A. | 它是一種復(fù)雜的混合物 | B. | 它由60個(gè)碳單質(zhì)構(gòu)成 | ||
C. | 它是一種單質(zhì) | D. | 它是一種化合物 |
分析 混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成的;
純凈物只由一種物質(zhì)組成;
同種元素組成的純凈物稱(chēng)為單質(zhì);
由兩種或兩種以上元素組成的純凈物稱(chēng)為化合物.
解答 解:A、C60是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),屬于純凈物,故A錯(cuò)誤;
B、1個(gè)C60分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的,C60屬于單質(zhì),故B錯(cuò)誤;
C、C60是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故C正確;
D、C60中含有一種元素,不可能屬于化合物,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的分類(lèi),掌握單質(zhì)和化合物的概念是解題的關(guān)鍵,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1L 1mo/L的FeCl3溶液中含有的Fe3+為1NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L空氣含有NA個(gè)單質(zhì)分子 | |
C. | 1mol銅與足量硫反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為NA | |
D. | 18g D2O(重水)中所含電子個(gè)數(shù)為10 NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢查容量瓶是否漏水 | B. | 給液體加熱 | ||
C. | 稱(chēng)量 | D. | 過(guò)濾 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 采用原煤脫硫技術(shù),可減少燃煤產(chǎn)生的SO2 | |
B. | “海水淡化”可以解決“淡水供應(yīng)危機(jī)”,向海水中加入凈水劑明礬可以使海水淡化 | |
C. | 自來(lái)水廠(chǎng)可用氯氣來(lái)殺菌消毒,因此氯氣無(wú)毒 | |
D. | 高純度的硅單質(zhì)廣泛用于光導(dǎo)纖維 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能使pH試紙呈紅色的溶液:Na+、NH4+、Fe2+、NO3- | |
B. | 加入鋁粉生成H2的溶液:K+、Mg2+、SO42-、HCO3- | |
C. | c(Fe3+)=0.1 mol•L-1的溶液:H+、Al3+、Cl-、SCN- | |
D. | 使酚酞變紅色的溶液:Na+、Ba2+、NO3-、Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①⑤ | C. | ②⑤⑥ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定條件下,0.2 mol SO2與足量O2充分反應(yīng),生成SO3分子數(shù)為0.2NA | |
B. | 0.1 mol NH2-中含有的電子數(shù)為0.9NA | |
C. | 3.4 g H2O2中含有的共用電子對(duì)數(shù)為0.1NA | |
D. | 常溫常壓下,16 g O2和O3混合氣體含有的氧原子數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 達(dá)到平衡時(shí),兩容器中反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率相同 | |
B. | 平衡時(shí)甲容器中NH3(g)的體積分?jǐn)?shù)比乙容器中的小 | |
C. | Q1=0.2Q | |
D. | 平衡時(shí)甲容器中氣體的壓強(qiáng)為開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)的3$\frac{3}{5}$ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅溶液與H2S反應(yīng)的離子方程式:Cu2++S2-=CuS↓ | |
B. | 硫酸鐵溶液與過(guò)量濃氨水反應(yīng)的離子方程式:Fe3++3NH3•H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+ | |
C. | H2、H2S、SO2、CO2四種氣體都可用濃硫酸干燥 | |
D. | SO2和SO3混合氣體通入Ba(NO3)2溶液可得到BaSO3和BaSO4 |
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