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工業(yè)上,以鈦鐵礦為原料制備二氧化鈦的工藝流程如下圖所示.鈦鐵礦主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3),其中一部分鐵元素在風化過程中會轉化為+3價.

已知:TiOSO4遇水會水解.
(1)步驟②中,用鐵粉將Fe3+轉化為Fe2+的反應的離子方程式為   
(2)步驟③中,實現(xiàn)混合物的分離是利用物質的    (填字母序號).
a.熔沸點差異           b.溶解性差異          c.氧化性、還原性差異
(3)步驟②、③、④中,均需用到的操作是    (填操作名稱).
(4)請結合化學用語用化學平衡理論解釋步驟④中將TiO2+轉化為H2TiO3的原理:   
(5)可以利用生產過程中的廢液與軟錳礦(主要成分為MnO2)反應生產硫酸錳(MnSO4,易溶于水),該反應的離子方程式為   
(6)研究發(fā)現(xiàn),可以用石墨作陽極、鈦網作陰極、熔融CaF2-CaO作電解質,利用如下圖所示裝置獲得金屬鈣,并以鈣為還原劑,還原二氧化鈦制備金屬鈦.

①寫出陽極所發(fā)生反應的電極反應式:   
②在制備金屬鈦前后,CaO的總量不變,其原因是(請結合化學用語解釋)   
【答案】分析:(1)鐵粉將Fe3+轉化為Fe2+;
(2)溶液中析出晶體是利用物質溶解度的不同得到;
(3)②③④都是從溶液中得到固體的分離過程,需要用過濾裝置;
(4)依據溶液中存在平衡:TiO2++2H2O?H2TiO3+2H+,平衡影響因素和平衡移動原理分析判斷;
(5)廢液主要是亞鐵離子、氫離子和二氧化錳反應發(fā)生氧化還原反應生成錳離子和鐵離子;
(6)①依據裝置圖分析判斷,陽極生成二氧化碳氣體,是電解質中的氧離子失電子生成氧氣,氧氣和陽極石墨反應生成的二氧化碳;
②制備TiO2時,在電解槽發(fā)生如下反應:陰極:2Ca2++4e-═2Ca 陽極:2O2--4e-═O2↑,2Ca+TiO2Ti+2CaO,由此可見,CaO的量不變.
解答:解:(1)故答案為:步驟②中,用鐵粉將Fe3+轉化為Fe2+的反應的離子方程式為:2Fe3++Fe=3Fe2+,故答案為:2Fe3++Fe═3Fe2+;
(2)步驟③冷卻結晶得到硫酸亞鐵晶體,利用的是物質溶解度的不同,通過冷卻熱飽和溶液得到,故答案為:b;
(3)②③④步驟的操作過程中都得到沉淀或晶體,所以需要過濾得到固體和溶液,故答案為:過濾;
(4)④中使用熱水的目的是促進TiO2+水解生成H2TiO3,分離出固體加熱得到TiO2;溶液中存在平衡:TiO2++2H2O?H2TiO3+2H+,當加入熱水稀釋、升溫后,
平衡正向移動,生成H2TiO3;
故答案為:溶液中存在平衡:TiO2++2H2O?H2TiO3+2H+,當加入熱水稀釋、升溫后,平衡正向移動,生成H2TiO3
(5)利用生產過程中的廢液與軟錳礦(主要成分為MnO2)反應生產硫酸錳(MnSO4,易溶于水),利用二氧化錳的氧化性氧化亞鐵離子為三價鐵離子,反應的離子方程式為:MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O;
故答案為:MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O;
(6)①用石墨作陽極、鈦網作陰極、熔融CaF2-CaO作電解質,陽極發(fā)生氧化反應,陰極析出鈣金屬發(fā)生還原反應,陽極圖示產物可可知,陽極生成二氧化碳氣體,是電解質中的氧離子失電子生成氧氣,氧氣和陽極石墨反應生成的二氧化碳,所以電極反應為:2O2--4e-=O2↑,或C+2O2--4e-=CO2↑;
故答案為:2O2--4e-=O2↑,或C+2O2--4e-=CO2↑;
②制備TiO2時,在電解槽發(fā)生如下反應:2CaO═2Ca+O2↑,2Ca+TiO2Ti+2CaO,由此可見,CaO的量不變;
或:制備TiO2時,在電解槽發(fā)生如下反應:陰極:2Ca2++4e-═2Ca      陽極:2O2--4e-═O2↑;2Ca+TiO2 Ti+2CaO,由此可見,CaO的量不變;
故答案為:制備TiO2時,在電解槽發(fā)生如下反應:2CaO═2Ca+O2↑,2Ca+TiO2Ti+2CaO,由此可見,CaO的量不變.
點評:本題考查了物質分離的流程分析判斷,物質性質的應用,離子性質的應用,分離操作的方法,氧化還原反應的離子方程式的書寫方法,電解池原理的應用,電極反應的書寫原則.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

工業(yè)上,以鈦鐵礦為原料制備二氧化鈦的工藝流程如圖所示.鈦鐵礦主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3),其中一部分鐵元素在風化過程中會轉化為+3價.

已知:TiOSO4遇水會水解.
(1)寫出相應的離子方程式:
步驟①中,鈦元素從鈦鐵礦中溶入溶液時發(fā)生的反應為:
FeTiO3+4H+=Fe2++TiO2++2H2O
FeTiO3+4H+=Fe2++TiO2++2H2O

步驟②中,用鐵粉將Fe3+轉化為Fe2+的反應的為
2Fe3++Fe=3Fe2+
2Fe3++Fe=3Fe2+

(2)步驟③中,實現(xiàn)混合物的分離是利用物質的
b
b
(填字母序號).
a.熔沸點差異 b.溶解性差異   c.氧化性、還原性差異
(3)步驟②、③、④中,均需用到的分離操作是
過濾
過濾
(填操作名稱);步驟④中使用熱水的目的是
促使TiO2+水解平衡正向移動
促使TiO2+水解平衡正向移動

(4)可以利用生產過程中的廢液與軟錳礦(主要成分為MnO2)反應生產硫酸錳(MnSO4,易溶于水),則反應的離子方程式為
MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O
MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O

(5)研究發(fā)現(xiàn),可以用石墨作陽極、鈦網作陰極、熔融CaF2-CaO作電解質,利用如圖所示裝置獲得金屬鈣,并以鈣為還原劑,還原二氧化鈦制備金屬鈦.寫出陽極所發(fā)生反應的電極反應式:
2O2--4e-=O2↑,或C+2O2--4e-=CO2
2O2--4e-=O2↑,或C+2O2--4e-=CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?海淀區(qū)一模)工業(yè)上,以鈦鐵礦為原料制備二氧化鈦的工藝流程如下圖所示.鈦鐵礦主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3),其中一部分鐵元素在風化過程中會轉化為+3價.

已知:TiOSO4遇水會水解.
(1)步驟②中,用鐵粉將Fe3+轉化為Fe2+的反應的離子方程式為
2Fe3++Fe═3Fe2+
2Fe3++Fe═3Fe2+

(2)步驟③中,實現(xiàn)混合物的分離是利用物質的
b
b
(填字母序號).
a.熔沸點差異           b.溶解性差異          c.氧化性、還原性差異
(3)步驟②、③、④中,均需用到的操作是
過濾
過濾
(填操作名稱).
(4)請結合化學用語用化學平衡理論解釋步驟④中將TiO2+轉化為H2TiO3的原理:
溶液中存在平衡:TiO2++2H2O?H2TiO3+2H+,當加入熱水稀釋、升溫后,
平衡正向移動,生成H2TiO3
溶液中存在平衡:TiO2++2H2O?H2TiO3+2H+,當加入熱水稀釋、升溫后,
平衡正向移動,生成H2TiO3

(5)可以利用生產過程中的廢液與軟錳礦(主要成分為MnO2)反應生產硫酸錳(MnSO4,易溶于水),該反應的離子方程式為
MnO2+2Fe2++4H+═Mn2++2Fe3++2H2O
MnO2+2Fe2++4H+═Mn2++2Fe3++2H2O

(6)研究發(fā)現(xiàn),可以用石墨作陽極、鈦網作陰極、熔融CaF2-CaO作電解質,利用如下圖所示裝置獲得金屬鈣,并以鈣為還原劑,還原二氧化鈦制備金屬鈦.

①寫出陽極所發(fā)生反應的電極反應式:
2O2--4e-═O2
2O2--4e-═O2

②在制備金屬鈦前后,CaO的總量不變,其原因是(請結合化學用語解釋)
制備TiO2時,在電解槽發(fā)生如下反應:2CaO═2Ca+O2↑,2Ca+TiO2
 一定條件 
.
 
Ti+2CaO,由此可見,CaO的量不變;
制備TiO2時,在電解槽發(fā)生如下反應:2CaO═2Ca+O2↑,2Ca+TiO2
 一定條件 
.
 
Ti+2CaO,由此可見,CaO的量不變;

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科目:高中化學 來源:2013學年黑龍江省哈三中高三上學期九月月考化學試卷(帶解析) 題型:填空題

(12分)工業(yè)上,以鈦鐵礦為原料制備二氧化鈦的工藝流程如下圖所示。鈦鐵礦主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3),其中一部分鐵元素在風化過程中會轉化為+3價。

已知:TiOSO4遇水會水解。
(1)步驟②中,用鐵粉將Fe3+轉化為Fe2+的反應的離子方程式為                 。
(2)步驟③中,實現(xiàn)混合物的分離是利用物質的          (填字母序號)。a. 熔沸點差異 b. 溶解性差異   c. 氧化性、還原性差異
(3)步驟②、③、④中,均需用到操作是              (填操作名稱)。
(4)可以利用生產過程中的廢液與軟錳礦(主要成分為MnO2)反應生產硫酸錳(MnSO4,易溶于水),則反應的離子方程式為                                               
(5)研究發(fā)現(xiàn),可以用石墨作陽極、鈦網作陰極、熔融CaF2-CaO作電解質,利用下圖所示裝置獲得金屬鈣,并以鈣為還原劑,還原二氧化鈦制備金屬鈦。

①寫出陽極所發(fā)生反應的電極反應式:                                   
②在制備金屬鈦前后,CaO的總量不變,其原因是
(請結合化學用語解釋)                                        

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科目:高中化學 來源:2014屆云南省昆明市高三上學期第一次摸底調研測試化學試卷(解析版) 題型:填空題

工業(yè)上,以鈦鐵礦為原料制備二氧化鈦的某工藝流程如下圖所示。鈦鐵礦主要成分

為鈦酸亞鐵( FeTiO3).其中一部分鐵元素在風化過程中會轉化為+3價。

  完成下列填空:

(1)步驟②中,用鐵粉將Fe3轉化為Fe2的反應的離子方程式為____。

(2)步驟③中,實現(xiàn)混合物的分離是利用物質的____(填字母序號)。

a.熔沸點差異    b溶解性差異    c氧化性、還原性差異

(3)步驟②、③、④中,均需進行的操作是____(填操作名稱)。

(4)可利用生產過程中的廢液與軟錳礦(主要成分MnO2)反應生產硫酸錳,則反應的離子方程式為                

(5)利用下圖裝置,石墨作陽極,鈦網作陰極,熔融CaF2-CaO做電解質,可獲得金屬鈣,鈣再作為還原劑,可還原二氧化鈦制各金屬鈦。

①陽極所發(fā)生的反應為________。

②在制備金屬鈦前后,CaO的總量不變,其原因是____。

(6)_T業(yè)上用4.0噸鈦鐵礦制得1. 6噸的二氧化鈦,則鈦鐵礦中鈦元素的質量分數是____。

(假設生產過程中鈦沒有損失)

 

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科目:高中化學 來源:2013學年黑龍江省高三上學期九月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(12分) 工業(yè)上,以鈦鐵礦為原料制備二氧化鈦的工藝流程如下圖所示。鈦鐵礦主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3),其中一部分鐵元素在風化過程中會轉化為+3價。

已知:TiOSO4遇水會水解。

(1)步驟②中,用鐵粉將Fe3+轉化為Fe2+的反應的離子方程式為                  。

(2)步驟③中,實現(xiàn)混合物的分離是利用物質的           (填字母序號)。a. 熔沸點差異 b. 溶解性差異   c. 氧化性、還原性差異

(3)步驟②、③、④中,均需用到操作是               (填操作名稱)。

(4)可以利用生產過程中的廢液與軟錳礦(主要成分為MnO2)反應生產硫酸錳(MnSO4,易溶于水),則反應的離子方程式為                                                

(5)研究發(fā)現(xiàn),可以用石墨作陽極、鈦網作陰極、熔融CaF2-CaO作電解質,利用下圖所示裝置獲得金屬鈣,并以鈣為還原劑,還原二氧化鈦制備金屬鈦。

①寫出陽極所發(fā)生反應的電極反應式:                                    。

②在制備金屬鈦前后,CaO的總量不變,其原因是

(請結合化學用語解釋)                                        

 

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