利用生活中常見(jiàn)的材料可以進(jìn)行很多科學(xué)實(shí)驗(yàn),甚至制作出一些有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的裝置來(lái),如圖就是一個(gè)用廢舊材料制作的可用于驅(qū)動(dòng)玩具的電池的示意圖。當(dāng)電池工作時(shí),有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.鋁罐將逐漸被腐蝕 |
B.碳粒和炭棒上發(fā)生的反應(yīng)為:O2+4e-=2O2- |
C.炭棒應(yīng)與玩具電機(jī)的負(fù)極相連 |
D.該電池工作一段時(shí)間后炭棒和碳粒的質(zhì)量會(huì)減輕 |
A
解析試題分析:該裝置為原電池裝置。由于活動(dòng)性Al>C,所以Al為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng)而逐漸被腐蝕。正確。B.碳粒和炭棒為正極。在正極上發(fā)生反應(yīng):O2+4e-+2H2O=4OH-。錯(cuò)誤。C.炭棒應(yīng)與玩具電機(jī)的正極極相連。錯(cuò)誤。D.該電池工作一段時(shí)間后負(fù)極會(huì)逐漸被溶解而消耗,而正極材料炭棒和碳粒由于本身不參加反應(yīng),所以其質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變。錯(cuò)誤。
考點(diǎn):考查原電池的反應(yīng)原理及應(yīng)用的知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知外電路中,電子由銅流向a極。有關(guān)下圖所示的裝置分析合理一項(xiàng)是( )
A.該裝置中Cu極為正極 |
B.當(dāng)銅極的質(zhì)量變化為12.8 g時(shí),a極上消耗的O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為2.24 L |
C.b極反應(yīng)的電極反應(yīng)式為:H2一2= 2H+ |
D.一段時(shí)間后鋅片質(zhì)量減少 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖為以惰性電極進(jìn)行電解的串聯(lián)電解裝置圖
(1)寫(xiě)出A、B、C、D各電極上的電極方程式。
A ;
B ;
C ’
D 。
(2)在A、B、C、D各電極上析出生成物的物質(zhì)的量比為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(15分)(1)鉛是碳的同族元素,比碳多4個(gè)電子層。鉛在元素周期表的位置為第 周期.第 族;PbO2的酸性比CO2的酸性 (填“強(qiáng)”或“弱”)。
(2)PbO2與濃鹽酸共熱生成黃綠色氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)PbO2可由PbO與次氯酸鈉溶液反應(yīng)制得,反應(yīng)的離子方程式為 ;PbO2也可以通過(guò)石墨為電極,Pb(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液為電解液電解制取。陽(yáng)極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為 ,陰極上觀察到的現(xiàn)象是 ;若電解液中不加入Cu(NO3)2,陰極發(fā)生的電極反應(yīng)式為 ,這樣做的主要缺點(diǎn)是 。
(4)PbO2在加熱過(guò)程發(fā)生分解的失重曲線如下圖所示,已知失重曲線上的a點(diǎn)為樣品失重的4.0%(即樣品起始質(zhì)量—a點(diǎn)固體質(zhì)量/樣品起始質(zhì)量×100%)的殘留固體。若a點(diǎn)固體組成表示為PbOx或mPbO2 ·nPbO,列式計(jì)算x值和m:n值 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(10分)某研究性學(xué)習(xí)小組,為了探究電極與原電池的電解質(zhì)之間關(guān)系,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案:用鋁片、銅片、鎂片作電極,分別與下列溶液構(gòu)成原電池,并接電流表。
(1)若電解質(zhì)溶液為0.5mol/L硫酸,電極為銅片和鋁片,則電流計(jì)指針偏向 (填“鋁”或“銅”)。
(2)若用濃硝酸作電解質(zhì)溶液,電極為銅片和鋁片,則電流計(jì)指針偏向 (填“鋁”或“銅”),鋁做 (填“正”或“負(fù)”),正極上電極反應(yīng)式為:
(3)若電解質(zhì)溶液為0.5mol/L氫氧化鈉溶液,電極為鎂片和鋁片,則正極發(fā)生的電極反應(yīng)為 。
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究,你受到的啟示是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
鋰的化合物用途廣泛。Li3N是非常有前途的儲(chǔ)氫材料;LiFePO4、Li2FeSiO4等可以作為電池的正級(jí)材料;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)將鋰在純氮?dú)庵腥紵芍频肔i3N,其反應(yīng)的化學(xué)方程為 。
(2)氮化鋰在氫氣中加熱時(shí)可得到氨基鋰(LiNH2),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Li3N+2H2LiNH2+2LiH,氧化產(chǎn)物為 (填化學(xué)式)。在270℃時(shí),該反應(yīng)可逆向發(fā)生放出H2,因而氮化鋰可作為儲(chǔ)氫材料,儲(chǔ)存氫氣最多可達(dá)Li3N質(zhì)量的 %(精確到0.1)。
(3)將Li2CO3、FeC2O4·2H2O和SiO2粉末均勻混合,在800℃的氬氣中燒結(jié)6小時(shí)制得Li2FeSiO4,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,制備Li2FeSiO4的過(guò)程必須在惰性氣體氛圍中進(jìn)行,其原因是 。
(4)將一定濃度磷酸二氫銨、氯化鋰混合溶液作為電解液,以鐵棒為陽(yáng)極,石墨為陰極,電解析出LiFePO4沉淀,陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為 。
(5)磷酸亞鐵鋰電池充放電過(guò)程中,發(fā)生LiFePO4與LiFePO4之間的轉(zhuǎn)化,電池放電時(shí)負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)為L(zhǎng)iXC6-Xe—XLi++6C,寫(xiě)出電池放電時(shí)的電極反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
氯堿工業(yè)中電解飽和食鹽水的原理示意圖如下圖所示:
(1)溶液A的溶質(zhì)是 ;
(2)電解飽和食鹽水的離子方程式是 ;
(3)電解時(shí)用鹽酸控制陽(yáng)極區(qū)溶液的pH在2~3,用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋鹽酸的作用 ;
(4)電解所用的鹽水需精制。去除有影響的Ca2+、Mg2+、NH4+、SO42-[c(SO42->c(Ca2+)]。精致流程如下(淡鹽水和溶液A來(lái)自電解池):
①鹽泥a除泥沙外,還含有的物質(zhì)是 。
②過(guò)程Ⅰ中將NH4+轉(zhuǎn)化為N2的離子方程式是 。 ③BaSO4的溶解度比BaCO3的小,過(guò)程Ⅱ中除去的離子有 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
根據(jù)右圖回答以下問(wèn)題:
(A、B均為碳棒,兩池中溶液均足量)
(1)甲裝置是 池,乙裝置是 池且Fe極為 極,A極為 極
(2)A極的電極反應(yīng)
(3)若甲池中Fe溶解0.3 mol,則乙池中產(chǎn)生氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為 L,
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
下圖中a為生鐵,A燒杯中放入苯,B燒杯中為1 mol·L-1的稀硫酸,C燒杯中為海水。
(1)B中Pt極的電極反應(yīng)式為_(kāi)_______。
(2)C中Cu極的電極反應(yīng)式為_(kāi)_______,Cu極附近溶液的pH________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)比較A、B、C中鐵被腐蝕的速率,由快到慢的順序是________。
(4)要使B中的鐵難被腐蝕,可將B中的稀硫酸改為_(kāi)_______。
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