11.實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體,只能用排水法收集的是(  )
A.Cl2B.S02C.NH3D.NO

分析 密度與空氣密度接近的氣體、難溶于水的氣體,需要用排水法收集,據(jù)此解答.

解答 解:A.氯氣密度大于空氣密度,能溶于水,可以用向上排氣法收集,故A不選;
B.二氧化硫密度大于空氣密度,且易溶于水,不能用排水法收集,可以用向上排氣法收集,故B不選;
C.氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,故C不選;
D.一氧化氮密度與空氣密度相差不大,不溶于水,不能用排氣法收集,只能用排水法收集,故D選;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氣體的收集,熟悉氣體性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目不難.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.慢心律是一種治療心律失常的藥物,它的合成路線如下:

(1)由B→C的反應(yīng)類型為氧化反應(yīng).
(2)C分子中有2個(gè)含氧官能團(tuán),分別為醚鍵和羰基(填官能團(tuán)名稱).
(3)寫(xiě)出A與濃溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)由A制備B的過(guò)程中有少量副產(chǎn)物E,它與B互為同分異構(gòu)體,E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(5)寫(xiě)出同時(shí)滿足下列條件的D的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
①屬于α-氨基酸;②是苯的衍生物,且苯環(huán)上的一氯代物只有兩種;
③分子中含有兩個(gè)手性碳原子(連有四個(gè)不同基團(tuán)的碳原子稱為手性碳原子).
(6)已知乙烯在催化劑作用與氧氣反應(yīng)可以生成環(huán)氧乙烷().寫(xiě)出以鄰甲基苯
酚 ()和乙醇為原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試
劑任用).合成路線流程圖示例如下:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH2=CH2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.為測(cè)定某有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).

Ⅰ.分子式的確定
(1)將有機(jī)物A置于氧氣流中充分燃燒,實(shí)驗(yàn)測(cè)得:生成5.4gH2O和8.8gCO2,消耗氧氣6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).則該物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)式是;C2H6O;
(2)質(zhì)譜儀測(cè)定有機(jī)物A的相對(duì)分子質(zhì)量為46,則該物質(zhì)的分子式是C2H6O;
(3)預(yù)測(cè)A的可能結(jié)構(gòu)并寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3CH2OH或CH3OCH3
Ⅱ.結(jié)構(gòu)式的確定
(4)核磁共振氫譜能對(duì)有機(jī)物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值(信號(hào)),根據(jù)峰值(信號(hào))可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目.例如:甲基氯甲基醚(Cl-CH2-O-CH3)有兩種氫原子(見(jiàn)圖甲).經(jīng)測(cè)定,有機(jī)物A的核磁共振氫譜如圖乙所示,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2OH.
Ⅲ.性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
(5)A在一定條件下脫水可生成B,B可合成用于食品包裝的塑料C,請(qǐng)分別寫(xiě)出轉(zhuǎn)化反應(yīng)化學(xué)方程式:
A→B:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O;
B→C:nCH2=CH2$\stackrel{催化劑}{→}$
(6)體育比賽中當(dāng)運(yùn)動(dòng)員肌肉扭傷時(shí),隊(duì)醫(yī)隨即用氯乙烷(沸點(diǎn)為12.27℃)對(duì)受傷部位進(jìn)行局部冷凍麻醉.請(qǐng)用B選擇合適的方法制備氯乙烷,要求原子利用率為100%,請(qǐng)寫(xiě)出制備反應(yīng)方程式:nCH2=CH2 +HCl$→_{△}^{催化劑}$CH3CH2 Cl.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列化學(xué)反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng)又屬于吸熱反應(yīng)的是( 。
A.鋁片和稀鹽酸反應(yīng)B.氫氧化鋇晶體和氯化銨反應(yīng)
C.灼熱的碳與CO2反應(yīng)D.甲烷在氧氣中燃燒

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.研究有機(jī)物一般經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)基本步驟:分離、提純→確定實(shí)驗(yàn)式→確定分子式→確定結(jié)構(gòu)式以下用于研究有機(jī)物的方法錯(cuò)誤的是( 。
A.蒸餾常用于分離提純液態(tài)有機(jī)混合物
B.燃燒法是確定有機(jī)物成分的有效方法之一
C.紅外光譜通常用于分析有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量
D.核磁共振氫譜的研究有助于確定有機(jī)物分子中氫原子的類型和數(shù)目比

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.己烯雌酚是人工合成的激素類藥物,其結(jié)構(gòu)如下.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.己烯雌酚的分子式為C18H20O2
B.己烯雌酚可與NaOH和NaHCO3發(fā)生反應(yīng)
C.1 mol該有機(jī)物可以與5 mol Br2發(fā)生反應(yīng)
D.該有機(jī)物最多可能有18個(gè)碳原子共面

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.可用圖示裝置制取少量乙酸乙酯.已知乙酸乙酯的沸點(diǎn)低于乙醇.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)試管a中需加入濃硫酸、冰醋酸和乙醇各2mL,正確的加入順序及操作是先加入乙醇,然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入濃硫酸,再加冰醋酸.
(2)為防止a中的液體在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生暴沸,在加熱前應(yīng)采取的措施是在試管a中加入幾粒沸石(或碎瓷片).
(3)實(shí)驗(yàn)中加熱試管a的目的是:
①加快反應(yīng)速率;
②及時(shí)將乙酸乙酯蒸出,以利于平衡向生成乙酸乙酯的方向移動(dòng).
(4)試管b中加有飽和Na2CO3溶液,其作用是吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量酸性物質(zhì)和乙醇.
(5)試管b中導(dǎo)氣管不伸入液面下的原因是防止發(fā)生倒吸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

20.下列實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)象及得出的結(jié)論正確的是(  )
實(shí) 驗(yàn)現(xiàn) 象結(jié)論
A試管(1)中紫色褪去,
試管(2)中紫色未褪
苯環(huán)使甲基的活性增強(qiáng)
B    試管內(nèi)壁有
銀鏡生成
有機(jī)物X中一定含有醛基
C向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加熱,一段時(shí)間后,再加入新制的氫氧化銅懸濁液并加熱未見(jiàn)磚紅色沉淀淀粉未水解
D最后一只試管中有淺黃色沉淀有機(jī)物中含有溴原子
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.下表是元素周期表中短周期元素的一部分,表中所列字母分別代表一種元素.
AB
DEF
CGH
(1)C、G兩元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物相互反應(yīng)的離子方程是:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
(2)在一定條件下,A與E可形成化合物的化學(xué)式是NH3,其水溶液呈堿性(填“酸”、“堿”或“中”).
(3)寫(xiě)出A與F形成化合物的電子式,該化合物與C單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案