必須通過加入其它試劑才能鑒別的一組無色溶液是
A．氯化鋁溶液和氫氧化鉀溶液B．碳酸氫鈉和稀鹽酸
C．偏鋁酸鈉溶液和稀硝酸D．碳酸鈉和稀硫酸
B

試題分析：A、氯化鋁和氫氧化鉀相互滴加現(xiàn)象不同，KOH中加入氯化鋁開始無現(xiàn)象，氯化鋁中加入KOH開始有沉淀，然后沉淀溶解，可以鑒別，不需要再加試劑，錯誤；B、把碳酸氫鈉加入到鹽酸中或者把鹽酸加入到碳酸氫鈉中都有氣體放出，無法鑒別，需要再加試劑，正確；C、偏鋁酸鈉和硝酸相互滴加現(xiàn)象不同，鹽酸中加入偏鋁酸鈉開始無現(xiàn)象，偏鋁酸鈉中加入鹽酸開始有沉淀，然后沉淀溶解，可以鑒別，不需要再加試劑，錯誤；D、碳酸鈉中加入硫酸開始無現(xiàn)象，然后有氣體生成，硫酸中加入碳酸鈉有氣體生成，不需要再加試劑，錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．金屬汞一旦灑落在實驗室地面或桌面時，必須盡可能收集，并深埋處理
B．用pH計、電導率儀(一種測量溶液導電能力的儀器)均可檢測乙酸乙酯的水解程度
C．鄰苯二甲酸氫鉀可用于標定NaOH溶液的濃度，假如稱量鄰苯二甲酸氫鉀時電子天平讀數(shù)比實際質量偏大，則測得的NaOH溶液濃度比實際濃度偏小
D．向某溶液中加入茚三酮試劑，加熱煮沸后溶液若出現(xiàn)藍色，則可判斷該溶液含有蛋白質

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作不能達到預期實驗目的的是(    )
 
實驗目的
實驗操作
A
鑒別CO32-和 SO42-
分別加入飽和CaCl2溶液
B
比較Al和Fe的金屬活動性
分別加入濃NaOH溶液
C
比較苯酚和乙酸的酸性
分別加入NaHCO3溶液
D
比較AgCl和AgI的溶解度
向AgCl的飽和液中加少量KI溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

水溶液X中只可能溶有K＋、Mg2＋、Al3＋、、、、中的若干種離子。某同學對該溶有進行了如下實驗：

下列判斷正確的是
A．氣體甲一定是純凈物
B．沉淀甲是硅酸和硅酸鎂的混合物
C．K＋、和一定存在于溶液X中
D．和一定不存在于溶液X中

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

氮化鋁（AlN）是一種新型無機材料。某氮化鋁（AlN）僅含有Al2O3雜質，某學習小組為測定該氮化鋁樣品中AlN的純度，查閱資料得知：AlN + NaOH + 3H2O = Na[Al(OH)4] + NH3↑。設計如下2種方案。
方案一：量氣法——如圖所示。

（1）按圖連接好裝置，檢查裝置氣密性的方法是             。
（2） 導管a的主要作用是                   。
（3）為測定生成氣體的體積，量氣裝置中的X液體可以是：           。（填標號）
A．CCl4B．H2OC．NH4Cl溶液D．植物油
（4）若取m g樣品與NaOH濃溶液完全反應后，測得生成氣體的體積為V mL(標準狀況)。則樣品中AlN的純度為___________。
方案二：重量法——如下圖所示。

（5） 步驟①中，氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應的離子方程式為_______________。
（6） 樣品中AlN的純度為___________。
（7） 若測得樣品中AlN的純度偏高，可能的原因是___________。（寫1點）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作能達到目的的是

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

（2014屆河北省唐山市高三4月第二次模擬理綜化學試卷）
5種固體物質A、B、C、D、E由下表中不同的陰陽離子組成，它們均易溶于水。
陽離子
Na+　 Al3+   Fe3+　 Cu2+、　Ba2+
陰離子
OH－　Cl－　CO32－　NO3－　SO4－
分別取它們的水溶液進行實驗，結果如下：
①A溶液與C溶液混合后產(chǎn)生藍色沉淀，向該沉淀中加入足量稀HNO3，沉淀部分溶解，剩余白色固體；
②B溶液與E溶液混合后產(chǎn)生紅褐色沉淀，同時產(chǎn)生大量氣體；
③少量C溶液與D溶液混合后產(chǎn)生白色沉淀，過量C溶液與D溶液混合后無現(xiàn)象；
④B溶液與D溶液混合后無現(xiàn)象；
⑤將38.4 g Cu片投入裝有足量D溶液的試管中，Cu片不溶解，再滴加1.6 mol·L－1稀H2SO4，Cu逐漸溶解，管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn)。
（1）據(jù)此推斷A、C的化學式為：A             ；C             。
（2）寫出步驟②中發(fā)生反應的化學方程式                                   。
（3）D溶液中滴入石蕊試液，現(xiàn)象是                                          ，
原因是                                            (用離子方程式說明)。
（4）步驟⑤中若要將Cu片完全溶解，至少加入稀H2SO4的體積是               mL。
（5）現(xiàn)用500 mL 3 mol·L－1的E溶液充分吸收11.2 L CO2氣體(標準狀況 下)，反應后溶液中各離子的物質量濃度由小到大的順序為                                。
（6）若用惰性電極電解A和B的混合溶液，溶質的物質的量均為0.1 mol，請在坐標系中畫出通電后陽極產(chǎn)生氣體的體積(標準狀況下)V與通過電子的物質的量n的關系(不考慮氣體溶于水)。
’

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

一定濃度NaHCO3溶液與CuSO4溶液反應后生成了藍綠色顆粒狀沉淀。就沉淀成分提出了如下三種假設：
假設一：沉淀是CuCO3；假設二：沉淀是Cu(OH)2；
假設三：沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。
(1)寫出假設二，沉淀是Cu(OH)2生成的理由                                (用離子方程式表示)；
(2)為了探究沉淀的成分，取出了一部分沉淀，滴加稀鹽酸，有氣體放出。憑此現(xiàn)象，判斷沉淀中含有                                         ；
(3)為了進一步探究沉淀的成分，進而確定假設中何種假設成立，設計實驗，裝置圖如下：

①研究沉淀物組成前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為          、洗滌、干燥；
②裝置E中藥品的名稱是       作用為                            ；
③實驗過程中有以下操作步驟：a.打開K1、K3，關閉K2、K4，通入過量空氣。此步驟的作用是                                              。
b．關閉K1、K3，打開K2、K4，充分反應，c.再通入過量空氣時，活塞處于打開的是         ，關閉的是                                       。
④若沉淀樣品的質量為m g，裝置D的質量增加了n g；若沉淀樣品為純凈物，m、 n之間的關系為                                               。
若假設三成立，則Cu(OH)2的質量分數(shù)為         ；若不進行步驟c，則會使測得結果       (填“偏高”“無影響”“偏低”)。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

海藻中含有豐富的、以離子形式存在的碘元素。下圖是實驗室從海藻里提取碘的流程中的一部分，下列判斷正確的是：
A．步驟①③的操作分別是過濾、萃取
B．可用淀粉溶液檢驗步驟②的反應是否進行完全
C．步驟③中加入的有機溶劑是裂化汽油或乙醇
D．步驟④的操作是過濾

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