精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

【題目】將煤焦油中的苯、甲苯與苯酚進行分離，可采取以如圖示方法及操作．

（1）寫出分離方法②和③的名稱：②__________，③__________．

（2）混合物中加入溶液①反應的化學方程式為_______________________

（3）下層液體④通人氣體⑤反應的化學方程式為______________________

【答案】分液 分餾（或蒸餾）

【解析】

（1）互不相溶的液體采用分液的方法；互溶的液體采用蒸餾的方法分離；

（2）苯酚能和氫氧化鈉反應生成苯酚鈉和水；

（3）苯酚鈉能和二氧化碳、水反應生成苯酚和碳酸氫鈉。

（1）互不相溶的液體采用分液的方法分離，互溶的液體采用蒸餾的方法分離，苯酚鈉和苯、甲苯是不互溶的液體，所以采用分液的方法分離，苯和甲苯是互溶的液體，所以采用分餾（或蒸餾）的方法分離，

故答案為：分液；分餾（或蒸餾）；

（2）苯酚能和氫氧化鈉反應生成苯酚鈉和水，反應方程式為：；

（3）苯酚鈉能和二氧化碳、水反應生成苯酚和碳酸氫鈉，反應方程式為：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】1942 年，我國化工專家侯德榜以 NaCl、NH3、CO2 等為原料先制得 NaHCO3，進而生產出純堿， 他的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻。有關反應的化學方程式如下：

NH3＋CO2＋H2O=NH4HCO3 ；

NH4HCO3＋NaCl=NaHCO3↓＋NH4Cl ；

2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O

(1)“侯氏制堿法”把合成氨和純堿兩種產品聯(lián)合生產，請寫出工業(yè)合成氨的化學反應方程式_______

(2)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應，能析出碳酸氫鈉晶體的原因是_______。

a．碳酸氫鈉難溶于水

b．碳酸氫鈉受熱易分解

c．碳酸氫鈉的溶解度相對較小，所以在溶液中首先結晶析出

(3)某探究活動小組根據上述制堿原理，欲制備碳酸氫鈉，同學們按各自設計的方案進行實驗。

第一位同學：將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉，實驗裝置如圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出)。

請回答：

①寫出甲中發(fā)生反應的離子方程式_______。

②乙裝置中的試劑是_______。

③實驗結束后，分離出 NaHCO3 晶體的操作是_______ (填分離操作的名稱)。

第二位同學：用如圖裝置進行實驗(其它裝置未畫出)。

①為提高二氧化碳在此反應溶液中被吸收的程度，實驗時，須先從 a 管通入_______氣體，再從b 管中通入_______氣體。

②裝置 c 中的試劑為_______(選填字母)。

e．堿石灰 f.．濃硫酸 g．無水氯化鈣

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在容積為2 L的密閉容器中進行如下反應：A(g)+2B(g)3C(g)+nD(g)，開始時A的物質的量為4 mol，B的物質的量為6 mol；5 min末測得C的物質的量為3 mol，用D表示的化學反應速率v(D)為0.2 mol·L-1·min-1。計算：

(1)5 min末A的物質的量濃度為________。

(2)前5 min內用B表示的化學反應速率v(B)為_______。

(3)化學方程式中n的值為____。

(4)此反應在四種不同情況下的反應速率分別為

①v(A)=5 mol·L-1·min-1 ②v(B)=6 mol·L-1·min-1

③v(C)=4.5 mol·L-1·min-1 ④v(D)=8 mol·L-1·min-1

其中反應速率最快的是_______(填序號)。

(5)在4 L密閉容器中，X、Y、Z三種氣體的物質的量隨時間變化曲線如圖：

①該反應的化學方程式是___________。

②該反應達到平衡狀態(tài)的標志是_______(填字母)。

A.Y的體積分數(shù)在混合氣體中保持不變

B.X、Y的反應速率比為3：1

C.容器內氣體壓強保持不變

D.容器內氣體的總質量保持不變

E.生成1 mol Y的同時消耗2 mol Z

③2 min內Y的轉化率為____。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】霧霾嚴重影響人們的生活與健康。某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性無機離子:Na+、NH4+、Mg2+、Al3+、SO42-、NO3-、Cl-。某同學收集了該地區(qū)的霧霾,經必要的預處理后得到試樣溶液,設計并完成了如下實驗:

已知:3NO3-+8Al+5OH-+2H2O 3NH3+8AlO2-

根據以上的實驗操作與現(xiàn)象,該同學得出的結論不正確的是( )

A.試樣中肯定存在NH4+、Mg2+、SO42-和NO3-

B.該霧霾中可能存在NaNO3、NH4Cl和MgSO4

C.試樣中可能存在Na+、Cl-

D.試樣中一定不含Al3+

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室制取少量乙酸乙酯的裝置圖。下列關于該實驗的敘述中，不正確的是(　　)

A. 向a試管中先加入濃硫酸，然后邊搖動試管邊慢慢加入乙醇，再加冰醋酸

B. 試管b中導氣管下端管口不能浸入液面的原因是防止實驗過程中發(fā)生倒吸現(xiàn)象

C. 實驗時加熱試管a的目的是加快反應速率并及時將乙酸乙酯蒸出

D. 試管b中飽和Na2CO3溶液的作用是吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗過程中產生的現(xiàn)象與對應的圖形相符的是(　　)

A. NaHSO3 粉末加入HNO3溶液中B. SO2氣體通入新制氯水中

C. NaOH溶液滴入 Ba(HCO3)2溶液中D. CO2氣體通入澄清石灰水中

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置用于實驗室制氨氣或驗證氨氣的某化學性質，其中能達到實驗目的的是

A. 制取氨氣B. 除去氨氣中的水蒸氣

C. 驗證氨氣具有還原性D. 吸收尾氣

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】是大氣污染物之一，實驗室擬將與混合用溶液吸收的方法消除其污染�；卮鹣铝袉栴}：

(1)氯氣的制備

①儀器M的名稱是_______________

②欲用和濃鹽酸制備并收集一瓶純凈干燥的氯氣，選擇上圖中的裝置，其連接順序為____________（按氣流方向，用小寫字母表示）。

③D在制備裝置中的作用是______________；裝置F的作用是__________________。

(2)用如下圖所示裝置，探究和在溶液中的反應。查閱有關資料可知：是一種弱酸，且不穩(wěn)定，易分解生成和。

①裝置中X和Z的作用是_______________

②實驗時觀察到X試劑瓶中有黃綠色氣體，Z試劑瓶中有紅棕色氣體，若通入適當比例的和，Y中觀察不到氣體顏色，反應結束后加入稀硫酸無現(xiàn)象，則Y中發(fā)生反應的化學方程式是___________。

③反應結束后，取Y中溶液適量置于試管中，加入稀硫酸，若有紅棕色氣體產生，解釋產生該現(xiàn)象的原因_____________

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】短周期主族元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大，其中A、D同主族，B、C、D、E同周期，A原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，B是短周期元素中原子半徑最大的主族元素，C原子的質子數(shù)比B原子的質子數(shù)多2個。請回答下列問題：

（1）B元素的名稱為___________，E的元素符號為___________

（2）A、B兩種元素可形成化學式為B2A、B2A2等化合物，則B2A2的電子式為_____。

（3）將B2A2投入到B2D的水溶液中可生成D的單質，發(fā)生反應的離子方程式為：______________________

（4）DA2與E元素的單質在水中反應的離子方程式為：____________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案