(2009?上海)下列措施不能達(dá)到節(jié)能減排目的是( 。
分析:節(jié)能減排有廣義和狹義定義之分,廣義而言,節(jié)能減排是指節(jié)約物質(zhì)資源和能量資源,減少廢棄物和環(huán)境有害物(包括三廢和噪聲等)排放;狹義而言,節(jié)能減排是指節(jié)約能源和減少環(huán)境有害物排放.
解答:解:A、利用太陽能制氫燃料,是節(jié)能同時減少污染氣體排放,故A能節(jié)能減排;
B、用家用汽車代替公交車,不能節(jié)能減排,反而增加了汽車尾氣的排放,故B不能節(jié)能減排;
C、利用潮汐能發(fā)電,潮汐是一種綠色能源,利用潮汐發(fā)電,又可以節(jié)省資源,同時減少了氣體的排放,故C能節(jié)能減排;
D、用節(jié)能燈代替白熾燈,消耗相同電力的條件下,節(jié)能燈的發(fā)光效率比白熾燈更高,能節(jié)能,間接減少污染氣體排放,故D能節(jié)能減排;
故選B.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識解決實際生活中一些問題的能力,倡導(dǎo)節(jié)約,避免浪費(fèi),提倡“低碳環(huán)保”理念,是社會熱點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?上海)在通常條件下,下列各組物質(zhì)的性質(zhì)排列正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?上海一模)常溫下,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?上海一模)現(xiàn)有下列短周期元素性質(zhì)的有關(guān)數(shù)據(jù):
元素編號  a b  c d e f g h i j
原子半徑/pm 111 77 70 104 143 99 117 186 160 64
最高化合價或
最低化合價
+2 -4 -3 +6 +3 -1 +4 +1 +2 -1
(1)根據(jù)元素周期律確定a至j十種元素在周期表中的位置,將它們的元素編號填入下表相應(yīng)的空格內(nèi).
主族
周期
ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0
1
2
a
a
b
b
c
c
j
j
3
h
h
i
i
e
e
g
g
d
d
f
f
(2)上述10種元素形成的氫化物中,分子間存在氫鍵的有(填氫化物的化學(xué)式)
HF、NH3
HF、NH3

(3)i在b的氧化物中燃燒的方程式為
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C

(4)h和d所形成的化合物的電子式為

(5)原子數(shù)相同,電子總數(shù)相同的分子或離子互稱等電子體.在元素周期表中,與碳相鄰的兩種元素可形成具有石墨型晶體結(jié)構(gòu)的“白石墨”,“白石墨”和石墨具有等電子體特征,畫出“白石墨”的最小結(jié)構(gòu)單元的結(jié)構(gòu)式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?上海一模)工業(yè)生產(chǎn)硝酸銨的流程圖如圖:

請回答下列問題:
(1)寫出硝酸銨在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要作用
可做氮肥等
可做氮肥等
(任寫一條)
(2)已知N2(g)+3H2(g)═2NH3(g),△H=-92kJ?mol-1.請回答:
①在500℃、200atm和鐵催化條件下向一密閉容器中充入1molN2和3molH2,充分反應(yīng)后,放出的熱量
(填“<”“>”“=”)92.4kJ,理由是
在1atm和298K條件下,1mol氮?dú)夂?mol氫氣完全反應(yīng)生成2mol氨氣,放出92.4kJ熱量,該反應(yīng)為可逆反應(yīng),不可能進(jìn)行完全,又因為反應(yīng)溫度為500℃,所以放出的熱量小于92.4kJ
在1atm和298K條件下,1mol氮?dú)夂?mol氫氣完全反應(yīng)生成2mol氨氣,放出92.4kJ熱量,該反應(yīng)為可逆反應(yīng),不可能進(jìn)行完全,又因為反應(yīng)溫度為500℃,所以放出的熱量小于92.4kJ

②為有效提高氫氣的轉(zhuǎn)化率,實際生產(chǎn)中宜采取的措施有
CEF
CEF

A.降低溫度       B.最適合催化劑活性的適當(dāng)高溫          C.增大壓強(qiáng)
D.降低壓強(qiáng)       E.循環(huán)利用和不斷補(bǔ)充氮?dú)?nbsp;             F.及時移出氨
(3)已知鉑銠合金網(wǎng)未預(yù)熱也會發(fā)熱.寫出氨催化氧化的化學(xué)方程式:
4NH3+5O2
 加熱 
.
 
4NO+6H2O
4NH3+5O2
 加熱 
.
 
4NO+6H2O
,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=
C4(NO)?C6(H2O)
C4(NH3)?C5(O2)
C4(NO)?C6(H2O)
C4(NH3)?C5(O2)
,當(dāng)溫度升高時,K值
減小
減小
(增大、減小、無影響),其原因是
因為氨的催化氧化反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以升高溫度,K會減。
因為氨的催化氧化反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以升高溫度,K會減。

(4)在一定溫度和壓強(qiáng)的密閉容器中,將平均式量為8.5的H2和N2混合,當(dāng)該反應(yīng)達(dá)到平衡時,測出平衡混合氣的平均式量為10,此時N2的轉(zhuǎn)化率為
30%
30%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?上海)鐵和鋁是兩種重要的金屬,它們的單質(zhì)及化合物有著各自的性質(zhì).
(1)在一定溫度下,氧化鐵可以與一氧化碳發(fā)生下列反應(yīng):
Fe2O3(s)+3CO(g)?2Fe(s)+3CO2(g)
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為:K=
[CO2]3
[CO]3
[CO2]3
[CO]3

②該溫度下,在2L盛有Fe2O3粉末的密閉容器中通入CO氣體,10min后,生成了單質(zhì)鐵11.2g.則10min內(nèi)CO的平均反應(yīng)速率為
0.015mol/(L?min)
0.015mol/(L?min)

(2)請用上述反應(yīng)中某種氣體的有關(guān)物理量來說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài):
CO(或CO2)的生成速率與消耗速率相等
CO(或CO2)的生成速率與消耗速率相等
CO(或CO2)的質(zhì)量不再改變
CO(或CO2)的質(zhì)量不再改變

(3)某些金屬氧化物粉末和Al粉在鎂條的引燃下可以發(fā)生鋁熱反應(yīng).下列反應(yīng)速率(v)和溫度(T)的關(guān)系示意圖中與鋁熱反應(yīng)最接近的是
b
b


(4)寫出氫氧化鋁在水中發(fā)生酸式電離的電離方程式:
Al(OH)3?H++AlO2-+H2O
Al(OH)3?H++AlO2-+H2O
,欲使上述體系中Al3+濃度增加,可加入的物質(zhì)是
鹽酸
鹽酸

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