下列有關(guān)物質(zhì)檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 向某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 | 該溶液中一定含有SO |
B | 向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不顯血紅色。再向溶液中加入幾滴新制的氯水,溶液變?yōu)檠t色 | 該溶液中一定含有Fe2+ |
C | 某氣體能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅 | 該氣體水溶液一定顯堿性 |
D | 將少量某有機(jī)物滴加到新制氫氧化銅懸濁液中,充分振蕩,未見磚紅色沉淀生成 | 該有機(jī)物不含醛基 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)魯科版1.2氯及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì)。下列說法正確的是 ( )。
A.Ⅰ圖中:如果MnO2過量,濃鹽酸就可被全部消耗
B.Ⅱ圖中:量筒中發(fā)生了加成反應(yīng)
C.Ⅲ圖中:生成藍(lán)色的煙
D.Ⅳ圖中:濕潤(rùn)的有色布條能退色,將硫酸溶液滴入燒杯中,至溶液顯酸性,結(jié)果有Cl2生成
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)題型沖刺練習(xí) 有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
乙酸橙花酯是一種食用香料,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,關(guān)于該有機(jī)物的敘述中正確的是( )
①屬于芳香族化合物;
②不能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
③分子式為C12H20O2;
④它的同分異構(gòu)體中可能有酚類;
⑤1 mol該有機(jī)物水解時(shí)只能消耗1 mol NaOH。
A.②③④ B.①④⑤ C.①②③ D.②③⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)題型沖刺練習(xí) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)題(解析版) 題型:選擇題
某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉的反應(yīng)”設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(加熱裝置省略)來替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)裝置。先給鈉預(yù)熱,當(dāng)鈉熔化成圓球時(shí),撤火,通入氯氣,即可觀察到鈉著火燃燒,并產(chǎn)生大量白煙。
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
B.反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體
C.管中部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球是用于吸收過量的氯氣,以免其污染空氣
D.根據(jù)管右端棉花球的顏色變化可判斷氯氣是否被NaOH溶液完全吸收
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)題型沖刺練習(xí) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)題(解析版) 題型:選擇題
從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)過程中,涉及到下列操作,其中正確的是( )
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)題型沖刺練習(xí) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)題(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中操作或現(xiàn)象能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 操作或現(xiàn)象 |
A | 檢驗(yàn)碳與濃硫酸反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物 | 將產(chǎn)生的氣體依次通過無水CuSO4、澄清石灰水和品紅溶液 |
B | 證明蛋白質(zhì)在某些無機(jī)鹽溶液作用下發(fā)生變性 | 向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸鈉溶液,有沉淀析出;再把沉淀加入蒸餾水中 |
C | 檢驗(yàn)溴乙烷中的溴元素 | 將少量溴乙烷與NaOH溶液混合共熱, 充分反應(yīng)并冷卻后,向溶液中加稀 HNO3酸化,再滴加AgNO3溶液 |
D | 證明溶液中存在平衡:Fe3+ +3SCN-??Fe(SCN)3 | 將1 mL KSCN溶液與1 mL同濃度 FeCl3溶液充分混合;再繼續(xù)加入KSCN 溶液,溶液顏色加深 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)題型沖刺練習(xí) 化學(xué)基本概念、解決化學(xué)與STSE問題(解析版) 題型:選擇題
納米材料是指顆粒直徑在1~100 nm范圍內(nèi)的材料。納米技術(shù)所帶動(dòng)的技術(shù)革命及其對(duì)人類的影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過電子技術(shù)。下列關(guān)于納米技術(shù)的敘述不正確的是( )
A.將納米材料分散到液體分散劑中可制得液溶膠
B.用納米級(jí)金屬顆粒粉劑作催化劑可加快反應(yīng)速率,提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
C.將單質(zhì)銅制成“納米銅”時(shí),具有非常強(qiáng)的化學(xué)活性,在空氣中可以燃燒,但并不
能說明“納米銅”比銅片更易失電子
D.銀器能抑菌、殺菌,納米銀粒子填入內(nèi)衣織物中,有奇異的抑菌、殺菌效果
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)題型沖刺練習(xí) 化學(xué)基本概念、解決化學(xué)與STSE問題(解析版) 題型:選擇題
民以食為天,下列處理食品的方法,不會(huì)危及人體健康的是( )
A.用甲醛浸泡海鮮 B.用二氧化硫漂白銀耳
C.用干冰冷藏食品 D.用亞硝酸鈉腌制咸肉
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)專練2 阿伏加德羅常數(shù)的判斷練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述錯(cuò)誤的是( )。
A.18 g H2O中含有的質(zhì)子數(shù)為10NA
B.12 g金剛石中含有的共價(jià)鍵數(shù)為4NA
C.46 g NO2和N2O4混合氣體中含有原子總數(shù)為3NA
D.1 mol Na與足量O2反應(yīng),生成Na2O和Na2O2的混合物,鈉失去NA個(gè)電子
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