2.常溫下,向1L pH=10的 NaOH溶液中持續(xù)通入CO2.通入的CO2的體積(V)與溶液中水電離出的OH-離子濃度(φ)的關(guān)系如圖所示.下列敘述不正確的是( 。
A.a點(diǎn)溶液中:水電離出的c(H+)=1×10-10mol/L
B.b點(diǎn)溶液中:c(H+)=1×10-7mol/L
C.c點(diǎn)溶液中:c(Na+)>c(CO32-)>c(HCO3-
D.d點(diǎn)溶液中:c(Na+)=2c(CO32-)+c(HCO3-

分析 a點(diǎn)為單一氫氧化鈉溶液,a到c是生成碳酸鈉,b點(diǎn)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液,c點(diǎn)是單一的碳酸鈉溶液,c到d是生成碳酸氫鈉,d點(diǎn)是碳酸氫鈉和碳酸的混合溶液,d點(diǎn)溶液呈中性,由此分析解答.
A、水電離出的氫離子與氫氧根離子的濃度始終相等,a是沒(méi)有通二氧化碳的情況,即pH=10的 NaOH溶液,結(jié)合水的離子積常數(shù)分析求解;
B、b點(diǎn)是強(qiáng)堿溶液對(duì)水的電離起抑制作用,所以溶液中的c(H+)<1×10-7mol/L;
C、當(dāng)水電離出的OH-離子濃度最大時(shí),說(shuō)明此時(shí)的溶液是碳酸鈉溶液,對(duì)水的電離起促進(jìn)作用;
D、d點(diǎn)溶液中水電離出的OH-離子濃度10-7mol/L,溶液呈中性,結(jié)合電荷守恒分析解答.

解答 解:A、水電離出的氫離子與氫氧根離子的濃度始終相等,a是沒(méi)有通二氧化碳的情況,即pH=10的 NaOH溶液,則c(H+)=1×10-10mol/L,而氫離子來(lái)源于水的電離,所以水電離出的c(H+)=1×10-10mol/L,故A正確;
B、b點(diǎn)是強(qiáng)堿溶液對(duì)水的電離起抑制作用,所以溶液中的c(H+)<1×10-7mol/L,故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)水電離出的OH-離子濃度最大時(shí),說(shuō)明此時(shí)的溶液是碳酸鈉溶液,對(duì)水的電離起促進(jìn)作用,所以離子溶液濃度大小為c(Na+)>c(CO32-)>c(HCO3-),故C正確;
D、d點(diǎn)溶液中水電離出的OH-離子濃度10-7mol/L,溶液呈中性,c(H+)=c(OH-),結(jié)合電荷守恒c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-),兩式相減,得c(Na+)=2c(CO32-)+c(HCO3-),故D正確;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物的計(jì)算、圖象數(shù)據(jù)的處理知等,難度中等,根據(jù)圖象判斷溶質(zhì)及各段發(fā)生的反應(yīng)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.已知某溫度時(shí)CH3COOH的電離平衡常數(shù)為K.該溫度下向20mL 0.1mol•L-1CH3COOH溶液中逐滴加入0.1mol•L-1NaOH溶液變化),pH變化曲線如圖所示(忽略溫度),以下敘述正確的是( 。
A.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可計(jì)算出K值約為1×10-5
B.①②③點(diǎn)水的電離程度由大到小的順序?yàn)椋孩冢劲郏劲?/td>
C.點(diǎn)①所示溶液中:c(CH3COO-)+c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+
D.點(diǎn)③時(shí)c(CH3COOH)+(CH3COO-)=0.1mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.有機(jī)物的種類(lèi)繁多,但其命名是有規(guī)則的.下列有機(jī)物命名正確的是( 。
A.         
2-甲基-3-丁炔
B.  
3-甲基丁烯
C.   
2-甲基丁烷
D.    
二氯乙烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.工業(yè)合成氨N2+3H2?2NH3反應(yīng)過(guò)程中的能量變化如圖所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)通常用活性鐵作催化劑,加活性鐵會(huì)使圖中B點(diǎn)升高還是降低降低,理由是催化劑改變了反應(yīng)的歷程使活化能E降低.
(2)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為:K=$\frac{c{\;}^{2}(NH{\;}_{3})}{c(N{\;}_{2})c{\;}^{3}(H{\;}_{2})}$,當(dāng)濃度商Qc<K(填“<”、“>”或“=”)時(shí),反應(yīng)向右進(jìn)行.
(3)450℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)>500℃時(shí)的平衡常數(shù)(填“<”、“>”或“=”).
(4)一定條件下的密閉容器中,該反應(yīng)達(dá)到平衡,要提高H2的轉(zhuǎn)化率,可以采取的合理措施有ce(填字母序號(hào)).
a.高溫高壓        
b.加入催化劑
c.增加N2的濃度      
d.增加H2的濃度
e.分離出NH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)(部分裝置),將氯氣依次通過(guò)下列裝置以驗(yàn)證氯氣的性質(zhì):

(1)通入氯氣后,A中的現(xiàn)象是溶液變藍(lán)色.C裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(2)①通入氯氣一段時(shí)間后,B瓶的溶液中有一部分SO32-氧化成SO42-.設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案,檢驗(yàn)B瓶溶液中Cl-和SO42-的存在.
實(shí) 驗(yàn) 步 驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取適量B瓶中溶液于一干凈試管中,滴加過(guò)量稀鹽酸和適量的BaCl2溶液,振蕩.若產(chǎn)生白色沉淀,則B瓶溶液中存在SO42-

步驟2:另取適量B瓶中溶液于試管一干凈試管中,滴加過(guò)量的2mol/L HNO3和l mol/L Ba(NO32溶液,振蕩,靜置.
產(chǎn)生白色沉淀.
步驟3:取步驟2后試管中的上層清液于一干凈試管中,滴加01mol/L AgNO3溶液,振蕩.若產(chǎn)生白色沉淀,則B瓶溶液中存在Cl-
②實(shí)驗(yàn)步驟2的目的是:除去溶液中的SO32-和SO42-,防止對(duì)Cl-檢測(cè)的干擾.
(3)為準(zhǔn)確測(cè)定通入氯氣一段時(shí)間后C瓶中剩余FeCl2的物質(zhì)的量.實(shí)驗(yàn)如下:
①配制250mL 溶液:將C瓶中全部溶液取出盛于250mL容量瓶中,并準(zhǔn)確配制成250mL溶液.
確保C瓶中的溶液全部取出(溶質(zhì)無(wú)損失),需進(jìn)行的操作是將C瓶中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后,用少量蒸餾水洗滌C瓶2~3次,并轉(zhuǎn)入容量瓶.
②滴定:準(zhǔn)確量取25.00mL所配溶液于錐形瓶中,將0.20mol/L KMnO4溶液裝入酸式滴定管,滴定至終點(diǎn),記錄數(shù)據(jù).重復(fù)滴定2次.平均消耗KMnO4溶液V mL.(反應(yīng)方程式:Fe2++MnO4-+H+-Fe3++Mn2++H2O,未配平)
③計(jì)算:C瓶中剩余FeCl2的物質(zhì)的量,n(FeCl2)=0.01Vmol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.X和Y屬短周期元素,X原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,Y位于X的前一周期,且最外層只有一個(gè)電子,則X和Y形成的化合物的化學(xué)式可表示為( 。
A.XYB.Y2XC.Y3XD.YX

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14.NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L的戊烷所含的分子數(shù)為0.5NA
B.28g乙烯所含共用電子對(duì)數(shù)目為4NA
C.1mol甲基(-CH3)所含的電子總數(shù)為7NA
D.現(xiàn)有乙烯.丙烯.丁烯的混合氣體共14g,其原子數(shù)為3NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某溫度下,向pH=6的純水中加入一定量的氫氯酸,保持溫度不變,測(cè)得溶液的pH=3,對(duì)于該溶液,下列敘述中不正確的是( 。
A.pH=6的純水呈中性
B.該溶液的濃度c(HCl)=0.001 mol•L-1
C.該溶液中水電離產(chǎn)生的c(H+)=10-9 mol•L-1
D.該溫度下,加入等體積的pH=11NaOH溶液,即可恰好完全中和

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.在金屬元素與非金屬元素的分界線附近可以尋找制備半導(dǎo)體材料的元素
B.在過(guò)渡元素中可以尋找制備催化劑及耐高溫材料的元素
C.在金屬元素區(qū)域中可以尋找制備新型農(nóng)藥材料的元素
D.23592U可用作核反應(yīng)堆的燃料,21H與31H可用作制造氫彈的原料

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