某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬石油的催化裂化,裝置如圖:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到燒瓶Ⅰ中固體石蠟先熔化,試管Ⅱ中有少量液體凝結(jié),試管Ⅲ中酸性高錳酸鉀溶液褪色,實(shí)驗(yàn)后聞試管Ⅱ中液體氣味,具有汽油的氣味。
(1)該裝置儀器連接的順序應(yīng)遵循的原則為 ,加入藥品之前的操作為 ,長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是 。
(2)試管Ⅱ中少量液體凝結(jié)說(shuō)明了 。
(3)試管Ⅲ中溶液褪色說(shuō)明了 。
(4)能否用試管Ⅱ中的液體萃取溴水中的溴,理由是
。
(5)寫出二十烷裂化得到癸烷和癸烯的化學(xué)方程式
。
(6)石油裂化的重要意義是
。
該裝置儀器連接的順序應(yīng)遵循從下往上、從左到右的原則,裝入藥品之前要檢驗(yàn)裝置的氣密性。依據(jù)石油分餾工業(yè)的分餾塔原理,設(shè)置了長(zhǎng)導(dǎo)管,其作用除導(dǎo)氣外,兼起冷凝氣體的作用;依據(jù)催化裂化原理,下列反應(yīng)皆有可能發(fā)生:
a.C20H42C10H20+C10H22
b.C10H22C5H12+C5H10
c.C5H12C2H4+C3H8
d.C5H12CH4+C4H8。
試管Ⅱ中有液體生成,說(shuō)明生成了5個(gè)碳原子數(shù)以上的烴,因?yàn)槌爻合?5個(gè)碳原子數(shù)以上的烴大都呈液態(tài)。試管Ⅲ中KMnO4溶液褪色說(shuō)明生成了常溫常壓下呈氣態(tài)的5個(gè)碳原子數(shù)以下的烯烴;由于裂化產(chǎn)物中有烯烴生成,易與溴發(fā)生加成反應(yīng),所以不能用來(lái)萃取鹵素單質(zhì);從以上變化可以看出,石油裂化的主要目的是為了獲得更多的輕質(zhì)燃油,特別是提高汽油的產(chǎn)量和質(zhì)量。
答案:(1)從下往上,從左往右 檢驗(yàn)裝置的氣密性 導(dǎo)氣、冷凝氣體 (2)裂化生成了5個(gè)碳原子數(shù)以上的烴
(3)裂化生成了碳原子數(shù)小于5的烯烴
(4)不能,裂化產(chǎn)物中有烯烴,易與溴發(fā)生加成反應(yīng)
(5)C20H42C10H22+C10H20
(6)可提高石油產(chǎn)品中輕質(zhì)燃油特別是汽油的產(chǎn)量和質(zhì)量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有如下幾種制備氣體的方案:
①用稀硝酸與鋅粉反應(yīng)制氫氣;②用水與過(guò)氧化鈉固體反應(yīng)制氧氣;③常溫下用鐵片和濃硫酸制備二氧化硫;④氧化鈣與濃氨水反應(yīng)制氨氣。不宜采用的方案有
( )
A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一定條件下,CH3COOH溶液中存在電離平衡:CH3COOH CH3COO-+H+ ΔH>0。
(1)下列方法中,可以使0.10 mol·L-1 CH3COOH的電離程度增大的是 。
a.加入少量0.10 mol·L-1的稀鹽酸 b.加熱CH3COOH溶液
c.加水稀釋至0.010 mol·L-1 d.加入少量冰醋酸
e.加入少量氯化鈉固體 f.加入少量0.10 mol·L-1的NaOH溶液
(2) pH值相同的 ①HCl(aq)、②H2SO4(aq)、 ③CH3COOH(aq)各100 mL
分別用0.1 mol/L的NaOH(aq)中和,消耗NaOH(aq)的體積分別為V1、V2、V3,它們由大到小的順序是 。
(3) 物質(zhì)的量濃度相同的①HCl(aq)、②H2SO4(aq)、 ③CH3COOH(aq)各
100mL分別與足量的Zn反應(yīng),在相同的條件下,產(chǎn)生H2的體積分別為V1、
V2、V3,它們由大到小的順序是 。
bcf (2)V1=V2<V3 (3)V1=V3<V2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
海洋又被稱為綠色寶庫(kù),下列關(guān)于海洋的說(shuō)法正確的是 ( )
A.海水約占地球表面積的71%
B.海水中元素僅為有限的十幾種
C.蒸餾是海水淡化的唯一方法
D.海水因有腐蝕性而不能冷卻循環(huán)使用
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化工生產(chǎn)原理錯(cuò)誤的是 ( )
A.可以用電解熔融氯化鈉的方法來(lái)制取金屬鈉
B.將鈉加入到氯化鎂飽和溶液中可以制取鎂
C.電解法煉鋁的原料是氧化鋁
D.煉鐵高爐中所發(fā)生的反應(yīng)既有放熱反應(yīng),也有吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)X的結(jié)構(gòu)式如圖所示,常被用于香料或作為飲料的酸化劑。下列關(guān)于物質(zhì)X的說(shuō)法正確的是
A X分子式為C6H6O7
B 1 mol物質(zhì)X可以和3 mol氫氣發(fā)生加成
C X分子不可以發(fā)生消除反應(yīng)
D 足量的X分別與等物質(zhì)的量的NaHCO3、Na2CO3反應(yīng)得到的氣體物質(zhì)的量相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組只領(lǐng)取下列儀器(或用品):鐵架臺(tái)(帶鐵夾、鐵圈)、三角架、石棉網(wǎng)、燒杯、漏斗、分液漏斗、酒精燈、玻璃棒、量筒、蒸發(fā)皿、圓底燒瓶、火柴、濾紙。只應(yīng)用上述儀器用品,不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是( )
A.蒸發(fā) B.萃取 C.過(guò)濾 D.蒸餾
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明高錳酸鉀的紫紅色是的顏色,而不是K+的顏色,他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)你判斷下列方案與本實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)的是( )
A.觀察氯化鉀溶液沒(méi)有顏色,表明溶液中的K+無(wú)色
B.在氯化鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩,靜置后未見(jiàn)明顯變化,表明鋅與K+不反應(yīng)
C.在高錳酸鉀溶液中加入適量鋅粉、振蕩、靜置后紫紅色褪去,表明為紫紅色
D.將高錳酸鉀晶體加熱分解,所得的固體質(zhì)量減輕
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
可降解塑料能在微生物的作用下降解成二氧化碳和水,從而消除廢舊塑料對(duì)環(huán)境的污染。PHB塑料就是一種生物降解塑料,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
,下面有關(guān)PHB的說(shuō)法不正確的是( )
A.PHB是高分子化合物
B.CH3CH2CH(OH)COOH在一定條件下可以制得PHB
C.通過(guò)加聚反應(yīng)可以制得PHB
D.在PHB的降解過(guò)程中有氧氣參加反應(yīng)
選C。合成高分子化合物PHB的單體是 ,它由單
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