖的分子式是C6H12O6

B．葡萄糖是多羥基醛，因而具有醛和多元醇的性質(zhì)

C．葡萄糖是最簡(jiǎn)單的醛糖

D．葡萄糖可以通過(guò)綠色植物光合作用合成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知8gA能與32gB恰好反應(yīng)，生成22gC和一定量D，現(xiàn)將16gA與70gB的混合物充分反應(yīng)后，生成2molD和一定量C，則D的摩爾質(zhì)量為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電，但屬于非電解質(zhì)的是(　　)

A. C12H22O11 B. SO3 C. NaHCO3 D. Br2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水是寶貴的資源寶庫(kù)，目前氯堿工業(yè)、海水提鎂、海水提溴為人類提供了大量工業(yè)原料。下圖是海水綜合利用的部分流程圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）由海水曬制的粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42－等離子，為除去這些離子，所加試劑及其先后順序?yàn)?寫(xiě)化學(xué)式) ___________________。

（2）①電解飽和食鹽水的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____________。

②制取MgCl2的過(guò)程中涉及反應(yīng)：MgCl2·6H2OMgCl2+6H2O，該反應(yīng)要在HCl氣氛中進(jìn)行，原因是_______________。

（3）苦鹵中通入Cl2置換出Br2，吹出后用SO2吸收，寫(xiě)出用SO2吸收發(fā)生的離子方程式_________，由此判斷Cl2、Br2、SO2的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)_________________。

（4）也有工藝是在吹出Br2后用碳酸鈉溶液吸收，形成溴化鈉和溴酸鈉，同時(shí)有CO2放出。該反應(yīng)的離子方程式是_____________；最后再用H2SO4處理得到Br2，之后加入CCl4進(jìn)行Br2的萃取，最終用_____________方法得到單質(zhì)Br2。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，①pH試紙的使用 ②過(guò)濾 ③蒸發(fā) ④配制一定物質(zhì)的量濃度溶液，均用到的儀器是

A. 蒸發(fā)皿 B. 玻璃棒 C. 試管 D. 分液漏斗

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】未來(lái)新能源的特點(diǎn)是資源豐富，在使用時(shí)對(duì)環(huán)境無(wú)污染或污染很小，且可以再生。下列屬于未來(lái)新能源標(biāo)準(zhǔn)的是：

①天然氣 ②煤 ③核能 ④石油 ⑤太陽(yáng)能 ⑥生物質(zhì)能 ⑦風(fēng)能 ⑧氫能

A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．③⑤⑥⑦⑧ D．③④⑤⑥⑦⑧

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

①量筒 ②表面皿 ③燒杯 ④試管

⑤容量瓶 ⑥蒸發(fā)皿 ⑦坩堝 ⑧燒瓶

A. ②③④⑥⑦⑧ B. ③⑥⑧ C. ④⑥⑦ D. ④⑦⑧

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)過(guò)氧化鈉保存不當(dāng)容易變質(zhì)，生成Na2CO3。判斷過(guò)氧化鈉在空氣中是否變質(zhì)的簡(jiǎn)單方法是觀察顏色是否 。

（2）某過(guò)氧化鈉樣品已經(jīng)部分變質(zhì)，可以取少量樣品，溶解，加入 溶液，充分振蕩，看是否有白色沉淀，通過(guò)判斷溶液中含有碳酸根來(lái)證明Na2O2已經(jīng)變質(zhì)

（3）檢驗(yàn)樣品中還有過(guò)氧化鈉的方法是：取少量樣品放入試管中，再加入適量的水，用 ，通過(guò)驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣來(lái)證明樣品中仍有Na2O2

（4）某課外活動(dòng)小組為了粗略測(cè)定過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們稱取ag樣品，并設(shè)計(jì)用下圖裝置來(lái)測(cè)定過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

上圖中的E和F構(gòu)成量氣裝置，用來(lái)測(cè)定O2的體積。

寫(xiě)出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：

裝置B的作用是除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體,

NaOH的作用是

他們?cè)谧x出量筒內(nèi)水的體積數(shù)后，折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為VmL，則樣品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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