(1)產(chǎn)生的氧氣按從左到右流向,所選裝置各導(dǎo)管的連接順序是________________________。
(2)C裝置中濃H2SO4的作用是___________________________________________。
(3)D裝置中MnO2的作用是_____________________________________________。
(4)燃燒管中CuO的作用是______________________________________________。
(5)若準(zhǔn)確稱(chēng)取
(6)要確立該有機(jī)物的分子式,還要知道_________________________________________。
解析:(5)n(CO2)=,n(H2O)=
m(O)=
答案:(1)g、f、e、h、i、c(或d)、d(或c)、a(或b)、b(或a)
(2)吸收水分,得到干燥的氧氣
(3)催化劑,加快O2的生成速率
(4)使有機(jī)物充分氧化生成CO2和H2O
(5)CH2O
(6)測(cè)出有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
完成下列問(wèn)題:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________。
(2)B裝置的作用是_______________________________________________,燃燒管C中CuO的作用是______________________________________________________。
(3)產(chǎn)生氧氣按從左向右流向,燃燒管C與裝置D、E的連接順序是:C→________→__________。
(4)反應(yīng)結(jié)束后,從A裝置錐形瓶?jī)?nèi)的剩余物質(zhì)中分離出固體,需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是____________________________________________________________________。
(5)準(zhǔn)確稱(chēng)取
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)上常用燃燒法確定有機(jī)物的組成。如圖所示裝置是用燃燒法確定烴或烴的含氧衍生物分子式的常用裝置,這種方法是在電爐加熱時(shí)用純氧氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成。
回答下列問(wèn)題:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________。
(2)B裝置的作用是_____________,燃燒管C中CuO的作用是______________。
(3)產(chǎn)生氧氣按從左向右流向,燃燒管C與裝置D、E的連接順序是:C______________。
(4)反應(yīng)結(jié)束后,從A裝置錐形瓶?jī)?nèi)的剩余物質(zhì)中分離出固體,需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
________________________。
(5)準(zhǔn)確稱(chēng)取1.8g烴的含氧衍生物X的樣品,經(jīng)充分燃燒后,D管質(zhì)量增加2.64g,E管質(zhì)量增加1.08g,則該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式是____________________。實(shí)驗(yàn)測(cè)得X的蒸氣密度是同溫同壓下氫氣密度的45倍,則X的分子式為_(kāi)_____________,1molX分別與足量Na、NaHCO3反應(yīng)放出的氣體在相同條件下的體積比為1∶1,X所有可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)____________________。
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