下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、解釋與結(jié)論均正確的是

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

A

銅與濃硝酸反應(yīng),生成氣體用濕潤(rùn)KI-淀粉試紙檢驗(yàn)

試紙變藍(lán)

NO2為酸性氣體

B

向某溶液中加入稀鹽酸酸化的BaCl2溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

該沉淀一定是BaSO4,該溶液中一定含有SO42-

C

向甲苯中滴入少量濃溴水,振蕩,靜置

溶液分層,上層呈橙紅色,下層幾乎無(wú)色

甲苯和溴水發(fā)生取代反應(yīng),使溴水褪色

D

在稀AgNO3溶液中先加入過(guò)量0.1mol/L NaCl溶液,再加入少量0.1mol/L NaI溶液

先產(chǎn)生白色沉淀,后出現(xiàn)黃色沉淀

說(shuō)明Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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若NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是

A.1 mol Cl2作為氧化劑得到的電子數(shù)為NA

B.在0℃,101kPa時(shí),22.4L氫氣中含有NA個(gè)氫原子

C.14g氮?dú)庵泻?NA個(gè)電子

D.NA個(gè)一氧化碳分子和0.5 mol甲烷(CH4)的質(zhì)量比為7︰4

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(16分)甲醇又稱“木醇”,是無(wú)色有酒精氣味易揮發(fā)的有毒液體。甲醇是重要的化學(xué)工業(yè)基礎(chǔ)原料和液體燃料,可用于制造甲醛和農(nóng)藥,并常用作有機(jī)物的萃取劑和酒精的變性劑等。

(1)工業(yè)上可利用CO2和H2生產(chǎn)甲醇,方程式如下:

CO2(g)+3H2(g)CH3OH(l)+H2O (g) △H=Q1kJ·mol-1

又查資料得知:①CH3OH(l)+1/2 O2(g)CO2(g)+2H2(g) △H=Q2kJ·mol-1

②H2O(g)=H2O(l) △H= Q3kJ·mol-1,則表示甲醇的燃燒熱的熱化學(xué)方程式為 。

(2)工業(yè)上可用CO和H2O (g) 來(lái)合成CO2 和H2,再利用⑴中反應(yīng)原理合成甲醇。某溫度下,將1molCO和1.5molH2O充入10L固定密閉容器中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) △H>0,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到10min時(shí)達(dá)到平衡,此時(shí)測(cè)得H2為0.6 mol。回答下列問(wèn)題:

①0~10min內(nèi)H2O(g)的平均反應(yīng)速率為 。

②若想加快正反應(yīng)速率的同時(shí)提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采用的方法是 。

a.升高溫度 b.縮小容器的體積

c.增大H2O (g)的濃度 d.加入適當(dāng)?shù)拇呋瘎?/p>

③若保持溫度容積不變?cè)傧蚱渲谐淙?molCO和0.5molH2O(g),重新達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),此時(shí)平衡混合氣體中H2的體積分?jǐn)?shù)為 。

(3)甲醇燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型燃料電池,下圖是以甲醇燃料電池(甲池)為電源的電解裝置。已知:A、B、C、D、E、F都是惰性電極,丙中為0.1 mol/L CuSO4溶液 (假設(shè)反應(yīng)前后溶液體積不變) ,當(dāng)向甲池通入氣體a和b時(shí),D極附近呈紅色;卮鹣铝袉(wèn)題:

①a物質(zhì)是 ,A電極的電極反應(yīng)式為 。

②乙裝置中的總化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

③當(dāng)乙裝置中C電極收集到224mL(標(biāo)況下)氣體時(shí), 丙中溶液的pH= 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市河西區(qū)高三下學(xué)期總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查一理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

選項(xiàng)

操作和現(xiàn)象

結(jié)論

A

CH4和Cl2混合于試管中光照,顏色逐漸褪去

二者發(fā)生了化合反應(yīng)

B

微熱滴有2滴酚酞的飽和NaHCO3溶液,溶液顏色加深

NaHCO3受熱分解生成了Na2CO3

C

向淀粉溶液中加入20%的硫酸,加熱幾分鐘,冷卻后再加入銀氨溶液,水浴,沒(méi)有銀鏡生成

淀粉沒(méi)發(fā)生水解

D

向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入稀硫酸,觀察到試管口有紅棕色氣體產(chǎn)生

酸性環(huán)境下,NO3-被Fe2+還原為NO,NO遇氧氣生成NO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)高三下學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)C、O、Na、Al、S、Cl是常見(jiàn)的六種元素。

(1)C元素位于元素周期表第 周期,第 族;C元素的一種中子數(shù)為8同位素的符號(hào)為 。

(2)用“大于”“小于”或“等于”填空

離子半徑

酸性

還原性

得電子能力

N3- Al3+

H2SO4 HClO4

O2- S2-

35Cl 37Cl

(3)①CaCO3和適量HCl溶液反應(yīng)時(shí),每產(chǎn)生4.4 g 氣體(不考慮氣體溶解),放熱a kJ,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。

②上述反應(yīng)至無(wú)氣泡逸出后,取適量殘留溶液,插入pH傳感器并逐滴滴入碳酸鈉溶液,測(cè)得pH變化曲線如圖所示。

請(qǐng)用離子方程式表示B-C段發(fā)生的反應(yīng): 。

(4)氫氣、氧氣常用來(lái)作燃料電池,寫(xiě)出電解質(zhì)為氫氧化鈉溶液時(shí)負(fù)極上的電極方程式 。

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(13分)已知A、B、C、D、E都是周期表中前四周期的元素,它們的核電荷數(shù)依次增大。其中A與B同周期、A與D同族,A原子核外有兩個(gè)未成對(duì)電子,B元素的第一電離能比同周期相鄰兩種元素都大,C原子在同周期原子中半徑最大(稀有氣體 除外);E與C位于不同周期,E原子核外最外層電子數(shù)與C相同,其余各層電子均充滿。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:(答題時(shí)A、B、C、D、E用所對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)表示)

(1)E原子核外電子排布式是 。

(2)B的最高價(jià)含氧酸根的空間構(gòu)型為 ;

(3)A、B、D三種元素電負(fù)性由大到小排列順序?yàn)? 。

(4)D單質(zhì)比化合物DA的熔點(diǎn) (填“高”或“低”),理由是 。

(5)已知A、C和地殼中含量最多的元素按1∶1∶2的原子個(gè)數(shù)比可形成某離子化合物,該化合物能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。

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化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是

A.飲用牛奶和豆?jié){可以緩解重金屬引起的中毒

B.向煤中加入適量石灰石,可減少其燃燒產(chǎn)物中的SO2,降低對(duì)大氣的污染

C.食品包裝袋、食物保鮮膜等材料的主要成分是聚氯乙烯

D.混凝法、中和法和沉淀法是污水處理中常用的化學(xué)方法

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省渭南市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述中正確的是

A.7.8 gNa2S和7.8 gNa2O2 中含有的陰離子的數(shù)目均為0.1

B.相同物質(zhì)的量的OH-和CH3+含有相同數(shù)目的電子

C.個(gè)H2分子與0.5 個(gè)CO分子所占的體積比一定是2:1

D.25℃,pH=13的NaOH溶液中,含有OH- 的數(shù)目為0.1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015吉林省松原市高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知W、X、Y、Z為短周期元素,W、Z同主族,X、Y、Z同周期,W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性大于Z的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性,X、Y為金屬元素,X的陽(yáng)離子的氧化性小于Y的陽(yáng)離子的氧化性。下列說(shuō)法正確的是

A.X、Y、Z、W的原子半徑依次減小

B.W與X形成的化合物中只含離子鍵

C.W的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)一定高于Z的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)

D.若W與Y的原子序數(shù)相差5,則二者形成化合物的化學(xué)式一定為Y2W3

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