A.任何可逆反應都有一定的反應限度 |
B.反應溫度是影響化學反應速率的決定性因素 |
C.化學反應的限度影響了反應物在該條件下的最大轉(zhuǎn)化率 |
D.同一化學反應若反應條件不同限度可能不同 |
科目:高中化學 來源: 題型:
(2011?丹東模擬)下列相關實驗不能達到預期目的是( 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、 增加氧氣的濃度 | B、 增大壓強 | C、 升高溫度 | D、 加入催化劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
化學反應速率與化學平衡在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中具有重要的意義,在
化學實驗中涉及的電離平衡也屬于化學平衡。請回答下列問題:
(1)某研究性學習小組查閱資料發(fā)現(xiàn)金屬氧化物A也能催化氯酸鉀的分解,且A和二
氧化錳的最佳催化溫度均為500℃左右。于是對A和二氧化錳的催化性能進行了
定量對照實驗。實驗時均以收滿500 mL氧氣為準(其他可能影響實驗的因素均已
忽略)。
表一 用MnO2作催化劑
實驗序號 | KClO3質(zhì)量/g | MnO2質(zhì)量/g | 反應溫度/℃ | 待測數(shù)據(jù) |
1 | 8.00 | 2.00 | 500 | |
2 | 8.00 | 2.00 | 500 |
表二 用A作催化劑
實驗序號 | KClO3質(zhì)量/g | A的質(zhì)量/g | 反應溫度/℃ | 待測數(shù)據(jù) |
1 | 8.00 | 2.00 | 500 | |
2 | 8.00 | 2.00 | 500 |
請回答:上述實驗中的待測數(shù)據(jù)應是 。
完成此研究后,他們準備發(fā)表一篇研究報告,請你替他們擬一研究報告的標題:
。
(2)氨水是一種弱堿,某同學取0.1mo/L的氨水,用pH試紙測其pH,結果發(fā)現(xiàn)溶液的
pH約為11,以此得出氨水為弱堿的結論。該同學用pH試紙測定氨水pH的具體操
作是 。
(3)證明氨水是弱堿的常用方法還有兩種:一是設法證明NH的水解,一是設法使氨水
電離平衡發(fā)生移動。
方法一:取少量NH4Cl晶體溶于水,滴入石蕊試液,溶液變紅,可見溶液顯酸性。
其原因是 。
方法二:取少量氨水,滴入酚酞變紅后再加入 ,振蕩,紅色變淺,c(OH—)下降,說明氨水的電離平衡向 移動。
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科目:高中化學 來源:期中題 題型:單選題
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科目:高中化學 來源: 題型:
對于反應2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g);△H<0已達平衡,如果其他條件不變時,分別改變下列條件,對化學反應速率和化學平衡產(chǎn)生影響,下列條件與圖像不相符的是( )
(0~t1;v正=v逆;t1時改變條件,t2時重新建立平衡。)
A.增加氧氣的濃度 B.增大壓強 C.升高溫度 D.加入催化劑
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