4.我國(guó)的“嫦娥”系列探月衛(wèi)星的成功發(fā)射,標(biāo)志著“炎黃子孫千年探月的夢(mèng)想逐步實(shí)現(xiàn)了”.
(1)火箭升空時(shí),由于與大氣層的劇烈摩擦,產(chǎn)生高溫.為了防止火箭溫度過(guò)高,在火箭表面涂上一種特殊的涂料,該涂料的性質(zhì)最可能的是B;
A.在高溫下不融化     B.在高溫下可分解氣化
C.在常溫下就分解氣化   D.該涂料不可能發(fā)生分解
(2)火箭升空需要高能的燃料,經(jīng)常是用N2O4和N2H4作為燃料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
N2O4+N2H4→N2+H2O.請(qǐng)配平該反應(yīng)方程式:
1N2O4+2 N2H4→3 N2+4 H2O.

分析 (1)為了防止火箭溫度過(guò)高,在火箭表面涂上一種特殊的涂料是為了給火箭降溫的,所以該涂料在高溫下應(yīng)該能夠汽化;
(2)根據(jù)得失電子守恒,結(jié)合原子守恒配平.

解答 解:(1)為了防止火箭溫度過(guò)高,在火箭表面涂上一種特殊的涂料,該涂料的性質(zhì)最有可能是在高溫下可分解汽化,因?yàn)槲镔|(zhì)汽化時(shí)能夠吸收熱量,從而使火箭的溫度降低,故答案為:B;
(2)N2O4和N2H4反應(yīng)生成N2,N2O4中N元素的化合價(jià)從+4價(jià)降低到0價(jià)轉(zhuǎn)移4個(gè)電子,所以1個(gè)分子轉(zhuǎn)移8個(gè)電子;N2H4中N元素的化合價(jià)從-2價(jià)升高到0價(jià)轉(zhuǎn)移2個(gè)電子,所以1個(gè)分子轉(zhuǎn)移4個(gè)電子;根據(jù)得失電子守恒配平計(jì)量數(shù):N2O4為1,N2H4為2,再根據(jù)原子守恒平衡方程式為:N2O4+2N2H4=3N2+4H2O,故答案為:1;2;3;4.

點(diǎn)評(píng) 本題考查材料的應(yīng)用以及氧化還原反應(yīng)方程式的配平,注意化學(xué)方程式的配平是解題的關(guān)鍵,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是( 。
A.常溫下鋁與濃硫酸不發(fā)生反應(yīng),故常溫下可用鋁制容器貯運(yùn)濃硫酸
B.碳酸鈉可與鹽酸反應(yīng),故常用于治療胃潰瘍病人的胃酸過(guò)多癥
C.氧化鋁具有很高的熔點(diǎn),故可用于制造阻燃劑或耐高溫材料
D.二氧化硫、潮濕的氯氣均具有漂白性,故其混合物的漂白效果會(huì)更好

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

15.下面的排序不正確的是( 。
A.晶體熔點(diǎn)由低到高:CF4<CCl4<CBr4<CI4
B.硬度由大到小:金剛石>碳化硅>晶體硅
C.熔點(diǎn)由高到低:Na>Mg>Al
D.晶格能由大到。篘aI>NaBr>NaCl>NaF

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.近年來(lái),許多專(zhuān)家對(duì)石灰氮重新進(jìn)行了深入研究,這也使得石灰氮這一古老的肥料又煥發(fā)了新的活力.石灰氮是由Ca、N、C等三種元素組成的鹽,其含鈣、氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為50%、35%.石灰氮完全水解后的產(chǎn)物是固體A和氣體B,其中B是制取氮肥的主要原料.固體A在高溫下分解生成D和氣體C.B的催化氧化產(chǎn)物為E和F,F(xiàn)繼續(xù)氧化后的產(chǎn)物G遇到E生成一種工業(yè)強(qiáng)酸.將G和F的混合物溶解在接近零度的水中,即生成亞硝酸的水溶液,該反應(yīng)可表示如下:G+F+H2O=2HNO2(已配平).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)石灰氮的化學(xué)式為CaCN2
(2)寫(xiě)出足量B和C與飽和氯化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl.
(3)亞硝酸(HNO2)是一種與醋酸酸性相當(dāng)?shù)娜跛幔懿环(wěn)定,通常在室溫下立即分解.在酸性條件下,當(dāng)NaNO2與KI按物質(zhì)的量1:1恰好完全反應(yīng),且I-被氧化為I2時(shí),含氮產(chǎn)物為NO(填化學(xué)式).要得到穩(wěn)定HNO2溶液,可以往冷凍的濃NaNO2溶液中加入或通入某種物質(zhì),下列物質(zhì)不適合使用是bde(填序號(hào)).
a.磷酸     b.二氧化碳    c.稀硫酸    d.二氧化硫     e.次氯酸
(4)工業(yè)廢水中的NO2-可用鋁粉除去.已知此反應(yīng)體系中包含Al、NaAlO2、NaNO2、NaOH、NH3、H2O六種物質(zhì).寫(xiě)出上述反應(yīng)的離子方程式:2Al+NO2-+OH-+H2O=2AlO2-+NH3↑.若改用電解法將廢水中NO2-轉(zhuǎn)換為N2除去,N2將在陰極(填電極名稱(chēng))生成.
(5)某研究小組學(xué)生提出檢驗(yàn)火柴頭上KClO3實(shí)驗(yàn)方案如下:

有關(guān)的離子反應(yīng)方程式為ClO3-+3NO2-+Ag+=AgCl↓+3NO3-
(6)在(5)方案基礎(chǔ)上,要確定火柴頭中含KClO3,還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作為進(jìn)行焰色反應(yīng),透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察,若火焰呈紫色,則說(shuō)明火柴頭中含有KClO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.鋁和氧化鐵在一定條件下可以發(fā)生鋁熱反應(yīng)得到固體混合物M.對(duì)M進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)第①步過(guò)濾操作中需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒
(2)第①步中洗滌沉淀的操作為將沉淀置于過(guò)濾器中,用玻璃棒向過(guò)濾器中引入蒸餾水至沒(méi)過(guò)沉淀,待水自然流下,重復(fù)操作2~3次,直到洗凈
(3)使用試劑Y的目的是避免可能存在的金屬單質(zhì)鋁對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,該反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
(4)某化學(xué)興趣小組對(duì)有色溶液X中鐵元素的價(jià)態(tài)進(jìn)行探究.
Ⅰ.提出合理假設(shè)
假設(shè)1:X中鐵元素的價(jià)態(tài)只有+3價(jià)
假設(shè)2:X中鐵元素的價(jià)態(tài)只有+2價(jià)
假設(shè)3:
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)探究
①甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案為:取少量有色溶液X于試管中,滴加適量6mol/L HNO3,再滴加20%KSCN溶液后溶液變?yōu)榧t色,該方案不能(填“能”或“不能”)證明鐵元素的價(jià)態(tài)為+3價(jià).
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案證明假設(shè)2正確,將相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論填寫(xiě)在表中(表格可以不填滿(mǎn),也可以補(bǔ)充).
限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑:燒杯、試管、玻璃棒、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾;
有色溶液X、3mol/L H2SO4溶液、6mol/L HNO3溶液、NaOH稀溶液、0.01mol/L KMnO4酸性溶液、0.1mol/L KI溶液、3%H2O2溶液、20%KSCN溶液、蒸餾水.
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
(1)取少量有色溶液X于試管中,滴幾滴0.01mol/L KMnO4酸性溶液KMnO4酸性溶液的紫紅色褪去,則說(shuō)明溶液X中鐵元素的價(jià)態(tài)含+2價(jià).
(2)取少量有色溶液X于試管中,滴加20%KSCN溶液溶液不變?yōu)榧t色,則說(shuō)明X中鐵元素的價(jià)態(tài)不含+3價(jià),結(jié)合實(shí)驗(yàn)(1)的結(jié)論得出X中鐵元素的價(jià)態(tài)只有+2價(jià).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)或應(yīng)用的說(shuō)法不正確的是( 。
A.用熱NaOH溶液洗滌沾有油脂的試管
B.1H核磁共振譜鑒別1-丙醇和2-丙醇
C.苯酚、濃鹽酸和福爾馬林在沸水浴中加熱可得酚醛樹(shù)脂
D.甲烷、乙烯和苯在工業(yè)上都可通過(guò)石油分餾得到

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。
A.氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
B.乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2
C.質(zhì)子數(shù)為27、中子數(shù)為33的Co原子:${\;}_{27}^{60}$Co
D.H2O2的電子式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( 。
A.Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖:B.甲烷分子的球棍模型
C.四氯化碳的電子式:D.氯乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2=CHCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)某食品中的生石灰干燥劑是否變質(zhì),開(kāi)展了以下探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與:
【提出問(wèn)題】生石灰是否變質(zhì)?
【討論交流】生石灰變質(zhì)過(guò)程中會(huì)發(fā)生多個(gè)化學(xué)反應(yīng),寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2
【提出猜想】經(jīng)過(guò)討論小組同學(xué)認(rèn)為這包生石灰干燥劑存在三種可能情況:
猜想1:氧化鈣和氫氧化鈣;
猜想2:氧化鈣和碳酸鈣;
猜想3:氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣;
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)小組按以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
方案一:將待檢固體溶于水配成溶液,取樣于試管中,往其中通入適量二氧化碳,若未出現(xiàn)渾濁,說(shuō)明猜想2成立.
實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
取待檢固體于試管中往其中加入足量稀鹽酸溶液沒(méi)有氣泡產(chǎn)生猜想1成立,猜想2、
猜想3不成立.
方案二:
【歸納與總結(jié)】很明顯,方案一的結(jié)論錯(cuò)誤(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是猜想2中有氧化鈣,加水后能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣也會(huì)使澄清石灰水變渾濁.
【反      思】目前,市面上食品干燥劑主要有兩種,一種是硅膠成分,另外一種就是引起爭(zhēng)議的氧化鈣成分.你認(rèn)為引起爭(zhēng)議的主要原因是氧化鈣遇到水發(fā)生反應(yīng)生成腐蝕性的氫氧化鈣容易對(duì)人體造成傷害.

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同步練習(xí)冊(cè)答案