(12分)科學(xué)家一直致力于“人工固氮”的方法研究。

(1)合成氨的原理為:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) H=-92.4 kJ/mol,該反應(yīng)的能量變化如圖所示。

在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E2的變化是 (填“增大”、“減小”或“不變”)。

將0.3 mol N2和0.5 mol H2充入體積不變的密閉容器中,在一定條件下達(dá)到平衡,測(cè)得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的,此時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為 (計(jì)算出結(jié)果);欲提高該容器中H2的轉(zhuǎn)化率,下列措施可行的是 (填選項(xiàng)字母)。

A.向容器中按原比例再充入原料氣 B.向容器中再充入一定量H2

C.改變反應(yīng)的催化劑 D.液化生成物分離出氨

(2)根據(jù)最新“人工固氮”的研究報(bào)道,在常溫、常壓、光照條件下,N2在催化劑(摻有少量Fe2O3和TiO2)表面與水發(fā)生反應(yīng):

2N2(g)+6H2O(1) 4NH3(g)+3O2(g) H=+1530 kJ/mol

又知:H2O(1)=H2O(g) H=+44.0 kJ/mol

2N2(g)+6H2O(g) 4NH3(g)+3O2(g) H = kJ/mol,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K= 控制其他條件不變,增大壓強(qiáng),K (增大、減小不變”)

 

(1) 減小 30% AD (2) +1266 c3(O2) c4(NH3)/ c2(N2) c6(H2O) 不變

【解析】

試題分析:(1)催化劑能降低正逆反應(yīng)的活化能,在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E2的變化是減小。根據(jù)三行式計(jì)算;設(shè)發(fā)生反應(yīng)的氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量為x

N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)

起始物質(zhì)的量(mol)0.3 0.5 0

轉(zhuǎn)化物質(zhì)的量(mol)x 3x 2x

平衡物質(zhì)的量(mol)0.3—x 0.5—3x 2x

根據(jù)題意及阿伏加德羅定律知,(0.8—2x)/0.8 =7/8,解得x=0.05mol,H2的轉(zhuǎn)化率為0.15/0.5×100%=30%;欲提高該容器中H2的轉(zhuǎn)化率,A.向容器中按原比例再充入原料氣,相當(dāng)于增大壓強(qiáng),合成氨的反應(yīng)平衡正向移動(dòng),氫氣的轉(zhuǎn)化率增大,正確; B.向容器中再充入一定量H2,氫氣的轉(zhuǎn)化率降低,錯(cuò)誤;C.改變反應(yīng)的催化劑,平衡不移動(dòng),氫氣的轉(zhuǎn)化率不變,錯(cuò)誤;D.液化生成物分離出氨,平衡正向移動(dòng),氫氣的轉(zhuǎn)化率增大,正確,選AD。 (2)已知2N2(g)+6H2O(1) 4NH3(g)+3O2(g) H=+1530 kJ/molH2O(1)=H2O(g) H=+44.0 kJ/mol,根據(jù)蓋斯定律:①—②×6

2N2(g)+6H2O(g) 4NH3(g)+3O2(g) H =+1266kJ/mol;根據(jù)該反應(yīng)的化學(xué)方程式及化學(xué)平衡常數(shù)的定義知,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=c3(O2) c4(NH3)/ c2(N2) c6(H2O);影響化學(xué)平衡常數(shù)的外界條件為溫度,控制其他條件不變,增大壓強(qiáng),K值不變。

考點(diǎn):考查外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡的影響,平衡計(jì)算。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市東城區(qū)高三二模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(14分) 2SO2(g)+ O2 (g) 2 SO3 (g)是生產(chǎn)硫酸的主要反應(yīng)之一。下表是原料氣按V(SO2):V(O2):V(N2)=7:11:82投料,在101×105Pa時(shí),不同溫度下SO2的平衡轉(zhuǎn)化率。

溫度/℃

400

500

600

SO2轉(zhuǎn)化率/%

992

935

737

(1)該反應(yīng)是______反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

(2)400℃,101×105Pa時(shí),將含10 mol SO2的原料氣通入一密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),平衡時(shí)SO2的物質(zhì)的量是______mol。

(3)硫酸廠尾氣(主要成分SO2、O2和N2)中低濃度SO2的吸收有很多方法。

①用氨水吸收上述尾氣,若SO2與氨水恰好反應(yīng)得到堿性的(NH4)2SO3溶液時(shí),則有關(guān)該溶液的下列關(guān)系正確的是______(填序號(hào))。

a c + c(NH3?H2O)= 2[c()+ c()+ c(H2SO3)]

b c()+ c(H+)= c()+ c()+ c(OH-)

c c()> c() > c(OH-) > c(H+)

②用 MnO2與水的懸濁液吸收上述尾氣并生產(chǎn)MnSO4。

i 得到MnSO4的化學(xué)方程式是______。

ii該吸收過(guò)程生成MnSO4時(shí),溶液的pH變化趨勢(shì)如圖甲,SO2吸收率與溶液pH的關(guān)系如圖乙。

 

圖甲中pH變化是因?yàn)槲罩杏胁糠諷O2轉(zhuǎn)化為H2SO4,生成H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;由圖乙可知pH的降低______SO2的吸收(填“有利于”或“不利于”),用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋其原因是______。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014內(nèi)蒙古赤峰市高三下學(xué)期4月統(tǒng)一考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

有機(jī)物X的蒸氣相對(duì)氫氣的密度為51,X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.7%,則能在堿性溶液中發(fā)生反應(yīng)的X的同分異構(gòu)體有(不考慮立體異構(gòu))( 。

A.15種 B.14種 C.13種 D.12種

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014云南省紅河州高三下學(xué)期畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(15分)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑。其生產(chǎn)工藝如下:

已知: 2KOH + Cl2 = KCl + KClO + H2O(條件溫度較低

6KOH + 3Cl2 = 5KCl + KClO3 + 3H2O(條件溫度較高

2Fe(NO3)3 + 2KClO + 10KOH = 2K2FeO4 + 6KNO3 + 3KCl + 5H2O

回答下列問(wèn)題:

(1)該生產(chǎn)工藝應(yīng)在 (填“溫度較高”或“溫度較低”)的情況下進(jìn)行;

(2)寫(xiě)出工業(yè)上制取Cl2的化學(xué)方程式

(3)K2FeO4可作為新型多功能水處理劑的原因 ;

(4)與MnO2Zn電池類似,K2FeO4Zn也可以組成堿性電池,K2FeO4在電池中作為正極材料,其電極反應(yīng)式為_(kāi)_______,該電池總反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)____。

(5)在“反應(yīng)液I ”中加KOH固體的目的是 ;

(6)從“反應(yīng)液II ”中分離出K2FeO4后,副產(chǎn)品是 (寫(xiě)化學(xué)式)。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014云南省紅河州高三下學(xué)期畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A溶液中由水電離的氫離子濃度為1×10-11 mol/L:K、Na、SO42- 、NO3

B使酚酞變紅色的溶液Na、Cu2+、HCO3 、NO3

C0. 1 mol·L-1AgNO3 溶液H、K、SO42- 、I

D0. 1 mol·L-1NaAlO2 溶液: H、Na、Cl、SO42-

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014云南省高二下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L苯中含有的C-H鍵的數(shù)目為0.6NA

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下H2O2分解制得4.48LO2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.8NA

C.14 g 乙烯與環(huán)丙烷(C3H6組成的混合氣體含有的碳原子數(shù)目為NA

D.常溫下,1 L pH=2H2SO4溶液中含有的H數(shù)目為0.02NA

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014云南省高二下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中正確的是

A.同一主族元素的氣態(tài)氫化物,其相對(duì)分子質(zhì)量越大,對(duì)應(yīng)的熔、沸點(diǎn)一定越高

B.升高溫度可加快反應(yīng)速率,其主要原因是反應(yīng)物分子能量增加,單位體積活化分子的數(shù)目增多,活化分子的百分?jǐn)?shù)不變,使得有效碰撞次數(shù)增多

C.若R2-離子和M+離子的電子層結(jié)構(gòu)相同,則原子序數(shù):R>M

D.若弱酸HA的酸性強(qiáng)于弱酸HB,則同濃度鈉鹽溶液的pH:NaA<NaB

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014云南省高三5月校統(tǒng)測(cè)理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)催化劑是化工技術(shù)的核心,絕大多數(shù)的化工生產(chǎn)均需采用催化工藝。

人們常用催化劑來(lái)選擇反應(yīng)進(jìn)行的方向。圖所示為一定條件下1mol CH3OH與O2發(fā)生反應(yīng)時(shí),生成CO、CO2或HCHO的能量變化圖[反應(yīng)物O2(g)和生成物H2O(g)略去]。在有催化劑作用下,CH3OH與O2反應(yīng)主要生成 (填“CO、CO2或HCHO”)。

②2HCHO(g)+O2(g)=2CO(g)+2H2O(g)

△H= 。

③在稀硫酸催化下,HCHO可以通過(guò)反應(yīng)生成分子式為C3H6O3的環(huán)狀三聚甲醛分子,其分子中同種原子的化學(xué)環(huán)境均相同。寫(xiě)出三聚甲醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: 。

④甲醇制取甲醛可用Ag作催化劑,含有AgCl會(huì)影響Ag催化劑的活性,用氨水可以溶解除去其中的AgCl,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式: 。

一種以銅作催化劑脫硫有如下兩個(gè)過(guò)程:

①在銅的作用下完成工業(yè)尾氣中SO2的部分催化氧化,所發(fā)生反應(yīng)為:

2SO2+2n Cu+(n+1)O2+(2-2 n) H2O=2n CuSO4+(2-2n) H2SO4

從環(huán)境保護(hù)的角度看,催化脫硫的意義為 ;每吸收標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L SO2,被SO2還原的O2的質(zhì)量為

g。

利用圖所示電化學(xué)裝置吸收另一部分SO2,并完成Cu的再生。寫(xiě)出裝置內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014云南省昭通市畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(15分)X、Y、Z、W、R、T為前四周期元素且原子序數(shù)依次增大。T原子序數(shù)等于X、Y、R原子序數(shù)之和。Z為地殼中含量最多的元素。X、Z原子核外均有2個(gè)未成對(duì)電子。Z與R位于同一主族。X、Y、Z、W、R、T中只有兩種金屬元素,且存在下列反應(yīng): 2W+XZ2 X+2WZ

回答下列問(wèn)題:

(1)X、Y、Z的第一電離能最大的是 (用元素符號(hào)表示)。

(2)在元素R和元素Z形成的常見(jiàn)化合物中,屬于非極性分子的是 (填化學(xué)式),該分子中中心原子以 雜化。

(3)由X、T元素組成的單質(zhì)中一定不存在 (填序號(hào))。

A、離子晶體 B、分子晶體 C、原子晶體 D、金屬晶體

(4)基態(tài)T原子的核外電子排布式為

(5)T+能與NH3通過(guò)配位鍵結(jié)合為[T(NH3)n]+。該離子中T+的4s軌道及4p軌道通過(guò)sp雜化接受NH3提供的孤電子對(duì)。① [T(NH3)n]+中n= 。② [T(NH3)n]+中T+與n個(gè)氮原子構(gòu)成的空間結(jié)構(gòu)呈 型。

(6)化合物WZ和NaCl的晶胞結(jié)構(gòu)形似

(氯化鈉晶胞結(jié)構(gòu)如右圖所示)。

①在WZ中,陽(yáng)離子和陰離子的配位數(shù)均為 。

②已知WZ的密度為a g/cm3,則WZ中距離最近的陽(yáng)離子間的距離為 pm(用含a的算式表示,阿伏伽德羅常數(shù)為NA)。

 

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