【題目】NH4H+H2O=NH3H2O+H2的反應(yīng)類型是（ ）
A.復(fù)分解反應(yīng)
B.分解反應(yīng)
C.氧化還原反應(yīng)
D.置換反應(yīng)

【答案】C
【解析】解：NH4H+H2O=NH3H2O+H2的反應(yīng)中氫元素化合價(jià)﹣1價(jià)和+1價(jià)變化為0價(jià)，發(fā)生的是氧化還原反應(yīng)，故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能用勒夏特列原理解釋的是（ ）
A.500℃左右比室溫更有利于合成氨的反應(yīng)
B.低壓有利于合成氨的反應(yīng)
C.SO2催化氧化成SO3的反應(yīng)，往往需要使用催化劑
D.實(shí)驗(yàn)室常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知乙烯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化成CO2 ， 既可用來(lái)鑒別乙烷和乙烯，又可用來(lái)除去乙烷中混有的乙烯的方法是（ ）
A.通入足量溴水中
B.分別在空氣中燃燒
C.通入酸性高錳酸鉀溶液中
D.在一定條件下通入氫氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的是

A. 稀硫酸B. 氫氧化鉀C. 乙醇D. SO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用下述裝置制取氯氣，并用氯氣進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)�？磮D回答下列問(wèn)題：

(1)A儀器的名稱： ________。B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________________。

(2)為了獲得純凈干燥的氯氣， C、D中應(yīng)分別放入的試劑為C_________；D________。

(3)E中為紅色干布條，F(xiàn)中為紅色濕布條，可觀察到的現(xiàn)象是_____________________。

(4)G是浸有淀粉KI溶液的棉花球，G處現(xiàn)象是棉花球表面變成__________________。

(5)整套裝置存在不妥之處，請(qǐng)畫出你認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)充的裝置，并說(shuō)明放置的位置_______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歷史文物或古文學(xué)的描述中均蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A.商代的后母戊鼎屬于青銅制品,青銅是一種合金

B.“浮梁巧燒瓷”描述的是我國(guó)馳名于世的陶瓷，陶瓷的主要成分是二氧化硅

C.“絢麗絲綢云涌動(dòng),霓裳歌舞美仙姿”中“絲綢”的主要成分是纖維素

D.敦煌莫高窟壁畫中綠色顏料的主要成分是氧化鐵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】容量瓶上需標(biāo)有以下5項(xiàng)中的哪些內(nèi)容？①溫度②濃度③容量④壓強(qiáng) ⑤刻度線（ ）。

A. ①③⑤ B. ③④⑤ C. ①②④ D. ②③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別溶液和膠體可以采用的方法是

A. 蒸發(fā)B. 從外觀觀察

C. 稀釋D. 利用丁達(dá)爾現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、FeCl3、Na2SO4 以及泥沙等雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，步驟如下（用于沉淀的試劑稍過(guò)量）：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中第⑤步操作需要燒杯、____________、___________等玻璃儀器。

（2）判斷BaCl2已過(guò)量的方法是 。

（3）第④步中所有相關(guān)的化學(xué)方程式是 、 。

（4）若先用鹽酸調(diào)pH值再過(guò)濾，將對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響，其原因是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案