【題目】配制240mL 0.4molL﹣1的Na2CO3溶液,試回答下列問題:
(1)選擇儀器:完成本實(shí)驗(yàn)所必需的儀器有:托盤天平(精確到0.1g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、 、 等.
(2)計(jì)算:需要Na2CO3固體的質(zhì)量為 .
(3)稱量:稱量過程中Na2CO3固體應(yīng)放于小燒杯中并放在天平的 (填“左盤”或“右盤”).
(4)轉(zhuǎn)移、洗滌.在轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)使用 引流,洗滌燒杯2~3次是為了 .
(5)定容、搖勻.定容的操作是 .
(6)某學(xué)生實(shí)際配制Na2CO3溶液的濃度為0.39molL﹣1,原因可能是 (填字母).
A.使用濾紙稱量Na2CO3固體
B.容量瓶中原來存有少量蒸餾水
C.溶解后的燒杯未經(jīng)多次洗滌.
【答案】(1)250mL容量瓶;膠頭滴管;
(2)10.6g;
(3)左盤;
(4)玻璃棒;保證溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移至容量瓶中;
(5)向容量瓶中加入蒸餾水至距刻度線1 cm~2 cm時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至液體的凹液面最低處和刻度線相切;
(6)C.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液步驟選用儀器,然后判斷還缺少的儀器;
(2)依據(jù)m=cVM計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量;
(3)稱量時(shí)左物右碼;
(4)移液時(shí)為防止液體流出,應(yīng)用玻璃棒引流;洗滌燒杯2次~3次是為了保證溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移至容量瓶中;
(5)依據(jù)定容的正確操作解答;
(6)分析不當(dāng)操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=進(jìn)行誤差分析.
解:(1)240mL 0.4molL﹣1的Na2CO3溶液,沒有規(guī)格為240mL的容量瓶,配制時(shí)需要選用250mL的容量瓶,實(shí)際上配制的是250mL 0.4mol/L的碳酸鈉溶液,配制步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻等,需要使用的儀器有:托盤天平、玻璃棒、燒杯、藥匙、250mL容量瓶、膠頭滴管等,還缺少的玻璃儀器為:250mL容量瓶、膠頭滴管,
故答案為:250mL容量瓶;膠頭滴管;
(2)配制240mL 0.4molL﹣1的NaOH溶液,應(yīng)配置250ml,需要溶質(zhì)的質(zhì)量=0.4molL﹣1×0.25L×106g/mol=10.6g;
故答案為:10.6g;
(3)稱量過程中Na2CO3固體應(yīng)放于小燒杯中并放在天平的左盤,
故答案為:左盤;
(4)移液時(shí)為防止液體流出,應(yīng)用玻璃棒引流;洗滌燒杯2次~3次是為了保證溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移至容量瓶中;
故答案為:玻璃棒;保證溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移至容量瓶中;
(5)定容的操作是:向容量瓶中加入蒸餾水至距刻度線1 cm~2 cm時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至液體的凹液面最低處和刻度線相切;
故答案為:向容量瓶中加入蒸餾水至距刻度線1 cm~2 cm時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至液體的凹液面最低處和刻度線相切;
(6)A.可以使用濾紙稱量Na2CO3固體,對實(shí)驗(yàn)無影響;
B.容量瓶中原來存有少量蒸餾水,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積不產(chǎn)生影響,溶液濃度不變;
C.溶解后的燒杯未經(jīng)多次洗滌,導(dǎo)致溶質(zhì)沒有完全轉(zhuǎn)移到容量瓶,使?jié)舛绕停?/span>
則使所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏低的是C;
故答案為:C.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】衡量一個(gè)國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志是
A.石油產(chǎn)量 B.乙烯產(chǎn)量 C.天然氣產(chǎn)量 D.汽油產(chǎn)量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某有機(jī)物在空氣中完全燃燒只生成二氧化碳和水,則此有機(jī)物
A. 一定含有氧元素
B. 一定不含有氧元素
C. 一定含有碳、氫、氧三種元素
D. 一定含有碳、氫兩種元素,不能確定是否含有氧元素
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用O2將HC1轉(zhuǎn)化為Cl2,可提高效益,減少污染,傳統(tǒng)上該轉(zhuǎn)化通過如下圖所示的催化劑循環(huán)實(shí)現(xiàn),
其中,反應(yīng)①為:2HCl(g)+CuO(s) H2O(g)+CuCl2(s) △H1,反應(yīng)②生成1 mol Cl2 (g)的反應(yīng)熱為△H2,則總反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為____________________________。(反應(yīng)熱用△H1和△H2表示)。
(2)一定條件下測得上述反應(yīng)過程中c(Cl2)的數(shù)據(jù)如下:
t(min) | 0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 |
c(Cl2)/10-3(mol/L) | 0 | 1.8 | 3.7 | 5.4 | 7.2 |
計(jì)算2.0~6.0min內(nèi)以HCl的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率 _________。
(3)常溫下,將除去表面氧化膜的Al、Cu片插入濃HNO3中組成原電池(圖1),測得原電池的電流強(qiáng)度(I)隨時(shí)間(t)的變化如圖2所示,反應(yīng)過程中有紅棕色氣體產(chǎn)生。
0~tl時(shí),原電池的負(fù)極是Al片,此時(shí),正極的電極反應(yīng)式是______________,溶液中的H+向______極移動(dòng),tl時(shí),原電池中電子流動(dòng)方向發(fā)生改變,其原因是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列能源是通過化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的是( )
A. 太陽能
B. 潮汐能
C. 風(fēng)能
D. 氫氣燃燒產(chǎn)生的熱能
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化合物A、B是中學(xué)常見的物質(zhì),其陰、陽離子只能從表中選擇:
陽離子 | K+、Na+、Fe2+、Ba2+、NH4+、Ca2+ |
陰離子 | OH﹣、NO3﹣、I﹣、HCO3﹣、AlO2﹣、HSO4﹣ |
(1)若A、B的水溶液均為無色,且A的水溶液呈強(qiáng)酸性,B的水溶液呈強(qiáng)堿性.混合后產(chǎn)生不溶于稀鹽酸的白色沉淀及能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體.
①B的化學(xué)式為 .
②A、B溶液混合加熱反應(yīng)的離子方程式 .
(2)若A的水溶液呈淺綠色,B的水溶液無色且其焰色反應(yīng)為黃色.向A的水溶液中加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象,再加入B后溶液變黃,但A、B的水溶液混合亦無明顯變化.則
①A的化學(xué)式為 .
②經(jīng)分析上述過程中溶液變黃的原因可能有兩種(用離子方程式表示)
Ⅰ ;Ⅱ .
③請用一簡易方法證明上述溶液變黃的原因 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,容器內(nèi)某一容器中M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如下圖,下列表述中正確的是
A.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2MN
B.t2時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到平衡
C.t3時(shí),正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率
D.t1時(shí),N的濃度是M濃度的2倍
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明按右圖裝好了實(shí)驗(yàn)裝置(兩膠頭滴管中的過氧化氫溶液體積相等,濃度分別為5%和10%),實(shí)驗(yàn)時(shí),同時(shí)完全捏扁兩滴管的膠頭,并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(1)小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>__________________________。
(2)裝置中長玻璃導(dǎo)管的作用是:____________________;紅墨水的作用是_________________。
(3)你估計(jì)兩根玻璃導(dǎo)管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________;理由是___________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知硫代硫酸鈉溶液與稀H2SO4反應(yīng)可析出單質(zhì)硫沉淀:Na2S2O3+H2SO4===Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O,某同學(xué)按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請你判斷哪一組先出現(xiàn)渾濁。
編號 | 加3%Na2S2O3/mL | 加1∶5的H2SO4/滴 | 溫度/℃ |
1 | 5 | 25 | 25 |
2 | 5 | 15 | 35 |
3 | 5 | 25 | 45 |
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